高中物理課本共三冊，其中第一，二冊為必修，第三冊為必修加選修。以下是物理網(wǎng)為大家整理的高二寒假物理科試卷，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，物理網(wǎng)一直陪伴您。
高二寒假物理科試卷
一、選擇題
1.國際單位制中力的單位符號是( )
A.NB.kgC.sD.m
2.汽車啟動后，某時刻速度計示數(shù)如圖所示。由此可知此時汽車( )
A.行駛了70 hB.行駛了70 km
C.速率是70 m/sD.速率是70 km/h
3.如圖所示.v-t圖中陰影部分的面積表示做勻變速直線運動物體的( )
A.位移B.運動時間C.加速度D.平均速度
4.下面所敘述的力，屬于萬有引力的是( )
A.馬對車的拉力B.地磁場對指南針的作用力
C.太陽對地球的吸引力D.摩擦后的橡膠棒對小紙片的吸引力
5.下列各個力中，根據(jù)作用效果命名的是( )
A.彈力 B.摩擦力 C.向心力 D.重力
6.對下列有關(guān)現(xiàn)象，分析正確的是( )
A.汽車能從靜止開始加速是因為靜止的汽車沒有慣性
B.地球表面附近的大氣能隨地球運動是因為大氣沒有慣性
C.落水狗上岸后甩動身體能抖落水滴是因為水滴具有慣性
D.宇航員能在太空中漂浮是因為太空中的物體沒有慣性
7.在做探究平拋運動在水平方向的運動規(guī)律實驗時，每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放(如圖所示)，其目的是使小球( )
A.拋出后只受重力B.拋出后機械能守恒
C.拋出后軌跡重合D.拋出時的速度方向水平
8.做勻速圓周運動的物體，在運動過程中保持不變的物理量是( )
A.速率B.線速度C.合外力D.向心加速度
9.下列物體在運動過程中.機械能可視作守恒的是( )
A.飄落中的秋葉B.乘電梯勻速上升的人
C.被擲出后在空中運動的鉛球D.沿粗糙斜面勻速下滑的木箱
10.如圖所示，放置在水平地面上的物體受水平推力作用后仍保持靜止.此物體共受到的力有( )
A.重力、水平推力B.重力、支持力和水平推力
C.水平推力、靜摩擦力D.重力、支持力、水平推力和靜摩擦力
11.質(zhì)量為m的某同學(xué)站在水平地面上，當(dāng)其加速下蹲時，地面對他的支持力( )
A.為零B.小于mgC.等于mgD.大于mg
12.豎直風(fēng)洞是上海世博會拉脫維亞館的亮點，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將體驗者懸空托起(如圖所示).假定某段時間體驗者恰好在空中靜止.則下述各對力中屬于平衡力的是( )
A.人受到的重力和氣流對人向上的力
B.地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈?/p>
C.人受到的重力和人對氣流向下的力
D.人對氣流向下的力和氣流對人向上的力
13.嫦娥一號和嫦娥二號月球探測衛(wèi)星的圓形繞月軌道距月球表面分別約為200 km和100 km.當(dāng)它們在繞月軌道上運行時，兩者相比，嫦娥二號的( )
A.周期較小 B.線速度較小
C.角速度較小 D.向心加速度較小
14.探究做功與物體速度變化的關(guān)系實驗裝置如圖所示.實驗中，要求通過調(diào)整木板的傾角來平衡摩擦阻力.判斷摩擦阻力已被平衡的方法是( )
A.釋放小車后，小車能夠運動
B.輕推一下小車，小車能夠勻速運動
C.釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運動
D.輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運動
15.某同學(xué)在井口釋放一石塊.經(jīng)過2 s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約為( )
A.20 mB.40 mC.45 mD.60 m
16.蹦床運動是運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的運動.如圖所示.當(dāng)運動員從最高處下降至最低處的過程中(不計空氣阻力)，運動員( )
A.動能一直增大B.所受重力始終做正功
C.動能一直減小D.重力勢能只轉(zhuǎn)變成動能點擊進入》》》高中生寒假專題
二、填空題
17.某學(xué)習(xí)小組利用自由落下的重錘和電火花計時器驗證機械能守恒，實驗裝置如圖甲所示。已知重錘的質(zhì)量為m。
(1)本實驗的原理是：在重錘自由下落的過程中，若忽略阻力的影響，只有重力做功，重錘的 相互轉(zhuǎn)化，總的機械能保持不變。
(2)在某次實驗中，他們得到一條點跡清晰的紙帶，紙帶上A、B、
C、D為相鄰計數(shù)點，測出它們之間的距離分別為 、 、 ，如圖乙所示。
①若紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為 ，則打印 點時重錘的速度大小為
②若打印 點和 點時重錘的速度分別為 和 ，則驗證從 點到 點的運動過程中，重錘機械能守恒的關(guān)系式為 。
(3)該學(xué)習(xí)小組通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，重錘減少的勢能總是 重錘動能的增加(填大于或小于)。
18.在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中。請完成下列各實驗步驟：
(1)某組同學(xué)用如圖(1)所示裝置，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。這種研究方法叫 法。
A.首先要 ，目的是使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力。
C.實驗中，在滿足塑料桶和砝碼的總質(zhì)量 小車質(zhì)量關(guān)系的前提下，塑料桶和砝碼總重力才近似等于小車受到的合外力。
D.實驗中應(yīng)先打開打點計時器的電源，然后再釋放小車。
E.改變砝碼的個數(shù)，多次測量。
(2)某組同學(xué)通過實驗得出數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像如圖(2)所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題是 。
(3)另一組同學(xué)想通過該裝置研究塑料桶和砝碼及小車組成的系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知塑料桶和砝碼的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M。實驗中，他通過對紙帶的分析和測量得出：當(dāng)塑料桶及砝碼由靜止開始下降高度為h時，小車的瞬時速度為v，則該組同學(xué)要得到的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系式為 。(用題目給出的物理量表達，忽略小車重力勢能的變化)
19.在探究求合力的方法實驗中，將橡皮條的A端固定在水平木板上，用兩把彈簧秤通過細繩互成角度地拉橡皮條的O端，如圖所示.在此過程中，橡皮條與兩繩的夾角 (填一定或不一定)要相等.
20.如圖所示，豎直光滑的墻壁上掛了一個小球。已知小球受到細繩的拉力F為10N。該拉力產(chǎn)生兩個實際作用效果，它們分別沿豎直方向 (填向上或 向下)，沿水平方向 (填向右或 向左)。
三.計算與簡答題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
21.質(zhì)量為3 kg的物體放在水平地面上，在水平恒力F的作用下做勻加速直線運動，4 s末撤去此水平恒力F.物體運動的v-t圖象如圖所示.求：
(1) 物體在0 ～ 4 s的加速度大小;
(2) 物體在4 ～ 10 s的位移大小;
(3) 物體所受的摩擦力大小.
22.如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定一半徑R為2 m、圓心角為120的光滑圓弧軌道BEC，其中點E是最低點.在B、C兩端平滑、對稱地連接長度S均為 m的AB、CD兩段粗糙直軌道，直軌道上端A、D與最低點E之間的高度差h均為2.5 m.現(xiàn)將質(zhì)量為0.01 kg的小物塊由A點靜止釋放，物塊與直軌道間的動摩擦因數(shù)均為0.25.求：
(1) 小物塊從靜止釋放到第一次過E點時重力做的功;
(2) 小物塊第一次通過E點時的動能大小;
(3) 小物塊在E點時受到支持力的最小值.
最后，希望小編整理的高二寒假物理科試卷對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
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