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----學年度高二上期半期考試 歷 史 試 題（專題一-----專題五） 、11一、單項選擇（每題4分，共48分）1、“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱�！背诌@一觀點的人應是A.墨翟 B.孟軻 C.荀況 D.韓非2、2009年7月22 日 ，兩千多年來時間最長的日全食橫掃我國蘇州等地的長江流域。歷史上，西漢宣帝年間發(fā)生一次日食時，宣帝即刻下詔說：“皇天見異，以戒朕躬，是聯(lián)之不逮、吏之不稱也�！睗h宣帝的認識和做法體現(xiàn)了哪種主張? A．罷黜百家，獨尊儒術 B．大一統(tǒng) C．天人感應 D．無為而治3、“人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋�！边@首詩反了A.孟子的“仁政” ? B.董仲舒的“獨尊儒” C.王陽明的“心學” D.顧炎武的“經(jīng)世致用”4、下列明清之際的思想中，最能反映社會經(jīng)濟發(fā)展時代特色的是A、穿衣吃飯，即是人倫物理 B、嚴以治吏，寬以養(yǎng)民 C、天下興亡，匹夫有責 D、工商皆本5、在西方，火藥、指南針和印刷術對于推翻封建統(tǒng)治、開拓世界市場、推動科學革命發(fā)揮了重要作用，但它們在明清時期的中國卻未能推進社會變革，根本原因在于當時的中國A、固守農(nóng)耕自然經(jīng)濟生產(chǎn)方式　　　　　　B、受到西方殖民者和俄國侵擾C、國家分裂、國力衰弱　　　　　　　　　D、經(jīng)濟停滯倒退6、北京奧運會的圖標設計體現(xiàn)了中國悠久的歷史文化。下圖為其中的一組圖標，你認為它的設計構思取材于中國書法藝術中的哪一種字體A．行書 B．隸書 C．篆書 D．草書7、從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學表達形式的變化看,中國古代文學的發(fā)展趨勢是A．逐漸平民化 B．逐漸貴族化 C．逐漸神秘化 D．逐漸宗教化8、五四運動時期，馬克思主義思潮之所以能在各種思潮中脫穎而出，根本原因是A、十月革命的影響 B、五四運動的影響 C、馬克思主義的科學性和革命性 D、李大釗等人的宣傳9、孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖銳，“社會革命其將不遠”，中國應該防患于未然，因此他提出了民族主義 民權主義 民生主義 材料一　 中國古代與世界其他國家的科技發(fā)明統(tǒng)計(《自然科學大事年表》)年代科技發(fā)明(件)中國世界件數(shù)百分比件數(shù)百分比公元1～400年452862%1738%公元401～1000年453271%1329%公元1001～1500年673857%2943%《中國的世界紀錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計類別數(shù)學天文地學化學農(nóng)學機械水利輕工兵器項數(shù)2225259257788材料二　有西方學者認為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。材料三　“蓋其炮火器械，無不猛烈精巧，為中國所必不能及�！薄�—鴉片戰(zhàn)爭中的浙江巡撫劉韻珂“輪船電報之速，瞬息千里，軍器械事之精，工力百倍，炮彈所到，無堅不摧，水路關隘，不足限制，又為數(shù)千年來未有之強敵�！薄�—李鴻章“泰西巧妙，而中國不必安于拙；泰西有，而中國不能傲以無也�！薄�—左宗棠請回答：（1）根據(jù)據(jù)材料一和材料二，概括中國古代科技的特點（6分），試舉其中三例影響世界的科技成就（2分）（2）從材料三可以獲取關于中國近代科技方面的哪些信息？(2分)14、（12分）西學東漸是指西方學術思想和文明成果向中國傳播的歷史過程，在1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，這種潮流不斷加強，期間涌現(xiàn)了許多代表性人物，例如下表的幾位人物：人物編號人物人物速寫人物編號人物人物速寫①號飲冰室主人，曾拜“南海先生”為師④民族英雄，領導了“虎門硝煙”②在日本東京成立中國同盟會，并任總理⑤創(chuàng)辦《新青年》雜志，被毛澤東稱為“五四運動的總司令”。③在上海創(chuàng)辦江南制造總局；后來參與簽定《辛丑條約》請回答：（1）、表中5個歷史人物代表了近代中國主張向學習西方的5個政治派別。請至少列出2個政治派別并說明其政治主張。（政治派別須與序號對應）（4分）。（2）、縱觀表中5個政治派別對西方的學習實踐，經(jīng)歷了19世紀中期的“器物變革”、19世紀20世紀初的“制度變革”和20世紀初的“觀念變革”三個階段，請列舉相關史實說明。（4分）。分析19世紀末先進中國人學習西方從“器物變革”發(fā)展到“制度變革”的原因。(4分)三、問答題（30分）15、儒家思想作為中國傳統(tǒng)文化的主流，從春秋戰(zhàn)國時期形成到明清時期不斷發(fā)展，影響至今。請回答以下問題（23分）：⑴、列舉春秋戰(zhàn)國時期儒家的三位代表人物。（3分）。儒家在戰(zhàn)國時期成為顯學但卻不為統(tǒng)治者重視。分析原因。（2分）。⑵、宋明時期，儒學發(fā)展到理學階段。程朱理學和陸王心學關于世界本源的認識有何不同？（4分）⑶、明清時期，儒學受到?jīng)_擊，早期民主啟蒙思想產(chǎn)生。分析該思潮產(chǎn)生的原因。（4分）⑷、在19世紀末的維新變法運動中，康有為是如何利用儒家思想為維新變法服務的？（4分）⑸、在20世紀初的新文化運動中，陳獨秀等人激烈批判孔子和儒家道德，分析原因。（6分）16、20世紀以來，中國產(chǎn)生了一系列重大思想理論成果�；卮鹨韵聠栴}（7分）⑴、三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想，到20世紀20年代發(fā)展為新三民主義。簡述新三民主義中關于民生問題的主張。（4分）⑵、20世紀20年代以來，馬克思主義與中國革命、建設實踐相結合產(chǎn)生了哪三大理論成果？（3分）高二上期半期考試參考答案單項選擇題（每題4分，共48分）題號123456答案DCCDAC題號789101112答案ACCADB二、材料解析題（22分）13、（共10分）⑴、特點：①領先世界；②實用科學發(fā)達(集中在數(shù)學、天文、地學與農(nóng)學，絕大多數(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關)；③影響世界。（6分）事例：四大發(fā)明中任列舉兩個。（2分）⑵、信息：中國科技落后于西方；中國要向西方學習近代科技。（2分）14、（共12分）⑴、④代表的是地主階級抵抗派，主張師夷長技以制夷。（2分）③代表的是地主階級洋務派，主張中學為體，西學為用。（2分） ①代表的是資產(chǎn)階級維新派，主張學習西方，通過改良，實行資產(chǎn)階級君主立憲制。（2分）②代表的是資產(chǎn)階級革命派。主張學習西方，通過暴力革命推翻清朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級民主共和制政體。（2）⑤代表的是資產(chǎn)階級激進民主主義者，主張學習西方民主和科學。（2分）（說明：本題滿分4分。任答兩個政治派別及其主張即得4分）⑵、史實：洋務運動——器物變革；戊戌變法、辛亥革命——制度變革；新文化運動—觀念變革；（4分）。原因：①民族危機不斷加深；②民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級隊伍不斷壯大③西方資產(chǎn)階級民主思想的傳入。④洋務運動失敗說明只學習西方先進技術行不通。（4分）問答題（30分）15、（23分）⑴、代表人物：孔子、孟子、荀子。（3分）。被冷落的原因：春秋戰(zhàn)國時期的儒家思想無助于統(tǒng)一的實現(xiàn)，距社會變革遙遠，不適應新興地主階級的政治需要。（2分）⑵、程朱理學：理是萬物的本源；陸王心學：人心是萬物的本源。（4分）⑶、原因：①商品經(jīng)濟發(fā)展資本主義萌芽；②封建制度漸趨衰落③市民階層進一步壯大。④宋明理學及八股取士對人性和進步思想的壓制。（4分）⑷、利用：把西方資本主義政治學說同儒家思想相結合，宣傳維新變法。（或打著孔子的旗號宣揚維新變法理論。）（4分）⑸、原因：①儒家思想是封建社會的正統(tǒng)思想②辛亥革命后，袁世凱在思想文化流域掀起“尊孔復古”反動潮流。③辛亥革命后，民主共和觀念深入人心。④與陳獨秀等人所受的教育、經(jīng)歷有關。（每點2分。任答3點即可得6分）16、（7分）⑴、民生主張：平均地權，節(jié)制資本。（4分） ⑵、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。（3分）四川省仁壽縣城北教學點高二上學期期中考試（歷史）
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