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遵義市省級(jí)示范高中2014屆高三第二次聯(lián)考試卷文科綜合能力測(cè)試（歷史部分）注意事項(xiàng)：(1)本試卷分第I卷和第1I卷兩部分 (2)答卷前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)等填 寫清楚，并貼好條形碼（非網(wǎng)上閱卷學(xué)校在該處填寫準(zhǔn)考證號(hào)或考號(hào)）。 (3)請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上，否則作答無效，考試結(jié)束，只交答題卡。 第I卷 （本卷為單項(xiàng)選擇題，有12道小題，每小題4分，共48分）24.據(jù)《漢書》載：“自周衰，官失而百職亂，戰(zhàn)國并爭(zhēng)，各變異�！薄扒厮觳⒓嫠暮�，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣�！辈牧险J(rèn)為秦朝中央集權(quán)制度的建立 A.鞏固了以血緣為紐帶的宗法制度 B.適應(yīng)了封建大一統(tǒng)政治的需要 C．消除了分裂割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) D.適應(yīng)了地主土地所有制的需要25．《后漢書?左雄傳>記載：“請(qǐng)自今孝廉年不滿四十，不得察舉。皆先詣公府，請(qǐng)生試家法（經(jīng)術(shù)），文吏課箋，奏副之端門，練其虛實(shí)，以觀異能，以美風(fēng)俗。有不承科令者，正其罪法。若有茂才異行，自可不拘年齒�！睋�(jù)材料可知，左雄建議東漢察舉制要： A.結(jié)合科舉制度，多種途徑選拔人才 B．規(guī)定察舉年齡必須在四十歲以上 C．改變單憑“德”選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)并輔以考試來甄別察舉對(duì)象的能力 D.建議出臺(tái)新的選人才的措施。26.劉再生《中國古代音樂史簡述》：他第一次將音響世界分為“天籟”（宇宙間的音響）、“地籟”（大自然的音響）和“人籟”（人為創(chuàng)作的音樂）三大體系，認(rèn)為只有“天籟”才無所依持，完全是自發(fā)的，“聽之不聞其聲，視之不見其形，充滿天地，包裹六極”，是一種自然神話的音樂。他最有可能是： A.儒家代表 B．法家代表 C．道家代表 D.墨家代表27.余秋雨在《亂麻背后的蘊(yùn)藏》中論及宋代歷史時(shí)說：“死亡的是朝廷，而不是文明。朝廷存在的方式是更替型的，必然會(huì)你死我活；文明的存在方式是積累型的，有可能長期延續(xù)。兩相比較，朝廷的存滅，實(shí)在是太小太小的事情了�！睂�(duì)此理解最準(zhǔn)確的是： A.宋朝的滅亡不足惜 B．宋代的農(nóng)耕文明戰(zhàn)勝了游牧文明 C．宋代雖極弱而亡，但卻是中華文明積累延續(xù)的重要時(shí)期 D.宋朝以朝廷的死亡為代價(jià)，換取了文明的延續(xù)28.歷史研究，強(qiáng)調(diào)“論從史出”，下表選項(xiàng)中，材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的是A．①② B．②③ C．①④ D．③④29.根據(jù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，歷史上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程。首先是擴(kuò)張式的農(nóng)業(yè)發(fā)展，每個(gè)生產(chǎn)者的平均生產(chǎn)能力不變，由于人口和耕地的不斷增長而使生產(chǎn)擴(kuò)張；其后是農(nóng)業(yè)的商業(yè)化和技術(shù)進(jìn)步，以及農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的建立；再往前一步便進(jìn)入了工業(yè)化階段。明中葉以后的長江三角洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正相當(dāng)于上述的第二階段。下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象屬于材料中第二階段的是 ①“各地機(jī)戶零買經(jīng)緯自織”，又有販子“貿(mào)絲詣各鎮(zhèn)，賣于機(jī)戶” ②“四五月間，鄉(xiāng)人貨絲船排比而泊”，十分熱鬧，牙行收購后，轉(zhuǎn)售外來客商，“鎮(zhèn)人大半衣食于此” ③“各直省客商云集貿(mào)販，里人賈鬻他方，四時(shí)往來不絕�！� ④“今遣使者，循行州郡。與牧守均給天下之田，還受以生死為斷，勸課農(nóng)桑，興富民之本�！� A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③30.戊戌維新之前，主張維新的人發(fā)表各自意見。嚴(yán)復(fù)在《上皇帝萬言書》請(qǐng)皇帝“結(jié)百姓之心”，方法是“親至沿海各地，巡守省方，縱民嵩呼，瞻識(shí)共主”。譚嗣同在《仁學(xué)》中說，“君也者，為民辦事者也。事不辦而易其人，亦天下之通義也”。依據(jù)這些材料，下列敘述最為適宜的是 A.兩位維新者，都抱有新思想，都反對(duì)舊觀念 B．嚴(yán)復(fù)思想保守，譚嗣同思想激進(jìn) C．兩位維新者，重點(diǎn)各有不同，但都主張民主 D.嚴(yán)復(fù)思想激進(jìn)，譚嗣同思想保守31.魯迅說：“漢字和大眾，是勢(shì)不兩立的�！� “如果大家還要活下去，我想：是只好請(qǐng)漢字來做我們的犧牲了�！薄皾h字也是中國勞苦大眾身上的一個(gè)結(jié)核，病菌都潛伏在里面，倘不首先除去它，結(jié)果只有自己死�！薄坝芍蛔R(shí)拉丁文字的人們寫起創(chuàng)作來，才是中國文學(xué)的新生，才是現(xiàn)代中國的新文學(xué)，因?yàn)樗麄兪菦]有中一點(diǎn)什么《莊子》和《文選》之類的毒的�！睂�(dǎo)致魯迅對(duì)待漢字的態(tài)度本質(zhì)上反映了： A. 漢字書寫困難 B．漢字不能反映大眾的需求 C．新文化運(yùn)動(dòng)全盤否定傳統(tǒng)文化 D.中國文化的貴族化傾向32.天足運(yùn)動(dòng)始于清末，天足即放足，是針對(duì)中國古代婦女的纏足而言的。所以“天”指“解放”的意思。天足運(yùn)動(dòng)的開始，象征著中國女性自我意識(shí)的萌發(fā)。它不只是一種千年陋俗的革除過程，同時(shí)也是近代知識(shí)分子思想解放的發(fā)展歷程。天足運(yùn)動(dòng)過后，被纏裹了上千年的小腳終于得到解放，“三寸金蓮”已經(jīng)成為一個(gè)歷史名詞。下列運(yùn)動(dòng)或派別中主張“天足運(yùn)動(dòng)” 的有哪些①頑固派②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)③戊戌變法④辛亥革命⑤新文化運(yùn)動(dòng) A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤33. 1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》中指出：“很短的時(shí)間內(nèi)，將有幾萬萬農(nóng)民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢(shì)如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都將壓抑不住�！�…一切革命的黨派、革命的同志，都將在他們面前受他們的檢驗(yàn)而決定棄取�！边@段話意在說明 A.黨中央認(rèn)識(shí)到革命必須重視農(nóng)民的作用 B．農(nóng)民是檢驗(yàn)中國革命成敗的決定性力量 C．革命隊(duì)伍中存在著反對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的傾向D.“農(nóng)村包圍城市”的革命思路趨向清晰34.令人費(fèi)解的是，（紅軍來了）分了土地，卻又把每一粒糧食都收走了。你倒是自己去嘗嘗這樣的土地的滋味吧”；“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們�！边@則材料反應(yīng)的應(yīng)該是蘇聯(lián)（俄）的哪項(xiàng)政策？ A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C．農(nóng)業(yè)集體化 D.高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制35.多哈回合談判是指世貿(mào)組織成員國之間的新一輪多邊貿(mào)易談判。2015年12月7日，在世 貿(mào)組織第九屆部長級(jí)會(huì)議上，多哈回合第一份成果——《巴厘一攬子協(xié)議》以159個(gè)成員國全數(shù)通過，成為多哈回合“0的突破”。由此推斷多哈回合談判的宗旨是 A.促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化 B．促進(jìn)世貿(mào)組織成員削減貿(mào)易壁壘 C．提高農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品進(jìn)口關(guān)稅 D.促進(jìn)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第Ⅱ卷 本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題～第41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第42-48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。40. (25分)閱讀材料，完成下列要求。 材料一：羅斯福新政從一開始就遭到一部分資本家的反對(duì)。他們嫌羅斯福太遷就工人，課了壟斷資本家的商稅。報(bào)紙上連篇咒罵羅斯福是：“向富人敲竹杠�！闭f羅斯福天天都吃“烤百萬富翁”，在關(guān)于《社會(huì)保障法》的聽證會(huì)上，有人高喊：“這個(gè)法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字逐句抄來的。”胡佛在《國家工業(yè)復(fù)興法》通過之后對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的規(guī)定也感慨說：“這簡直是法西斯�！� ——《世界現(xiàn)代史》 材料二：“您已經(jīng)使您自己成為各國有志于在現(xiàn)行制度的框框內(nèi)進(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)以改正我們面臨的弊端的委托人。 ——?jiǎng)P恩斯致羅斯福的信 材料三：羅斯福無意發(fā)動(dòng)一場(chǎng)革命，也無意為美國創(chuàng)造一種新的體制機(jī)構(gòu)。相反，他是在設(shè)法醫(yī)治一個(gè)資本主義社會(huì)的暫時(shí)疾病，通過護(hù)理使它恢復(fù)健康。只是因?yàn)槌Ｒ?guī)療法再也不奏效，他才試用了試驗(yàn)性療法。 ——（美）內(nèi)森米勒《羅斯福正傳》 材料四：羅斯�！靶抡�”是在大危機(jī)威脅美國的形勢(shì)下，試圖在資本主義范圍內(nèi)對(duì)其中某些弊病加以改革，以保證資本主義的穩(wěn)定與發(fā)展�！�…“ 新政”作為挽救1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的救急藥方，其直接效果雖不十分顯著，但卻留下了深遠(yuǎn)的影響。 一吳于廑．齊世榮《世界史-現(xiàn)代史篇》(1)材料一和材料二對(duì)羅斯福新政的態(tài)度有何不同？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答他們的理由是什么？（8分）(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，美國試用的“試驗(yàn)性療法”指的是什么？這種“試驗(yàn)性療法”與蘇聯(lián)的新經(jīng)濟(jì)政策相比在手段上有什么不同？指出其實(shí)質(zhì)。(10分)(3)如何理解材料四中提出的新政“留下了深遠(yuǎn)的影響”的觀點(diǎn)。（7分）41. (12分)閱讀圖文材料，完成下列要求。 提取材料中的信息，從服飾與政治、思想觀念關(guān)系的角度對(duì)兩組圖片中的流行服飾加以比較。（12分）請(qǐng)從下面所給的45、46、47、48四道歷史題中選定一題作答，多答按所答第一題評(píng)分。45. (15分)歷史上重大改革回眸 材料后周世宗柴榮在位期間，廣泛收羅人才，推行改革。政治上，澄清吏治，嚴(yán)明賞罰。經(jīng)濟(jì)上，鼓勵(lì)逃戶回鄉(xiāng)定居，減免各種無名科斂，安撫流民，招民墾殖逃戶田，編制《均田圖》，派遣使者分赴各地均定田租，查實(shí)隱匿耕地，使之均攤正稅，廢除曲阜孔氏的免稅特權(quán)，動(dòng)員民眾興修水利，疏浚漕運(yùn)；停廢敕額（朝廷給予寺名）外的寺院3萬余所，敕額外僧尼一律還為編戶，禁私度僧尼。軍事上，整肅軍紀(jì)。顯德元年，處決了與北漢作戰(zhàn)時(shí)臨陣潰逃并劫掠輜重，揚(yáng)言周軍已敗的禁軍大將樊愛能，何徽以及中級(jí)將校70余人。周世宗還修訂刑律，修訂歷法，考正雅樂，廣搜遺書，雕印古籍。顯德二年，世宗采用王樸提出的“先易后難”的戰(zhàn)略方針，致力于統(tǒng)一全國的大業(yè)，先出兵后蜀，伐南唐，征遼，五月間，進(jìn)取幽州，突患重病，被迫班師，六月卒，年39歲。世宗柴榮在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事上的改革及成就，為北宋統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。(1)根據(jù)材料概括周世宗在經(jīng)濟(jì)上的措施。（6分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明周世宗改革和北魏孝文帝改革的共同之處。（9分）46.（15分）近代民主思想與實(shí)踐材料一：1937年5月，陜甘寧邊區(qū)制定的《陜甘寧邊區(qū)選舉條例》中規(guī)定，“凡居住陜甘寧邊區(qū)區(qū)域的人民，在選舉之日，年滿16歲（后改為18歲）的貴州省遵義市省級(jí)示范高中2015屆高三第二次聯(lián)考 文綜歷史部分
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