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秘密★啟用前自貢市2014屆高三第次診斷性考試綜合文科綜合共300分，考試時(shí)間共150分鐘。試卷分第卷（選擇題）和第卷（選擇題）。第卷至頁(yè)，第卷至頁(yè)，共答時(shí)，將答案答在答題卡上，在試卷、草稿紙上答題無(wú)效�？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷 （選擇題 共4分）事項(xiàng)：必須使用2B鉛筆將答案標(biāo)號(hào)填涂在答題卡上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上。如需改動(dòng)，用橡皮檫干凈后，在選涂其他答案標(biāo)號(hào)。一、選擇題（共12。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確。）1．下列措施，對(duì)舊貴族政治特權(quán)產(chǎn)生直接沖擊的是①商鞅變法實(shí)行“二十爵級(jí)制”取代“世卿世祿制”②俄國(guó)“二一九法令”規(guī)定農(nóng)民可以贖買一塊份地③梭倫按財(cái)產(chǎn)多少將雅典公民劃分為四個(gè)等級(jí) ④日本“廢藩置縣”削弱了地方封建割據(jù)勢(shì)力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．杜甫有“錦官城外柏森森”詩(shī)句，錦官，三國(guó)蜀漢王朝時(shí)已設(shè)有此官并建立錦官城以保護(hù)蜀錦生產(chǎn)，故成都又別稱“錦官城”。下列關(guān)于古代錦官和蜀錦的說(shuō)法不正確的是A．蜀錦主要用于宮廷和皇室用品 B．蜀錦主要是面向市場(chǎng)生產(chǎn)C．錦官主要是監(jiān)督蜀錦的生產(chǎn) D．蜀錦代表了當(dāng)時(shí)四川手工業(yè)生產(chǎn)最高水平3．2013年11月復(fù)旦大學(xué)歷史系和人類學(xué)聯(lián)合課題組，經(jīng)過對(duì)全國(guó)各地258個(gè)曹姓家譜等各種歷史文獻(xiàn)進(jìn)行搜集整理分析，又通過復(fù)雜的染色體DNA全序檢測(cè)法，最終得出曹操不是漢代丞相曹參后人。對(duì)此你認(rèn)為復(fù)旦大學(xué)得出這一研究成果的基本方法最應(yīng)該是A．充分利用并整理了原始資料 B．注意掌握了唯物史觀等史學(xué)觀點(diǎn)C．充分利用了最新高科技技術(shù) D．收集、整理、研究材料，得出結(jié)論4．國(guó)學(xué)大師王國(guó)維談到人生境界時(shí)指出：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋病！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！贝说谌�境也。這段話中，王國(guó)維使用的文學(xué)形式是A．詩(shī) B．詞 C．賦 D．散曲5．右圖為1896年李鴻章到訪美國(guó)之際，《紐約時(shí)報(bào)》用李鴻章在美國(guó)受歡迎的程度來(lái)打響自己的廣告：“李鴻章從來(lái)沒有錯(cuò)過《星期日周報(bào)》”，反映出李留給美國(guó)人樂于學(xué)習(xí)西方知識(shí)的積極形象。最能說(shuō)明李鴻章這一形象的是A．奉行“外須和戎”，簽訂屈辱條約B．鎮(zhèn)壓太平天國(guó)，力圖挽救清朝統(tǒng)治C．辦理洋務(wù)事業(yè)，引入西方工業(yè)文明D．主張實(shí)業(yè)救國(guó)，創(chuàng)辦了民族輕工業(yè)6．1912年4月，孫中山向參議院辭去臨時(shí)大總統(tǒng)的職務(wù)……，1783年12月，華盛頓向大陸會(huì)議辭去了他所有的公職，回家務(wù)農(nóng)……。孫中山和華盛頓放棄手中權(quán)力的共同原因是A．維護(hù)革命成果，防止專制再現(xiàn) B．以退為進(jìn)，再謀大業(yè)C．反革命的威逼，不得以為之 D．內(nèi)訌所致，以退為進(jìn)7．1935年10月初，蔣介石在成都先后作了題為“建設(shè)新四川的根本要道”和四川治亂為國(guó)家興亡的關(guān)鍵”的演講，強(qiáng)調(diào)四川地位的重要及其與國(guó)家治亂、民族興衰的密切關(guān)系，第一次明確、公開地提出了“天然是復(fù)興民族的最好的根據(jù)地”的思想，肯定地闡明了以四川為根據(jù)地的思想。這一材料表明，當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府A．建設(shè)新四川以剿滅紅軍 B．將西南作為抗戰(zhàn)大后方C．依托四川以應(yīng)對(duì)日本擴(kuò)大侵華 D．為遷都四川作準(zhǔn)備8．著名主持人崔永元近日透露，自己即將離開央視，重返傳媒大學(xué)進(jìn)行“口述歷史”的教學(xué)和研究�！傲糇∵^去的聲音”，以搜集和使用口頭史料來(lái)研究歷史的口述史學(xué)正在興起。下列主題不適合今天按口述史方法研究的是A．鴉片貿(mào)易的統(tǒng)計(jì)資料 B．文革時(shí)期民眾的生活C．南京大屠殺證據(jù)研究 D．二戰(zhàn)期間美英盟軍諾曼底登陸9．人口遷徙是世界聯(lián)系加強(qiáng)的表現(xiàn)。閱讀表一，對(duì)該材料的解釋正確的是目的地時(shí)間范圍人數(shù)美國(guó)1821～19323420萬(wàn)亞洲俄國(guó)地區(qū)1800～19391200萬(wàn)阿根廷1856～1932640萬(wàn)加拿大1821～1932520萬(wàn)表一：歐洲移民表①美國(guó)是歐洲移民的最大流入地 ②移民潮加速了歐洲文明向外傳播③交通方式的進(jìn)步推動(dòng)了歐洲向外移民 ④世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)是歐洲向外移民的主要原因A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③10．18世紀(jì)80年代，美國(guó)政治家麥迪遜寫道：“全世界將初次看到一種以顛倒一切政府的基本原則為基礎(chǔ)的政治制度；全世界將看到整個(gè)社會(huì)權(quán)力到處服從于各部分權(quán)力；全世界將看到一個(gè)頭腦聽從四肢指揮的怪物。”“怪物”是指A．邦聯(lián)體制的國(guó)家 B．聯(lián)邦體制的國(guó)家C．君主立憲制國(guó)家 D．民主共和制國(guó)家11．法國(guó)史學(xué)家托克維爾在其《舊制度與大革命》一書中寫到“民主革命掃蕩了舊制度的眾多體制，卻鞏固了中央集權(quán)制，……"對(duì)材料的正確理解是①中央集權(quán)制是舊制度在法國(guó)大革命后仍保存下來(lái)的政治體制②中央集權(quán)制的鞏固是大革命的成果之一③今天的歐美大國(guó)都屬中央集權(quán)制國(guó)家④中央集權(quán)制有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理，使國(guó)家政權(quán)得到鞏固A．①④B．①②C．①③④D．③④12．1935年6月，法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭應(yīng)高爾基邀請(qǐng)，和妻子瑪麗亞一起訪問蘇聯(lián)。在日記中羅曼?羅蘭寫道：“我從這次旅行中得出的主要印象和感覺是：‘無(wú)比高漲的生命力和青春活力的強(qiáng)大浪潮’，‘他們正在為全人類更美好的、最好的、燦爛的未來(lái)而工作’，…… ”。西方人對(duì)蘇聯(lián)抱有好感的主要原因有①西方經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊，法西斯主義興起②蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化成就突出③資本主義的種種弊端日漸凸顯④社會(huì)主義比資本主義制度優(yōu)越A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③ www．zxls．com/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。此資料來(lái)源于：中學(xué)歷史教學(xué)園地（www．zxls．com/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）二、選擇題（共。）13．（28分）史觀就是人們對(duì)社會(huì)歷史的根本觀點(diǎn)、總的看法。閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答問題。材料一 1901年9月梁?jiǎn)⒊�在《清議報(bào)》上發(fā)表《中國(guó)史敘論》，指出“前者史家，不過記載事實(shí)；近世史家，必說(shuō)明其事實(shí)之關(guān)系，與其原因結(jié)果。前者史家，不過記述人間一二有權(quán)力者興亡隆替之事，雖名為史，實(shí)不過一人一家之譜牒；近世史家，必探察人間全體之運(yùn)動(dòng)進(jìn)步，即國(guó)民全部之經(jīng)歷，及其相互之關(guān)系�！�—《中國(guó)歷史研究法》中華書局2009年5月依據(jù)材料歸納新舊史學(xué)發(fā)展變化的主要觀點(diǎn)。梁?jiǎn)⒊�的史學(xué)觀受到哪些思想的影響？（10分）材料二 1956年新中國(guó)頒布了《初級(jí)中學(xué)世界歷史教學(xué)大綱（草案）》。大綱認(rèn)為：第一，人類社會(huì)的發(fā)展過程就是五種社會(huì)形態(tài)的更替過程，因此，按五種社會(huì)形態(tài)劃分歷史發(fā)展階段，安排章節(jié)內(nèi)容。第二，“階級(jí)斗爭(zhēng)是人類歷史前進(jìn)的主要?jiǎng)恿Α保瑸榇�，大綱以階級(jí)斗爭(zhēng)的重大事件為“社會(huì)制度改變”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第三，突出蘇聯(lián)的歷史，其第九部分“現(xiàn)代——社會(huì)主義的勝利和資本主義總危機(jī)”，可以說(shuō)是蘇聯(lián)史的縮編。新中國(guó)的歷史教育體現(xiàn)了怎樣的史觀？簡(jiǎn)要說(shuō)明1956年教學(xué)大綱的表述反映了哪些方面的時(shí)代要求？（8分）材料三 2011年版歷史課程標(biāo)準(zhǔn)在世界史部分構(gòu)建了這樣一個(gè)體系：世界史內(nèi)容體系①一條主線：從分散發(fā)展到整體發(fā)展②兩個(gè)系統(tǒng)縱向系統(tǒng)（時(shí)間為序，生產(chǎn)力為動(dòng)力）橫向系統(tǒng)（空間地域聯(lián)系、交往為動(dòng)力、 市場(chǎng)的作用）③三個(gè)階段及階段特征15世紀(jì)末19世紀(jì)末：從分散發(fā)展到世界成為一體20世紀(jì)：密不可分的整體 21世紀(jì)：全球化一體化趨勢(shì)加速（3）從世界市場(chǎng)形成的角度簡(jiǎn)評(píng)世界從分散發(fā)展到整體發(fā)展的主要?dú)v史事件及其影響。（10分）14．（24分）閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答問題。材料一 戰(zhàn)國(guó)李悝一夫挾五口，治田百畝（相當(dāng)于今31市畝），歲收一石半。（指畝產(chǎn)粟1．5石。）農(nóng)傷則國(guó)貧——《漢書?食貨志》國(guó)之所以興者，農(nóng)戰(zhàn)也�！�—《商君書?農(nóng)戰(zhàn)篇》民農(nóng)則樸，樸則易用，易用則邊境安，主位尊。——《呂氏春秋?上農(nóng)》（1）材料一反映的是什么經(jīng)濟(jì)模式?（2分）提煉材料信息分析小農(nóng)與國(guó)家的關(guān)系。（不得摘抄原文）（6分）材料二 明清兩代的統(tǒng)治者看重政治和社會(huì)的穩(wěn)定勝過科技的革新，他們擔(dān)心科技革新會(huì)帶來(lái)令人不安的變革。不僅是政府的政策，充足和穩(wěn)定的技術(shù)工人保證了勞動(dòng)力的來(lái)源，這一點(diǎn)對(duì)革新也起不到促進(jìn)作用。當(dāng)雇主想要提高產(chǎn)量時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)雇傭更多的工人比投資技術(shù)要節(jié)省成本。在短期內(nèi)，這種戰(zhàn)略維持了中國(guó)的相對(duì)繁榮，并使大部分人口得以就業(yè)。但是從長(zhǎng)期來(lái)看，卻是中國(guó)沒能跟上歐洲人的技術(shù)水平，而后者在18世紀(jì)中期開始了令人震驚的技術(shù)革命。——杰里?本特利《新全球史——文明的傳承與交流》（2材料二中，杰里?本特利認(rèn)為明清兩代的統(tǒng)治者看重政治和社會(huì)的穩(wěn)定勝過科技的革新。你是否同意這種觀點(diǎn)，結(jié)合史實(shí)加以說(shuō)明。（6分）材料三 英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家安格斯?麥迪森在《世界經(jīng)濟(jì)千年史》中記載：從1700年至1820年，中國(guó)的GDP不但排名世界第一，占世界的比重也由22．3％增長(zhǎng)到32．9，創(chuàng)有史以來(lái)單一經(jīng)濟(jì)體占世界GDP合計(jì)的最大比重。在19世紀(jì)的前70年里，僅占世界人口2％的英國(guó)。一直掌控著世界工業(yè)生產(chǎn)的三分之一到二分之一，世界貿(mào)易的五分之一到四分之一，最高時(shí)其工業(yè)生產(chǎn)占世界總量的50％，是名副其實(shí)的“世界工廠”。（3）比較材料三中不同時(shí)期中英兩國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r，簡(jiǎn)要分析兩國(guó)發(fā)展差異轉(zhuǎn)變的主要因素。（10分）www．zxls．com/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。自貢市2014屆高三第次診斷性考試文科綜合歷史試題參考答案及評(píng)分一、選擇題（共12。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確。）123456789101112答案CBDBCACADABD二、選擇題（共。）記載事實(shí)以帝王政治為中心，以朝廷、個(gè)人為服務(wù)的對(duì)象思想：西方民主平等思想、進(jìn)化論思想、救亡圖存思想、西方資產(chǎn)階級(jí)史學(xué)觀。（6分）（任3個(gè)方面6分）（2）史觀：唯物史觀（或革命史觀）。（2分）要求：加強(qiáng)社會(huì)主義思想教育的需要；調(diào)動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義熱情的需要；受蘇聯(lián)的影響。（6分）（3）新航路的開辟，開始打破各地相互孤立隔絕的狀態(tài)，世界市場(chǎng)開始形成；早四川省自貢市普高2014屆高三第二次診斷性考試歷史試題（word版）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaosan/150441.html

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