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高三語(yǔ)文答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1．D A．勁頭jìn/疾風(fēng)勁草jìng 逮捕/力有不逮 dài 削減/日削月割 xuēB．巷道hàng/萬(wàn)人空巷xiàng 喝彩/吆五喝六 hè 反詰jié/佶屈聱牙jíC．繾綣/遣詞造句 qiǎn 勒l(shuí)ēi緊/勒l(shuí)è石記功 稽首qǐ/稽查大隊(duì)jīD．扛槍káng/力能扛鼎 gāng 惴惴zhuì/憂心??chuò 蘊(yùn)藉jiè/杯盤(pán)狼藉jí2．D（A.度假 名門(mén)望族；B.劍拔弩張 平心而論；C.永葆青春 兩全其美）3竹篙（gāo) 浮光躍（yuè )金 浮光掠影 風(fēng)格迥異 綠草如茵 那棵 浮想聯(lián)翩 膾炙人口 4 tiǎn pū qiǎo xiān jué 按：考查，查索 虞：憂患，擔(dān)心 儻：或許，可能 坐：因他人獲罪而受牽連 子：子金，利息二、文言文閱讀5【答案：D：相當(dāng)，符合】6【答案：B.介詞，用[A.連詞，表轉(zhuǎn)折，但是/表修飾，不譯C.介詞，在/表示比較D.副詞，表揣測(cè)，大概/代詞，自己]】7【答案：B.作者否定老人身上有神奇詭異之處】8答案：2．波蘭美女高司涅夫斯卡夫人美艷，柔媚，但根本就不懂藝術(shù)；矯揉造作，虛浮不實(shí)。而藝術(shù)界充斥的盡是這樣的人。是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的典型代表（答到分號(hào)后內(nèi)容2分，分號(hào)前內(nèi)容1分）高司涅夫斯卡夫人出場(chǎng)兩次，對(duì)畫(huà)家杜什的態(tài)度前后有著明顯的對(duì)比反差，先是愛(ài)搭不理，敷衍應(yīng)付，后來(lái)則是趨之若鶩，寸步不離。（2分）作者用簡(jiǎn)潔傳神的筆墨，從外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面刻畫(huà)出她的形象；細(xì)節(jié)描寫(xiě)。用美艷的外在反襯內(nèi)心的空虛；側(cè)面烘托；反復(fù)手法（答到任意一點(diǎn)2分，沒(méi)有簡(jiǎn)析，不得分）13．這本是一句毫無(wú)意義的話，揭示了當(dāng)時(shí)藝術(shù)圈故弄玄虛、應(yīng)付觀賞者，其實(shí)只為個(gè)人牟利的社會(huì)風(fēng)氣。（揭示社會(huì)環(huán)境、主題）（2分）從小說(shuō)家的傳授到畫(huà)家的畫(huà)風(fēng)的轉(zhuǎn)變并運(yùn)用這句話對(duì)動(dòng)機(jī)的遮掩，推動(dòng)了故事的發(fā)展。（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）（2分）通過(guò)這句話也表現(xiàn)了小說(shuō)家的混世和畫(huà)家的故弄玄虛。（表現(xiàn)人物形象）（2分）14．結(jié)尾一 寫(xiě)畫(huà)家在轉(zhuǎn)變后的悔恨，表現(xiàn)了人物內(nèi)心的矛盾，塑造了畫(huà)家內(nèi)心的矛盾掙扎，以及最后的堅(jiān)守。（人物形象）（2分）在污濁的風(fēng)氣中給人以希望。（主旨）（2分）結(jié)尾二畫(huà)家的表現(xiàn)與前面的“靠苦功、真誠(chéng)”形成對(duì)比。（人物2分）情節(jié)跌宕起伏，既讓葛雷茲出乎意外，也讓讀者出乎意外。沒(méi)想到畫(huà)家用他那從葛雷茲那兒學(xué)來(lái)的高深莫測(cè)的手段，取笑了葛雷茲也戲弄了讀者。（情節(jié)、表達(dá)效果2分）畫(huà)家已經(jīng)徹底變成了他原先所唾棄的人，畫(huà)家玩玄虛的本領(lǐng)甚至超過(guò)了小說(shuō)家。畫(huà)家身上的變化深刻地揭示了主題。（主題2分）“江流水涌”與前面形成照應(yīng)（2分）切合題目，表現(xiàn)了“大師”的由來(lái)（2分）（答對(duì)任何兩點(diǎn)得4分）六、論述類文本15、先從看一位中國(guó)畫(huà)家的畫(huà)展起筆（2分）； 引出中國(guó)人與美國(guó)人的讀書(shū)態(tài)度不同（2分）；最后提出正確的讀書(shū)態(tài)度（2分）。16、舉例論證、對(duì)比論證、比喻（或類比）論證。每個(gè)點(diǎn)方法1分，結(jié)合文本分析作用一分。17、要有一個(gè)專門(mén)讀書(shū)的地方（要有個(gè)寧?kù)o的環(huán)境）（2分）；只有特殊的人才能讀書(shū)（身份特殊）（讀書(shū)是件神秘的事）（2分）；對(duì)讀書(shū)的結(jié)果期望過(guò)高（2分）。文科附加題參考答案2013.1119.予偶讀淵明《歸去來(lái)辭》云：“幼稚盈室，瓶無(wú)儲(chǔ)粟。”乃知俗傳信而有征，使瓶有儲(chǔ)粟，亦甚微矣！此翁平生只于瓶中見(jiàn)粟也耶？附譯文：相傳有一個(gè)書(shū)生進(jìn)入官府的錢(qián)庫(kù)，看見(jiàn)了錢(qián)竟不認(rèn)識(shí)了。有人認(rèn)為奇怪便問(wèn)他，書(shū)生說(shuō)：“我本來(lái)知道那是錢(qián)，但奇怪于它不在紙的包裹中罷了�！蔽遗既蛔x陶淵明的《歸去來(lái)辭》，上面說(shuō)：“兒童滿屋子，瓶里面沒(méi)有儲(chǔ)存的糧食�！辈胖�道傳說(shuō)中（貧士入官庫(kù)的事情）確實(shí)可信。即使瓶中有儲(chǔ)存的糧食，也是很少的了。難道這老頭平生只在瓶中見(jiàn)過(guò)糧食嗎？《馬后紀(jì)》上說(shuō)：諸嬪妃見(jiàn)到（馬后穿的）粗帛衣服，反以為是特別的東西。晉惠帝問(wèn)饑民為什么不吃肉粥。細(xì)細(xì)思考，都是同一種道理啊。（說(shuō)這些）只是讓喜歡多事的人一笑罷了。歐陽(yáng)修常說(shuō)：“孟郊詩(shī)‘鬢邊雖有絲，不堪織寒衣’。即使能織，又能織多少呢？”20.歐陽(yáng)修 醉翁或六一居士。21.人們?nèi)魞H憑自己的主觀經(jīng)驗(yàn)去推測(cè)萬(wàn)物，往往會(huì)鬧出笑話。（2分）（或沒(méi)有常識(shí)、思維簡(jiǎn)單、不知變通、見(jiàn)識(shí)淺薄、只看現(xiàn)象不見(jiàn)本質(zhì)、脫離生活實(shí)際、視野僅限于眼前事物等皆1分）22.AD A這首判詞合寫(xiě)薛寶釵與林黛玉，說(shuō)兩人最終命運(yùn)使人嘆息，而非僅寫(xiě)林黛玉，具有賢妻良母品德的是薛寶釵。D天保與儺送的特點(diǎn)說(shuō)反了。23-1.曹操刺殺董卓未果，逃出京城，在途中投奔故人呂伯奢（1分）；呂伯奢家人磨刀準(zhǔn)備殺豬待客（或曹操聽(tīng)到磨刀聲、“綁起來(lái)再殺”，后才知道是殺豬待客，1分）；曹操懷疑其要加害于己，就殺了呂伯奢的家人（1分）；并且連外出買(mǎi)酒歸來(lái)的呂伯奢也一并殺了（1分）；在此時(shí)，曹操對(duì)同伴陳宮（或面對(duì)陳宮的指責(zé)）就說(shuō)出了這句話（1分）。23.-2（1）自然界的獅子充滿了生命力；（2）文中的“獅子”是老人的精神支柱；（3）表現(xiàn)了老人的雄心壯志和對(duì)力量的渴求；（4）突出了老人的“硬漢形象”；（5）代表了老人對(duì)生活和厄運(yùn)的抗?fàn)幘�神。（答�?duì)1點(diǎn)2分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分，4點(diǎn)5分）24．荒涼、空虛（消極）、冷清（寂寞）、疲憊、感傷（答到4點(diǎn)即可）。25.激揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，人們的思想情感整體上趨于退守、沉寂的狀態(tài)（3分），賈島的詩(shī)歌靜、瘦、冷的情調(diào)應(yīng)和了人們精神上的需求（2分）。26.賈島兼容佛、儒的思想（2分）；注重冷寂的詩(shī)歌語(yǔ)言及藝術(shù)特色（2分）；與時(shí)代相應(yīng)和被人們廣為接受。（2分）。江蘇省南京師大附中2014屆高三上學(xué)期期中考試 語(yǔ)文（掃描版有答案）
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