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汕頭市金山中學第一學期期中考試 高二生物試卷 一、單項選擇題：本大題共21小題，1～14題（共14題）每小題1分，15～21題（共7題）每小題2分，本大題共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求，錯選或不選得0分。1．下列現象與植物激素作用無關的是A．青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟B．瓜熟蒂落C．萎蔫的青菜葉灑上清水后逐漸變得硬挺D．松樹寶塔狀的樹形．原始生命出現之后，最可能符合生物進化趨勢的是A．光合作用→無氧呼吸→有氧呼吸B．無氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C．有氧呼吸→光合作用→無氧呼吸D．無氧呼吸→光合作用→有氧呼吸動物生命活動的調節(jié)中，起主要作用的是　A．激素調節(jié)B．體液調節(jié) C．神經調節(jié) D．化學物質調節(jié)．下列物質中，不屬于人體內環(huán)境組成成分的是　　　　　　　　C葡萄糖　　　　D鈣離子．側芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍大量積存于側芽部位，這是因為生長素運輸的方式屬于A．自由擴散 B．極性運輸C．主動運輸 D．滲透作用．雌蔥柱頭上的細胞膜表面有一種糖被，可以使不同種的花粉不能萌發(fā)從而不能完成受精作用，這個現象屬于①細胞識別 ②③生殖隔離 ④應激性A．①② B．①②③C．①③ D．③④．1月3日在期刊上發(fā)表他們成功將殺死某種類型癌的T淋巴細胞重編程誘導這些多能干細胞能夠再次分化為能夠產生抗T淋巴細胞可被用來治療癌癥�？梗�．．．A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產生B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性強的害蟲數量增加C.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量的表達D.抗藥性強的害蟲所產生的后代具有很強的抗藥性．如圖甲、乙分別表示兩個的一部分結構，下列說法不正確的是A．興奮在兩者之間的傳遞必須通過突觸來進行B．興奮傳遞過程中甲細胞的線粒體活動較明顯C．高爾基體D．圖乙中①是興奮部位人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的。下列現象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是A．寒冷時出現寒顫B．從平原到高原，有的人出現肺水腫癥狀C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化D．飲水不足，抗利激素釋放增加．在方形暗箱內放一盆幼苗，暗箱的一側開一小窗，固定光源可從窗口射入。把暗箱放在旋轉器上水平旋轉，保持每15 min勻速轉一周的速度。則一星期后幼苗生長狀況為圖中的12．下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C．在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件D．實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度C. 在細胞內發(fā)揮作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性14．根據右圖，下列敘述正確的是A．此圖表示神經沖動的傳導過程B．遞質的釋放過程是主動運輸C．2中不可能有抗體D．遞質與受體結合后，可引發(fā)3電位變化．人工催化鯉魚產卵采用注射垂體提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由A．垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細胞形成B．性激素的化學本質是固醇，只能口服不能注射C．過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能，最終使性腺退化D．垂體提取物中含有生長激素，可以使鯉魚生長加快，提前進入繁殖期1．如圖是某種雌性激素分泌及作用機制的模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，下列敘述中錯誤的是A．A是下丘腦，B是垂體，C是卵巢B．C分泌的激素過多，會對A和B的分泌活動有抑制作用C．從圖中可以看出，雌性激素是進入細胞后發(fā)揮作用的D．當C分泌的激素與核受體結合以后，是通過影響DNA復制過程來影響細胞代謝的1．某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實驗示意圖。右下圖曲線中能正確表示實驗結果的是　　A．a B．b C．c D．d．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，相關推測不正確的是A．濃度高于10－6mol/L的生長素會促進該植物莖段的生長B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的．下列屬于人體第一道防線的是胃液對病菌的殺滅作用唾液中溶菌酶對病原體的分解作用　吞噬細胞的內吞作用　呼吸道纖毛對病菌的外排作用　皮膚的阻擋作用　效應T細胞與靶細胞接觸　A． 　 B．C． D．二、雙項選擇題：本大題共4個小題，每小題3分，共12分，每小題的四個選項中，有兩個符合題目要求，全部選對者得3分，只選1個且正確的得1分；錯選或不答得0分。22．植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，請根據圖中信息和相關知識分析下列說法，錯誤的是A．赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物B．圖中赤霉素對①過程起抑制作用，對②過程起促進作用C．由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果D．生長素促進胚芽鞘生長的作用部位在尖端．下圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，圖乙表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導(遞)至c、點B．圖甲中(神經中樞)內有2個完整突觸結構C．圖乙中作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量D．圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號?→化學信號?→電信號的轉變A. 圖中甲代表漿細胞產生抗體B. 若乙表示垂體，對其具有調節(jié)作用的激素是只有促甲狀腺激素釋放激素C. 作用于腎上腺細胞的信息分子丙是來自神經元分泌的神經遞質D. 信息分子可通過靶細胞上的受體影響細胞的生理活動25．“虎獅獸”是由雄虎和雌獅雜交產生的后代。下列對此現象的敘述，正確的是A．“虎獅獸”屬于動物中的一個新物種B．“虎獅獸”再與虎或獅雜交，均能生出雜種后代C．雄虎和雌獅能雜交且產生后代，所以不存在生殖隔離D．“虎獅獸”無繁殖能力，因為其細胞中無同源染色體.Ⅰ.下圖為反射弧中神經—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。（1）發(fā)生反射時，神經中樞產生的興奮沿___________神經傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜______________，釋放神經遞質（Ach）；Ach與Ach受體結合后，肌膜發(fā)生_________，引起肌肉收縮。（2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，使___________被激活而增殖、分化、產生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結合，造成Ach不能與Ach受體正常結合，導致_______________信號轉換過程受阻。（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________發(fā)育成T細胞，不能產生淋巴因子，從而抑制___________免疫的應答。如圖為人體免疫過程示意圖，請據圖回答問題(a、b、c表示細胞，表示過程)。 (1)參與過程的細胞除了T細胞外，還有______。圖中b在人體內由_____細胞經分裂、分化而來。(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是______。(3)當抗原經過過程時，人體內產生d過程的主要特點是___。．自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化。有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化情況，結果(如圖所示)。請據圖回答下面的問題。(1)生長素的化學名稱是________。(2)果實中的生長素主要來源于________。在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高，其原因是____________________________________________________。(3)從圖中可知生長素和_______都能促進細胞伸長，它們之間的關系是_______作用。(4)在果實成熟時，果實中含量升高的激素有______________________________。(5)圖中各種激素動態(tài)變化說明：______________________________________________________________________________________________________________________。糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達國家把它列為第3號“殺手”。請回答(1)目前，對糖尿病的治療，大多采用激素療法，所用激素為，由細胞分泌(2)目前檢測尿糖常用的試劑為 ，糖尿遇該試劑加(3)所用激素過去主要是從動物的內臟中提取，數量有限，現大多采用基因工程的方法生產(如圖所)。①4為 。②獲得，必須先用 切割和，使它們產生相同的黏性末端，再加入適量的方可形成。③的名稱是 ，在基因工程中通常被用作＿＿＿＿，．寄生在某種鳥的羽毛中的羽虱大量繁殖會造成鳥的羽毛失去光澤和尾羽殘缺不全，影響雄鳥的求偶繁殖。(1)若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%，則a基因的基因頻率為______。(2)請預測以后基因頻率的變化規(guī)律，將該變化在下邊的坐標中以曲線的形式表示出來。(標明基因，繪出大致趨勢即可)。(3)研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領土筑巢，與雄鳥尾羽長短有關，為了驗證這個觀點，做了如下實驗，結果如圖所示。①將若干只尾羽長度相似且生長狀況一致的雄鳥均分成A、B、C三組，將________組雄鳥的尾羽剪短，把剪下來的尾羽用黏合劑黏在________組雄鳥的尾羽上。對________組雄鳥的尾羽不做任何處理，作為對照。給三組雄鳥帶上標志后放歸野外進行觀察。實驗結論：_________________________________________。.（共18分，除說明外，每空2分）Ⅰ.（1）傳出融合電位變化（2）B細胞化學信息向電（3）造血干細胞?體液（2）acd (3)迅速產生大量抗體（或產生抗體速度快，抗體多）27.（共12分，除說明外，每空2分）(1)吲哚乙酸　(2)發(fā)育著的種子　具有分裂能力的細胞能產生生長素，然后運輸到作用部位　(3)赤霉素　協(xié)同　(4)乙烯和脫落酸　(5)果實(植物)的廣東省汕頭市金山中學高二上學期期中生物試題 Word版含答案
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