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江門市2015年高考模擬考試物理試題 本試題卷共頁，滿分300分，考試時間150 分鐘．注意事項：答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上．做選擇題時，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號．答非選擇題時，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆，將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上作答無效．考試結(jié)束后，將答題卡交回．可能用到的相對原子質(zhì)量：一、單項選擇題：本大題共16小題，每小題4分，共64分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不選的得0分．13．汞原子的能級如圖，現(xiàn)一束單色光照射到大量處于基態(tài)的汞原子，汞原子只發(fā)出三種不同頻率的單色光．關(guān)于入射光的能量下列說法正確的是A．等于4.9 eVB．等于7.7 eVC．等于8.8 eVD．大于或等于10.4 eV14．如圖所示，帶負電的金屬環(huán)繞軸OO/以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，在環(huán)左側(cè)軸線上的小磁針最后靜止時 A．N極豎直向上 B．N極豎直向下 C．N極沿軸線向左 D．N極沿軸線向右15．典型的鈾核裂變是生成鋇和氪，同時放出x個中子： ，鈾235質(zhì)量為m1，中子質(zhì)量為m2，鋇144質(zhì)量為m3，氪89的質(zhì)量為m4．下列說法正確的是A．該核反應(yīng)類型屬于人工轉(zhuǎn)變 B．該反應(yīng)放出能量C．x的值是3 D．該核反應(yīng)比聚變反應(yīng)對環(huán)境的污染較少16．如圖所示的a、b、c三顆地球衛(wèi)星，其半徑關(guān)系為ra=rbTcC．衛(wèi)星a、b的機械能一定大于衛(wèi)星cD．它們的速度關(guān)系為va=vb>vc二、雙項選擇題：本題包括9小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題意。每小題全選對得6分，選對但不全得3分。不選、錯選得0分。17．正確反映自由落體運動規(guī)律的圖象是（g取10m/s2）18．下列說法中正確的是A．昆蟲水黽能在水面上自由來往而不陷入水中靠的是液體表面張力在起作用B．懸浮在液體中的固體顆粒越大，布朗運動越明顯C．理想氣體等溫膨脹過程一定向外界放出熱量D．溫度升高1 ℃也升高１K19．如圖所示P、Q為固定的等量正點電荷，在連線的中垂線上B靜止釋放一帶負電的粒子，重力不計，則下列說法正確的是A．中垂線為等勢線B．粒子由B運動到O點時，速度最大C．粒子由B運動至O點過程，電勢能減小D．粒子由B運動至O點過程，電場力增大20．如圖所示，理想變壓器原線圈接電壓有效值不變的正弦交流電，副線圈接燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R，開始時S斷開．現(xiàn)接通S，以下說法正確的是A．M、N兩端輸出電壓U減小B．等效電阻R的電壓增大C．燈泡L1的電流減小D．電流表的示數(shù)減小21．如圖，質(zhì)量為m的木塊在水平向右的力F作用下在質(zhì)量為M的木板上滑行，木板長度為L，保持靜止．木塊與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ說法正確的是A．木板受到地面的摩擦力大小是μmgB．木板受到地面的摩擦力大小是μ（m＋M）gC．當(dāng)F>μ（m＋M）g時，木板便會開始運動D．木塊滑過木板過程中，產(chǎn)生的內(nèi)能為μmgL三、非選擇題：本題共11小題，共182分．按題目要求作答．解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須寫出數(shù)值和單位．34．（1）用如圖（a）所示的儀器探究做功與速度變化的關(guān)系．1．實驗步驟如下：①將木板固定有打點計時器的一端墊起適當(dāng)高度，消除摩擦力的影響；②小車鉤住一條橡皮筋，往后拉至某個位置，記錄小車的位置；③先_____________，后_____________，小車拖動紙帶，打點計時器打下一列點，斷開電源；④改用同樣的橡皮筋2條、3條……重復(fù)②、③的實驗操作，每次操作一定要將小車_______________________________________．2．打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，下圖所示是四次實驗打出的紙帶．3．根據(jù)紙帶，完成尚未填入的數(shù)據(jù)．次數(shù)1234橡皮筋做的功W2W3W4Wv（m/s）1.001.422.00v2（m2/s2）1.002.014.00從表中數(shù)據(jù)可得出什么樣的結(jié)論？________________________________________．（2）某同學(xué)在實驗室測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，使用的器材有待測干電池一節(jié)，電流表G（0~3mA，內(nèi)電阻r1=20Ω），電流表A（0~0.6A，內(nèi)電阻r2=0.20Ω），開關(guān)和導(dǎo)線若干，還有下列器材可選擇：A．滑動變阻器甲（最大阻值10Ω）B．滑動變阻器乙（最大阻值100Ω）C．定值電阻R1=100ΩD．定值電阻R2=500ΩE．定值電阻R3=1.5kΩ 由于沒有電壓表，為此他設(shè)計了如圖（b）所示的電路完成了實驗要求的測量．1．為了方便并能較準(zhǔn)確地測量，滑動變阻器應(yīng)選 ，定值電阻應(yīng)選用 ．（填寫序號）2．實驗步驟如下：①若某次測量中電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2；②改變滑片P的位置后，電流表G的示數(shù)為I1′，電流表A的示數(shù)為I2′．則可知此電源的內(nèi)電阻測量值為r= ，電動勢測量值為E= ．（定值電阻用符號R表示）35．（18分）如圖所示，兩根相距Ｌ平行放置的光滑導(dǎo)電軌道，與水平面的夾角為θ，軌道間有電阻R，處于磁感應(yīng)強度為Ｂ、方向垂直軌道向上的勻強磁場中，一根質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab，由靜止開始沿導(dǎo)電軌道下滑，設(shè)下滑過程中桿ab始終與軌道保持垂直，且接觸良好，導(dǎo)電軌道有足夠的長度且電阻不計，求：（1）金屬桿的最大速度是多少；（2）當(dāng)金屬桿的速度剛達到最大時，金屬桿下滑的距離為S，求金屬桿在此過程中克服安培力做的功；（3）若開始時就給桿ab沿軌道向下的拉力Ｆ使其由靜止開始向下做加速度為a的勻加速運動（a>gsinθ），求拉力Ｆ與時間t的關(guān)系式36．（18分）如圖所示，直角坐標(biāo)系Oxy位于豎直平面內(nèi)，x軸與絕緣的水平面重合，在y軸右方有垂直紙面向里的勻強磁場和豎直向上的勻強電場．質(zhì)量為m2=8×10-3kg的不帶電小物塊靜止在原點O，A點距O點l=0.045m，質(zhì)量m1=×10-3kg的帶電小物塊以初速度v0=0.5m/s從A點水平向右運動，在O點與m2發(fā)生正碰并把部分電量轉(zhuǎn)移到m2上，碰撞后m2的速度為0.1m/sm1、m2間的庫侖力．已知電場強度E=40N/C，小物塊m1與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，取g=10m/s2，求：（1）碰后m1的速度；（2）若碰后m2做勻速圓周運動且恰好通過P點，OP與x軸的夾角θ=30°，OP長為lop=0.4m，求磁感應(yīng)強度B的大��；（3）其它條件不變，若改變磁場磁感應(yīng)強度的大小為B/使m2能與m1再次相碰，求B/的大��？（1）１．③（分）（分）④從相同位置釋放（2分）．1.73（2分） 2.99（分） 功與速度的平方成正比（分）１．（2分）　�。�2分） ． （2分）　�。�2分）θ=F安（2分）時速度最大，設(shè)為vm　　此時電動勢：（2分），安培力：（2分）由閉合電路歐姆定律：（2分）　　　　得：（１分）（2）由功能關(guān)系，（2分）得：（2分）（3）經(jīng)過時間t，桿的速度v=at（１分）由牛頓第二定律：Ｆ＋mgsinθ－BIL=ma（2分）　　 得：（2分）36．（18分）解：（1）m1與m2碰前速度為v1，由動能定理�。ǎ狈郑┐�入數(shù)據(jù)解得：m/s（１分）設(shè)v2=0.1m/s，m1、m2正碰，由動量守恒有：（2分）代入數(shù)據(jù)得：，水平向左（１分）（2）m2恰好做勻速圓周運動，所以（１分）得：q=2×10-3C（１分）粒子受洛侖茲力提供向心力，設(shè)圓周的半徑為R則（１分）軌跡如圖，由幾何關(guān)系有：（１分）解得：B=1T（１分）（3）當(dāng)m2經(jīng)過y軸時速度水平向左，離開電場后做平拋運動，m1碰后做勻減速運動．　　m1勻減速運動至停，其平均速度為：，所以m2在m1停止后與其相碰（１分）由牛頓第二定律有：（１分）m1停止后離O點距離：（１分）則m2平拋的時間：（１分）平拋的高度：（１分）設(shè)m2做勻速圓周運動的半徑為R/，由幾何關(guān)系有：（１分）由（１分）聯(lián)立得：（１分）試卷類型：AFMmUＬ2L1RL2NSAL1RM～++QOPBO10O2010OODt/sa/m.s-2C1t/sv/m.s-1B110t/sv/m.s-1A110t/ss/mcbaO/SωONEBlv0m2m1AθOPyxθθbaBR圖（b）PRGR滑AR圖（a）mgθＮＦ安mgθＮＦ安FxyPOθAm1m2v0lBE2θ廣東省江門市2015年高考模擬考試理綜物理試題（掃描版，答案word）
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