鹽城市2018屆高三年級第三次模擬考試生 物 試 題
第Ⅰ卷（選擇題 共55分）
一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。
1．下列有關生物體內(nèi)組成成分的敘述，錯誤的是
A．脂肪、糖原和淀粉都是儲能物質
B．胰島素與血紅蛋白的組成元素不完全相同
C．無機鹽與神經(jīng)元產(chǎn)生興奮有關，與傳導興奮無關
D．水既是細胞代謝所需的原料，也是細胞代謝的產(chǎn)物
2．與下列細胞結構相關的敘述，正確的是
甲 乙 丙 丁
A．結構甲的膜上可附著核糖體，提供分泌蛋白合成的場所
B．結構乙的基質中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化
C．結構丙的外膜上附著的呼吸酶可催化葡萄糖分解為丙酮酸
D．結構丁的功能與物質②的種類和數(shù)量密切相關
3．下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是
A．缺氧時，人體肌細胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量
B．細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源
C．在炎熱環(huán)境中，細胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱
D．透氣的創(chuàng)口貼可防止傷口細胞因長時間缺氧而壞死
4．如圖表示給某種細胞施予呼吸抑制劑后，細胞對某物質的吸收速率與細胞內(nèi)外該物質濃度差的關系。下列有關敘述錯誤的是
A．這種物質進入該細胞的方式與O2進入該細胞的方式相同
B．該細胞吸收這種物質與ATP的水解無直接關系
C．該物質不能直接穿過細胞膜上的磷脂分子間隙
D．該細胞對這種物質的吸收速率與核糖體的功能有關
5．下列有關實驗的敘述，正確的是
A．洋蔥管狀葉或藍藻都可作為提取光合色素的材料
B．植物組織中脂肪的鑒定必須使用顯微鏡觀察
C．植物生長素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應
D．觀察細胞有絲分裂時，顯微鏡放大倍數(shù)越高越利于統(tǒng)計不同時期的細胞數(shù)
6．若將處于G1期的胡蘿卜愈傷組織細胞置于含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，培養(yǎng)至第二次分裂中期。下列有關敘述正確的是
A．每條染色體中的兩條染色單體均含3H
B．每個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3H
C．每個DNA分子中只有一條脫氧核苷酸鏈含3H
D．所有染色體的DNA分子中，含3H的脫氧核苷酸鏈占總鏈數(shù)的1/4
7．下圖為真核細胞細胞核中某基因的結構及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變)。下列有關敘述錯誤的是
A．該基因1鏈中的每個磷酸基團都與兩個脫氧核糖相連接
B．RNA聚合酶進入細胞核參加轉錄過程，能催化mRNA的形成
C．基因突變導致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小，而(A+G)/(T+C)的值不變
D．基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板，復制后形成的兩個基因中遺傳信息一般相同
8．下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是
A．哺乳動物成熟紅細胞無細胞核，其凋亡不受基因控制
B．癌細胞被機體免疫系統(tǒng)清除屬于細胞凋亡
C．植物細胞脫分化是基因結構發(fā)生改變的結果
D．衰老細胞的體積變小，物質交換效率提升
9．精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后，頂體釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列有關敘述錯誤的是
A．細胞中溶酶體酶的釋放可造成細胞裂解
B．精子游向卵子所需的能量主要來自線粒體
C．受精卵的形成依賴于生物膜的選擇透過性
D．受精卵細胞核中的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方
10．下圖是“以32P標記T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗示意圖。下列有關敘述正確的是
A．錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液中有含32P的物質，以便用32P標記噬菌體
B．過程②的目的是使噬菌體的外殼與大腸桿菌分離
C．若只有C中含大量放射性，可直接證明噬菌體的遺傳物質是DNA
D．實驗中B對應部分有少量放射性，可能原因是攪拌不充分
11．下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是
A．隔離導致生物可遺傳變異的產(chǎn)生
B．相對狹小的環(huán)境中，個體是生物進化的單位
C．基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率
D．物種的形成一般離不開變異、選擇和隔離三個基本環(huán)節(jié)
12．B淋巴細胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是
A．甲發(fā)育為乙的主要場所是骨髓 B．乙表面形成了特異性抗原受體
C．甲增殖分化為乙需要抗原刺激 D．丙不再具有分裂和分化能力
13．以二倍體植物甲(2N＝10)和二倍體植物乙(2n＝10)進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)第一次分裂時整套的染色體分配到同一個次級性母細胞中，減數(shù)第二次分裂正常，再讓所得的雌雄配子結合，產(chǎn)生F2。下列有關敘述正確的是
A．植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物
B．F1為四倍體，具有的染色體數(shù)目為N+n＝20
C．若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的
D．物理撞擊的方法導致配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體
14．下列有關植物激素的敘述，錯誤的是
A．植物激素作為信息分子，并不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動
B．植物不同發(fā)育階段，激素含量的差異是基因選擇性表達的結果
C．生長素與乙烯通過拮抗作用，共同促進果實發(fā)育
D．某種植物激素在植物體內(nèi)的產(chǎn)生部位不一定是唯一的
15．外來物種薇甘菊入侵某生態(tài)系統(tǒng)后，隨時間推移，植物種類數(shù)及碳儲量變化如下表。據(jù)表分析，隨著薇甘菊入侵程度加強，下列結果合理的是
未被入侵時期輕微入侵時期重度入侵時期
植物種類（種）15211864
碳儲量
(噸/公頃)植被56.549.842.1
凋落物2.03.96.1
土壤160.9142.3115.3
A．生產(chǎn)者固定的總能量逐漸增加 B．植物的豐富度和種群密度均下降
C．土壤中分解者的分解作用逐漸減弱D．植被凋落程度有增大的趨勢
16．近些年，中國北方地區(qū)經(jīng)常受霧霾天氣的籠罩，下列有關敘述錯誤的是
A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾中的顆粒物屬于非生物的物質和能量
B．從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力喪失
C．從生態(tài)系統(tǒng)的功能分析，霧霾可能降低流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D．從生態(tài)系統(tǒng)的保護分析，霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染
17．為了更合理地使用某品牌加酶洗衣粉，某興趣小組在不同溫度下測定了該品牌洗衣粉去除不同污漬所需的時間，其實驗結果如圖所示.下列有關敘述正確的是
A．該實驗的自變量是溫度
B．該品牌洗衣粉中添加了蛋白酶、脂肪酶、藍墨水酶
C．不同實驗組的污漬含量、洗衣粉用量、洗滌方式應相同
D．實驗結果表明，該品牌洗衣粉對藍墨水的去污效果最好
18．下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘述，正確的是
A．果酒、果醋和腐乳制作中，利用的都是微生物胞內(nèi)酶
B．制作果醋的醋酸菌，屬于嚴格厭氧的微生物
C．青霉、毛霉、曲霉等均參與了腐乳的發(fā)酵
D．制作果酒、果醋和腐乳所需時間基本相同
19．某研究者利用細胞工程制備抗A的單克隆抗體。先用抗原（A）分別免疫3只同種小白兔（X、Y和Z），每只小白兔免疫5次，每次免疫一周后測定各小白兔血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù)），制備B淋巴細胞時，免疫小鼠的血清抗體效價需達到16 000以上，結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是
A．將抗原A注入小白兔體內(nèi)的目的是為了獲得已免疫的B淋巴細胞
B．最適合用于制備B淋巴細胞的是第五次免疫后的Y小白兔
C．骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合必需使用滅活的病毒進行促融
D．融合細胞需經(jīng)兩次篩選才可獲得只分泌抗A抗體的雜交瘤細胞
20．下列有關生物科學研究方法和相關實驗的敘述，錯誤的是
A．差速離心法：細胞中各種細胞器的分離和葉綠體中色素的分離
B．模型構建法：DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律
C．假說一演繹法：基因分離定律的發(fā)現(xiàn)和果蠅白眼基因位于X染色體上的發(fā)現(xiàn)
D．同位素標記法：研究光合作用光反應和暗反應階段中相關物質的來源與去路
二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。
21．下圖是在最適溫度下，一定量麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列有關敘述錯誤的是
A．B點時，麥芽糖酶全部參與催化
B．如果溫度上升5℃，B點向右下方移動
C．本實驗不可用斐林試劑檢測麥芽糖的分解情況
D．因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加
22．下列有關人類遺傳病調查和優(yōu)生的敘述，錯誤的是
A．調查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病
B．常見的優(yōu)生措施有禁止近親結婚、提倡晚婚晚育和進行產(chǎn)前診斷等
C．對遺傳病的發(fā)病率進行統(tǒng)計時，只需在患者家系中進行調查
D．通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，但仍有可能患遺傳病
23．下列物質或過程可能影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化的是
A．限制性核酸內(nèi)切酶 B．構建基因表達載體
C．遺傳信息的翻譯 D．染色體的結構變異
24．下圖是胰島素作用于腦神經(jīng)元后調節(jié)其功能的機理圖。下列有關敘述正確的是
A．胰島素與InR結合后，能促進神經(jīng)元的變性壞死
B．胰島素與InR結合后，途徑⑥促進神經(jīng)元以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質，加強聯(lián)系
C．細胞表面InR減少后，腦神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低，胰島素濃度增大
D．胰島素與InR結合后，途徑①可能是通過增加GLUT數(shù)量而促進葡萄糖的吸收
25．下列有關利用新鮮的菜花進行“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述，正確的是
A．向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA
B．加入洗滌劑和食鹽的作用分別是瓦解細胞膜和溶解DNA
C．利用DNA不溶于冷酒精的原理可進一步提純DNA
D．含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍色
第II卷（非選擇題 共65分）
三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。
26．(8分) 為了探究外源生長素對楊樹抗旱性的影響，研究人員利用盆栽歐美楊幼苗進行相關實驗，結果如下圖所示。請分析回答問題：
（1）光合作用過程中，消耗水的場所是 ▲ 。實驗結果顯示：正常澆水條件下（土壤含水量為50%），外源生長素處理對歐美楊幼苗的光合速率影響 ▲ ；干旱條件下，兩組歐美楊的光合速率均下降，但生長素處理能 ▲ 。
（2）為探究外源生長素影響歐美楊幼苗光合速率的機理，科研人員測定了不同狀況下的葉綠素相對含量，結果如下圖。據(jù)此分析，外源生長素通過 ▲ ，而促進光合作用的 ▲ 階段。
（3）研究人員進一步測得干旱條件下，外源生長素會使歐美楊葉片氣孔密度下降10%左右。說明外源生長素能 ▲ 氣孔的發(fā)育，減少了水分散失，從而提高歐美楊的耐旱性。
（4）科研人員對（3）的分子機制提出的假設是：外源生長素通過調控與氣孔發(fā)育有關基因的表達進而調控氣孔的發(fā)育。目前，研究人員已找到了與之有關的7個基因�，F(xiàn)提取干旱條件下歐美楊葉片的總RNA，根據(jù)上述7個基因設計特定的引物，反轉錄獲得 ▲ 并測定其含量，計算得出7個基因的相對轉錄豐度（與無激素組相比，同一基因在IAA組的轉錄水平的高低）如右上圖所示。若結果支持假設，則表明基因 ▲ （填數(shù)字序號）的表達產(chǎn)物可促進氣孔的發(fā)育。
27．（8分）科學家研究發(fā)現(xiàn)，棉花每個染色體組含13條染色體，二倍體棉種染色體組分為A、B、C、D、E、F、G7類，異源四倍棉種由兩個非同源二倍體棉種相遇，經(jīng)天然雜交成異源二倍體，后在自然條件下，雜種染色體組加倍成雙二倍體（即異源四倍體）。三交種異源四倍體是由三類染色體組組成的異源四倍體，拓寬了棉屬遺傳資源，為選育棉花新品種提供了新途徑，培育過程如圖所示。請據(jù)圖回答問題：
（1）亞洲棉AA和野生棉GG進行人工雜交，需要在母本開花前先去除雄蕊，授粉后需要 ▲ 。人工誘導異源二倍體AG染色體加倍時，需要在 ▲ 時期用特定的藥物處理。
（2）亞洲棉植株體細胞含有的染色體數(shù)目是 ▲ 條。若要用異源四倍體AAGG來培育AAGD， ▲ （填“可以”或“不可以”）通過誘變育種，使其發(fā)生基因突變而獲得。
（3）一般情況下，三交種異源四倍體AAGD在育性上是 ▲ 的，在其減數(shù)分裂過程中，可形成 ▲ 個四分體。
（4）若需要大量繁殖三交種異源四倍體AAGD的植株，可以通過 ▲ 技術。若AAGD偶然也能產(chǎn)生可育的花粉，與野生棉二倍體雜交后出現(xiàn)染色體數(shù)目為42的后代，其原因是 ▲ （填下列字母）。
a．減數(shù)分裂形成配子過程中，染色體數(shù)目發(fā)生異常
b．減數(shù)分裂形成配子過程中，發(fā)生了基因重組
c．減數(shù)分裂形成配子過程中，發(fā)生了基因突變
d．細胞在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變
e．細胞在有絲分裂過程中，出現(xiàn)了部分染色體增加等現(xiàn)象
28．（8分）圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動物為食)，跟蹤調查該生態(tài)系統(tǒng)及其對照組的變化，發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B)，而其他生物數(shù)量變化相對較小。請回答下列問題。
（1）流經(jīng)該小島生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ▲ 。下圖為能量流經(jīng)網(wǎng)蜘蛛種群的示意圖，若圖中C表示網(wǎng)蜘蛛自身呼吸消耗量，則D中能量的去向是 ▲ 和 ▲ 。
（2）卷尾鬣蜥處于第 ▲ 營養(yǎng)級，其與沙氏變色蜥的種間關系是 ▲ 。
（3）引入卷尾鬣蜥后，沙氏變色蜥的主要活動范圍從樹基部向上轉移，而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降。此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變，可使生物群落的 ▲ 發(fā)生改變。
（4）引入卷尾鬣蜥后，網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢是 ▲ 。結合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出，小島生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠保持相對穩(wěn)定，表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有 ▲ 能力。
29．（8分）下圖一表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況；圖二、圖三分別表示該動物的性原細胞在正常分裂過程中，每條染色體上DNA含量和細胞中染色體組變化情況；圖四是一同學繪制的該生物體內(nèi)不同時期細胞分裂圖像。請據(jù)圖回答問題：
圖一 圖二
圖三 圖四
（1）圖一、二、三中，可表示有絲分裂過程的是 ▲ 。
（2）圖一中，只位于圖二中BC段的細胞是 ▲ 。圖三中，與圖二中BC段對應的區(qū)段最可能是 ▲ 。
（3）只考慮染色體變異，與形成圖一中生殖細胞基因組成異常的分裂時期是 ▲ ，與之同時產(chǎn)生的另外三個細胞的基因組成是 ▲ 。
（4）圖三中，與圖二中CD段的變化原因相同的區(qū)段是 ▲ 。
（5）圖一中，次級性母細胞含有的染色體組數(shù)是 ▲ 。
（6）圖四甲～丙中，有明顯錯誤的是 ▲ 。
30．（8分）處在有絲分裂分裂期的細胞染色體高度螺旋化，通常認為不發(fā)生轉錄過程。研究人員用兩種活體熒光染料對細胞進行染色，再用熒光顯微鏡觀察不同熒光激發(fā)下的細胞，有了新的發(fā)現(xiàn)（結果如下圖）。
（1）DNA與RNA在分子組成上的不同之處是DNA分子中含有 ▲ 。實驗中，用藍色熒光染料對DNA進行染色后，用帶有綠色熒光標記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細胞，使新合成的 ▲ 專一性地帶有綠色熒光標記。
（2）觀察發(fā)現(xiàn)，視野中的大多數(shù)細胞處于A列，說明A列表示的是處于 ▲ 時期的細胞。RNA分布于細胞中的部位是 ▲ 。
（3）在分析實驗結果時，需要將不同熒光激發(fā)下拍攝的熒光定位細胞圖像做疊加處理（圖中藍、綠色熒光疊加），使圖像完全重疊，這樣處理的目的是確保兩圖像是同時期的 ▲ 細胞的觀測結果。
（4）上述實驗結果表明，分裂期細胞 ▲ （能/不能）進行轉錄，判斷的依據(jù)是 ▲ 。
（5）為驗證上述結論，在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑，D列中的相應實驗結果未繪出。若上述結論成立，則在D列中看不到染色體的是 ▲ 。
31．（8分）哺乳動物血液中CO2含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng)，調節(jié)呼吸運動的頻率和強度，為了研究該反射過程中感受器的存在部位，科研人員進行了一系列實驗研究。
（1）哺乳動物因劇烈運動產(chǎn)生的 ▲ 等酸性物質能與血漿中HCO3-反應，使血液中CO2含量升高。CO2濃度變化可以使一些特定的感受器興奮，興奮由感受器傳導至呼吸中樞，使呼吸運動加深加快，該過程有關的信號形式是 ▲ 。這種維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)態(tài)的過程是在 ▲ 調節(jié)的作用下，通過各系統(tǒng)的協(xié)調活動實現(xiàn)的。
（2）20世紀初，科學界認為CO2感受器可能位于腦部，也可能位于軀體的動脈管壁上。為探究這一問題，科研工作者將連接頭部與軀干的血管斷開，只保留由動脈傳向腦的傳入神經(jīng)，同時將A狗的頸動脈和頸靜脈分別與B狗相應血管相連，A狗軀干的呼吸運動靠人工呼吸機維持。
① 實驗過程中，始終保持B狗處于呼吸平穩(wěn)狀態(tài)，目的是保證A狗腦部血液中 ▲ 含量保持穩(wěn)定。
② 科研人員將呼吸機暫停一小段時間，A狗血液中的CO2含量 ▲ ，發(fā)現(xiàn)A狗鼻部呼吸運動加深加快，該實驗結果說明狗的 ▲ 有CO2感受器。該結果 ▲ （能、不能）說明腦部不存在CO2感受器。
（3）基于上述研究，請你為CO（煤氣）中毒的緊急治療提供一種思路 ▲ 。
32．（9分）薄荷可產(chǎn)生蚜蟲報警信息素EβF，用于驅散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵。通過基因工程可制備含EβF合成酶基因的轉基因抗蚜麥。請回答問題：
（1）薄荷利用EβF驅散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有 ▲ ，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的功能。
（2）若利用PCR技術獲取EβF合成酶基因，在PCR反應體系中需加入 ▲ 、模板序列、原料及兩種 ▲ 。如果提取到薄荷細胞中EβF合成酶的mRNA，則可用 ▲ 方法獲取目的基因。
（3）研究者利用4種限制酶切割目的基因和質粒，各限制酶的識別序列和切割位點如下圖所示。酶切后的產(chǎn)物連接時，目的基因上SalⅠ切割產(chǎn)生的末端應與質粒上 ▲ 切割產(chǎn)生的末端相連接。連接完成后，該連接點 ▲ （能/不能）被這兩種限制酶中的某一種切割。
（4）欲從個體水平上檢測轉基因抗蚜麥是否培育成功，在小麥葉片上接種蚜蟲后，通過觀察葉片上蚜蟲的 ▲ 或 ▲ 作為判定的依據(jù)。
（5）下列屬于轉基因抗蚜麥推廣種植后引發(fā)的安全性問題的是 ▲ 。
A．小麥不再感染蚜蟲 B．目的基因向其他生物擴散
C．減少殺蟲劑對環(huán)境的破壞 D．改變現(xiàn)有生態(tài)結構．
33．（8分）某種羊的有角和無角為一對相對性狀，由常染色體上的基因控制。多對純合親本進行交配得到F1，F(xiàn)1自由交配得到F2，結果如表所示。請據(jù)此分析并回答問題：
PF1F2
雄性有角(基因型相同)有角有角∶無角＝15∶1
雌性無角(基因型相同)有角有角∶無角＝9∶7
注：一對等位基因用A、a表示，兩對等位基因用A、a和B、b表示，三對等位基因用A、a，B、b和C、c表示，以此類推。
（1）羊的有角和無角性狀的遺傳遵循 ▲ 定律。
（2）親本的基因型組合有 ▲ 種，F(xiàn)2無角雌羊中純合子概率為 ▲ ，用F2中有角雌羊和無角雄羊隨機交配，子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為 ▲ 。
（3）現(xiàn)有一羊群中的部分遺傳關系如下圖所示。
①若Ⅱ1為雌性個體，其表現(xiàn)型是，其為純合子的概率是。
②Ⅱ3的基因型是。若Ⅱ3與Ⅱ4交配，產(chǎn)下無角后代的概率是。
鹽城市2018屆高三年級第三次模擬考試
生物試題答案
一、單項選擇題：本題包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。
題號12345678910
答案CDBAAAABCB
題號11121314151617181920
答案DCCCDBCCCA
二、多項選擇題：本題包括5題，每題3分，共15分。每題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，選對但不全者得1分，其他情況不得分。
題號2122232425
答案BDABCABDBCDBC
三、非選擇題：本題包括8題，除注明外，每空1分，共65分。
26.（8分）
（1）葉綠體類囊體的薄膜 不明顯 減緩光合速率的下降
（2）提高葉綠素含量 光反應 （3）抑制 （4）cDNA 4、6
27.（8分）
（1）套袋 有絲分裂前期 （2）26 不可以 （3）不可育 13 （4）植物組織培養(yǎng) a
28.（8分）
（1）柳仔樹等植物固定的太陽能 傳遞給下一營養(yǎng)級 流向分解者（此兩答案順序可倒）
（2）第三、第四和第五 捕食和競爭 （3）（垂直）結構
（4）先增加后減少（并趨于相對穩(wěn)定） 自我調節(jié)
29．（8分）
（1）圖二、三 （2）①（初級性母細胞） FG （3）減數(shù)第一次分裂后期 ABb、a、a
（4）GH （5）1或2 （6）甲
30.（8分）
（1）脫氧核糖和胸腺嘧啶 RNA （2）分裂間期 細胞核和細胞質 （3）同一
（4）能 C-2或B-2（或B-3、C-3）表示的分裂期細胞內(nèi)觀察到綠色熒光，表明細胞中有RNA的合成（轉錄） （5）D-2
31．（8分）
（1）乳酸 電信號和化學信號 神經(jīng)—體液 （2）① CO2 ② 升高 軀干部血管壁上 不能 （3）用含一定濃度CO2的氧氣混合氣體給病人吸氧治療；用藥物刺激動脈中的化學感受器，使之產(chǎn)生興奮（寫出其中一項即得分）
32. （9分）
（1）調節(jié)生物的種間關系 （2）（耐高溫的）DNA聚合酶（或Taq酶）
引物 反轉錄法 （3）XhoⅠ 不能 （4）停留時間 天敵數(shù)量 （5）BD
33．（8分）
（1）基因的自由組合 （2）3 3/7 2/9 （3）①無角 1/2 ②aaBb或Aabb 15/24
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaosan/1135567.html
相關閱讀：四川省瀘州市2019屆高三上學期一診生物試題及答案解析