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2014－2013學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
高二語文試卷
（分值：100分 考試時間：120分鐘）
一、下面的文字，完成1―3題。（9分）
人生的四種境界
張世英
按照人的自我的發(fā)展歷程、實現(xiàn)人生價值和精神自由的高低程度，人生境界可分為四個層次，即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。
最低的境界為“欲求境界”。人生之初，在這種境界中指知道滿足個人生存所必須的最低欲望，故以“欲求”稱之，當(dāng)人有了自我意識以后，生活于越來越高級的境界時，此種最低境界仍潛存于人生之中�，F(xiàn)實中也許沒有一個成人的精神境界會低級到唯有“食色”的欲求境界，而絲毫沒有一點高級境界。以欲求境界占人生主導(dǎo)地位的人是境界低下而“趣味低級”的人。
第二種境界為“求知境界”。在這一境界，自我作為主體，有了進一步認知作為客體之物的規(guī)律和秩序的要求。有了知識，掌握了規(guī)律，人的精神自由程度、人生的意義和價值就大大提升了一步。所以，求知境界不僅從心理學(xué)和自我發(fā)展的時間進程來看在欲求境界之后，而且從哲學(xué)和人生價值、自由之現(xiàn)實的角度來看，也顯然比欲求境界高一個層次。
第三種境界為“道德境界”，它和求知境界的出現(xiàn)幾乎同時發(fā)生，也許稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相對的意義，但從現(xiàn)實人生意義與價值的角度和實現(xiàn)精神自由的角度而言，則道德境界之高于求知境界，是不待而言的。發(fā)展到這一水平的“自我”具有了責(zé)任感和義務(wù)感，這也意味著他有了自我選擇、自我決定的能力，把自己看做是命運的主人，而不是聽?wèi){命運擺布的小卒。但個人的道德意識也有一個由淺入深的發(fā)展過程，當(dāng)獨立的個體性自我尚未從所屬群體的“我們”中顯現(xiàn)出來時，其道德意識從“我們”出發(fā)，推及“我們”之外的他人。
人生的最高精神境界是“審美境界”。這是因為此時審美意識超越了求知境界的認識關(guān)系，它把對象融入自我之中，而達到情景交融的意境；審美意識也超越了求知境界和道德境界中的實踐關(guān)系，這樣，審美境界既超越了認識的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“應(yīng)該”的限制，而成為超然于現(xiàn)實之外的自由境界。
在現(xiàn)實的人生中，這四種境界錯綜復(fù)雜的交織在一起。很難想象一個人只有其中一種境界而不摻雜其他境界、只不過現(xiàn)實的人，往往以某一種境界占主導(dǎo)地位，其他次之。于是我們才能在日常生活中區(qū)分出某人是低級境界、低級趣味的人，某人是高級境界、高級趣味的人，某人是以道德境界占主導(dǎo)地位的道德家，某人是以審美境界占主導(dǎo)地位的真正的詩人、真正的藝術(shù)家……
1．關(guān)于“人生境界”的理解，符合原文意思的一項是( )（3分）
A．它存在于人的自我發(fā)展歷程中，體現(xiàn)著實現(xiàn)人生價值和精神自由的高低程度。
B．它由四個層次組成，從幼年到成人，人的每一個時期都要經(jīng)歷這四個層次。
C．現(xiàn)實的人生中，它是一個整體，是由從低到高的四種境界錯綜復(fù)雜地交織在一起的。
D．每個人的人生境界表現(xiàn)錯綜復(fù)雜，不同層次的人生境界分別主導(dǎo)著人生的不同階段。
2．對于“求知境界”與“道德境界”關(guān)系的表述，不符合原文意思的一項是( )（3分）
A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚。
B．達到了“求知境界”，人具備了知識，掌握了規(guī)律，為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。
C．責(zé)任感與義務(wù)感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。
D．“求知境界”雖也把“自我”作為主體，但這個“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”。
3．下列表述，符合原文意思的一項是 ( )（3分）
A．“欲求境界”是人生的最低境界，這種境界是任何一個具有高級境界的人所極為排斥的。
B．“求知境界”中的“自我”已不再僅滿足于個人生存所必須的最低欲望，而對規(guī)律與秩序有了認知的要求。
C．“道德境界”中的人不再關(guān)注自我，而已經(jīng)有意識地把“我們”作為自我選擇、決定時的中心了。
D．“審美境界“是人生最高的精神境界，到了這一境界就能自由地超越并摒棄其他三種境界。
二、下面的文言文，完成4-7題。（19分）
趙良淳，字景程，丞相乳愚曾孫也。少學(xué)于其鄉(xiāng)先生饒魯，知立身大節(jié)。及仕，所至以干治稱，而未嘗干人薦舉。初以蔭為泰寧主簿，三遷至淮西運轄，浮沉冗官二十余年。考舉及格，改知分寧縣。分寧，江西劇邑，俗尚嘩訐，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝，身親尊禮之，至甚桀驁者，乃繩以法，俗為少革。咸淳末，除知安吉州。良淳至，日與僚吏論所以守御之備，悉舉行之，時歲饑，民相聚為盜，所在蜂起�；蛘堃员鴵糁�，良淳曰：“民豈樂為盜哉？時艱歲早，故相率剽掠茍活耳�！泵�僚屬以義諭之，眾皆投兵散歸，其不歸者眾縛以獻。有掠人貨財詣其主謝過而還之者。良淳勸富人出粟振之，嘗語人曰：“使太守身可以濟民，亦所不惜也。”其言懇懇，足以動人，人皆倒囤以應(yīng)之，已而范文虎遣使持書招降，良淳焚書斬其使。大兵至，軍其東西門。先是，朝廷遣將吳國定援宜興，宜興已危，不敢往，乃如安吉見良淳，愿留以為輔。良淳見國定慷慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。已而國定開南門納外兵，兵入城呼約：“眾散，元帥不殺汝�！庇谑潜娞柶�散去，良淳命車歸府，兵士止之曰：“事至此，侍郎當(dāng)為自全計。”良淳叱去之。命家人出避，乃閉?自經(jīng)。有兵士解救之，復(fù)蘇，眾羅拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之猶可求生�！绷即具吃唬骸拔邑M逃生者邪？”眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰：“爾輩為亂邪？”眾涕泣出，復(fù)投繯而死。
4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )（3分）
A．而未嘗干人薦舉 干：請求
B．初以蔭為泰寧主簿 蔭：功績
C．分寧，江西劇邑，俗尚嘩汗 尚：盛行
D．取民之敦孝者，身親尊禮之 身：自己
5.以下各組句子中，全都表明趙良淳關(guān)心百姓疾苦的一組是( )（3分）
①民豈樂為盜哉 ②時艱歲旱，故相率剽掠茍活而
③良淳勸富人出栗振之 ④使太守身可以濟民，亦所不惜也
⑤其言懇懇，足以動人 ⑥人皆倒?以應(yīng)之
A．①②④ B. ①⑤⑥
C．②③⑥ D. ③④⑤
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )（3分）
A.趙良淳具有良好的素養(yǎng)和才干。他身為丞相趙汝愚的曾孫，自小師從同鄉(xiāng)饒魯，養(yǎng)成立身處事的操守，出仕后，他在所到之處都以干練而有治理才能著稱。
B．趙良淳主管分寧縣時多方改變當(dāng)?shù)夭涣剂?xí)俗。他一方面禮尊敦厚孝順的人，力求為百姓樹立榜樣；一方面對極為桀驁不馴者繩之以法，習(xí)俗因此稍有變化。
C．趙良淳主管安吉州時善于解決聚眾哄搶事件，當(dāng)時正值糧荒，搶劫之事頻繁發(fā)生，他不同意以武力鎮(zhèn)壓，命令僚屬曉以大義，以致有人交還了搶掠去的財物。
D．趙良淳面臨危難時能夠舍生取義，在安吉防守戰(zhàn)中，吳國定打開南門讓敵兵涌入。良淳見大勢已去，讓兵士逃生，令家人出避，自己卻不愿逃命，自殺而死。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）良淳見國定慷慨大言，意其可用也，請于朝，留戍安吉。
　答：
（2）眾猶環(huán)守不去，良淳大呼曰：“爾輩欲為亂邪？”眾涕泣出，復(fù)投繯而死
　答：
　三．閱讀下面一首清詞，完成8―9題（8分）
蝶戀花
納蘭性德
又到綠楊曾折處，不語垂鞭，踏遍清秋路。衰草連天無意緒，雁聲元向蕭關(guān)去。
不恨天涯行役苦，只恨西風(fēng)，吹夢成今古。明日客程還幾許，沾衣況是新寒雨。
8、前三句借助刻畫詩人形象來抒發(fā)感情。作者刻畫了怎樣的形象？抒發(fā)了什么感情？請結(jié)合詩句具體分析。（4分）
答：
9、簡要分析“不恨天涯行役苦，只恨西風(fēng)，吹夢成今古”句是如何表達作者思想感情的。（4分）
答：
四、10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（9分）
（1）_____________________________,使我不得開心顏！（李白《夢游天姥吟留別》）
�。�2）鐘鼓饌玉不足貴，___________________.(李白《將進酒》)
（3）春蠶到死絲方盡，____________________.(李商隱《無題》)
（4）庭院深深深幾許。___________,_________________.(歐陽修《蝶戀花》)
（5） ，水隨天去秋無際。（辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）
（6）三十功名塵與土，__________________.(岳飛《滿江紅?寫懷》)
（7）二十四橋仍在，_____________________.(姜夔《揚州慢》)
（8）莫聽穿林打葉聲， 。（蘇軾《定風(fēng)波》）
五、語言表達運用，完成11―14題（15分）
11、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）（3分）
A、狡黠 怙惡不悛 盅惑 強詞奪理
B、卓而不群 功虧一簣 冒然行動 怦然心動
C、驚諤不已 山呼海嘯 整齊化一 駭人聽聞
D、相依為命 稀來攘往 傾窠出動 容光煥發(fā)
12．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）
A．想當(dāng)初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個一片狼藉。
B．導(dǎo)演馮小剛把《集結(jié)號》中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉重若輕的人物。
C．上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。
D．露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機構(gòu)的接濟和幫助，但她并不總是拾人牙慧，而是主動為社會做些好事。
13．下列各句中、沒有語病、句意明確的一句是（ ）（3分）
A．最近衛(wèi)生部組織打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的專項活動，公布了4批43種可能違法添加的非食用物質(zhì)和19種易被濫用的食品添加劑的黑名單。
B．對王先生捐給村小學(xué)的十萬元錢，村委委員中有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。
C．隨著一場大雪的到來，使華北地區(qū)持續(xù)了近三個月的旱情得到了初步的緩解，但要徹底解除旱情還需要更多的降水。
D．受地震的影響，日本宮城縣境內(nèi)出現(xiàn)了寬約4米的斷裂帶，這是日本最大的有地震觀測史以來的地殼變動紀錄。
14．閱讀下面兩則材料，回答問題。（6分）
材料一：近年來清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機、紙數(shù)碼相機，甚至燒紙汽車、紙別墅……
材料二：今年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀念圖片，發(fā)布紀念文章，祭奠逝去的親友，表達哀思。
(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡述。(4分)
答：________________________________________________________________________
六、寫作(40分)
15、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。(40分)
一個海難的幸存者漂流到一個荒無人煙的小島上，兩天過去了，也不見有船只的影子。不得已，他好不容易在島上建了一個簡易窩棚安身。當(dāng)他從樹林里兜著一大堆果子回來時，卻發(fā)現(xiàn)他的窩棚起火了，濃煙滾滾，他的心血全被熊熊的大火吞沒了。他禁不住仰天長嘆，沮喪的坐在海灘上，一直到黃昏。在夕陽的余輝下，一艘輪船的輪廓越來越清晰。他得救了，因為船上的人看見了島上升起的濃煙，并把它當(dāng)成了求救信號。


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