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第一部分：基礎問題選編
第一 化與社會
一、體味化⒈化現(xiàn)象有什么特點？P4～5
⒉化是什么？如何理解化的內(nèi)涵？（化有什么特點？）《化生活》中的化是指什么？P6～8
⒊化素養(yǎng)是怎樣形成的？P7
⒋化有哪些形式?化的實質(zhì)是什么？化對個人成長和社會發(fā)展有什么影響？P8～9
二、化與經(jīng)濟、政治⒈社會生活包括哪三個基本領域？經(jīng)濟、政治、化三者的關系是怎樣的？P10
⒉為什么說化與經(jīng)濟相互交融？為什么說化與政治相互交融？P10～11
⒊化在綜合國力競爭中的地位是怎樣的？P11
第二 化對人的影響
一、感受化影響⒈化對人的影響自于哪兩個方面？化對人有哪些影響？P13～14
⒉化影響交往方式的因素有哪些？主要通過什么表現(xiàn)出？P14
⒊化影響人們實踐活動、認識活動和思維方式的因素有哪些？思維方式是怎樣形成的？思維方式有何特點？P14
⒋化對人的影響有什么特點？化對人的影響為什么具有潛移默化的特點？化對人的影響為什么具有深遠持久的特點？P15～17
⒌化素養(yǎng)的核心和標志是什么？三觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展有什么影響？P17
二、化塑造人生⒈化塑造人生表現(xiàn)在哪幾個方面？P17～21
⒉積極參加健康有益的化活動體現(xiàn)了什么過程？P16
⒊我國世界觀的主流包括哪四個意識、哪三個主義、哪三種觀念？P18
⒋優(yōu)秀化增強人的精神力量過程是怎樣的？P19
⒌你能舉出中國共產(chǎn)黨在不同時期始終代表先進化前進方向的例子嗎？P20
⒍社會發(fā)展和人的發(fā)展的關系是怎樣的？P21
⒎人的全面發(fā)展表現(xiàn)在哪三個方面？P21
綜合探究：聚焦化競爭力⒈什么是化競爭力？什么是化生產(chǎn)力、化產(chǎn)業(yè)、化戰(zhàn)爭？P22
⒉從物質(zhì)生活和精神生活兩個方面，說明發(fā)展化產(chǎn)業(yè)有什么意義？P23
⒊你還能從社會生活中的哪些現(xiàn)象中感受到一個國家的化競爭力？P23
⒋今天，中國化為什么能夠在世界各地贏得尊重與喝彩?P24
⒌應該怎樣提升中國化競爭力?P24
第三 化的多樣性與化傳播
一、世界化的多樣性⒈化的物質(zhì)載體和表現(xiàn)物主要是什么？什么是民族節(jié)日?慶祝民族節(jié)日有何意義？化遺產(chǎn)的表現(xiàn)物、地位、意義各是什么？如何保護？我國的化遺產(chǎn)有哪些？（自然、化、化與自然、口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)）P29～30
⒉化多樣性，主要是指什么？化多樣性的原因是什么？為什么說化是民族的又是世界的？ P31
⒊尊重化的多樣性的正確態(tài)度是什么？為什么要尊重化的多樣性？P32
⒋尊重世界化多樣性的原則是什么？其具體要求和意義各是什么？P33
二、化在交流中傳播⒈什么是化傳播，其主要途徑有哪些？其地位各是怎樣的？P34～35
⒉傳媒的含義及發(fā)展階段各是怎樣的？P36
⒊大眾傳媒出現(xiàn)的標志是什么？有哪些形式？各有什么特點？P36
⒋依托現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒顯示出了哪些特點、其地位如何？P37
⒌化交流有何意義？如何做傳播中外化的友好使者？P37
第四 化的繼承性與化發(fā)展
一、傳統(tǒng)化的繼承1.什么是傳統(tǒng)化？P39
2.傳統(tǒng)化的繼承性表現(xiàn)在哪幾個方面？P39～41
⑴什么是傳統(tǒng)習俗？地位怎樣？對人有什么影響？P39 ⑵傳統(tǒng)建筑地位？影響？P40
⑶傳統(tǒng)藝的主要內(nèi)容有哪些？特點？地位？P41 ⑷傳統(tǒng)思想主要內(nèi)容？地位？影響？P41
3.傳統(tǒng)化具有哪些特點？如何理解？P42
4.傳統(tǒng)化的雙重作用是怎樣的？P42
5.正確對待傳統(tǒng)化有何意義？P42～43
6.對待傳統(tǒng)化的正確態(tài)度是什么？具體要求？P43
二、化在繼承中發(fā)展⒈化繼承與化發(fā)展的關系是怎樣的？P43～44
⒉影響化發(fā)展的因素有哪些？它們對化發(fā)展帶什么影響?P44～45
⒊教育在化傳承中的作用是什么？P46
第五 化創(chuàng)新
一、化創(chuàng)新的泉和作用⒈化發(fā)展的實質(zhì)是什么？P48
⒉為什么要化創(chuàng)新（必要性、重要性）？P48～49
⒊社會實踐對化創(chuàng)新的決定作用表現(xiàn)在哪幾個方面？化創(chuàng)新的根本目的和檢驗化創(chuàng)新的根本標準是什么？P48～49
⒋化創(chuàng)新的作用和意義各是什么？P49～50
⒌化創(chuàng)造的主體是什么？藝工作者的歷史使命和職責是什么？P50～51
二、化創(chuàng)新的途徑⒈化創(chuàng)新的根本途徑是什么？P52
⒉化創(chuàng)新的基本途徑有哪些？P51～54
⒊怎樣才能做到面向世界，博采眾長？P53
⒋怎樣進行化創(chuàng)新？P51～55
綜合探究：建設 “學習型社會”
⒈教育在化傳承中起著什么特殊重要的作用？P46
⒉建設“學習型社會”有何必要性和緊迫性？P56
⒊ “學習型社會”的核心內(nèi)涵是什么？什么是全民學習？什么是終身學習？P56
⒋建立學習型社會的目的是什么？P56
⒌建立學習型社會的理論依據(jù)有哪些？
⒍如何建立學習型社會？P56～59
⒎對于化傳承說，相對于學校教育的主要功能，學習型社會教育的功能有什么拓展嗎？P57
⒏怎樣做到讓學習成為一種生活習慣和生活方式？P57～59
⒐“學習型社會”有哪些特點?P59
第六 我們的中華化
一、遠流長的中華化⒈中華化古代輝煌的歷程是怎樣的?P63
⒉為什么說中華化能遠流長？P64～70
⒊中華化遠流長的見證有哪些？為什么？（地位、特點、作用）P64
⒋中華化在近代為什么出現(xiàn)了衰微？P65
⒌如何再創(chuàng)中華化的輝煌？P65～66
二 、 博大精深的中華化⒈中華化中的學藝術(shù)的作用、特點、地位各是怎樣的？P66
⒉中華化中的科學技術(shù)的地位、特點、意義各是什么？P67
⒊為什么一方水土,一方化？不同區(qū)域化之間的關系是怎樣的？具體表現(xiàn)是什么？P68～69
⒋民族化與中華化的關系是怎樣的？各族人民對中華化的認同顯示了什么？P70
⒌中華化的包容性是什么？有什么重要意義？P70
⒍中華化、區(qū)域化、民族化的關系是怎樣的？
第七 我們的民族精神
一、永恒的民族精神
⒈中華化的力量的集中表現(xiàn)為什么？P71
⒉中華民族精神對中華民族所起的重大作用是什么？P71
⒊中華民族為什么歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅？ P72
⒋中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？如何理解？（含義、作用、事例、俗語、典故）P72～74
⒌中華民族精神的核心是什么？如何認識這一核心和主題？ P74～76
二、弘揚中華民族精神⒈民族精神是怎樣隨著時代而不斷豐富和發(fā)展？在新民主主義革命時期和社會主義革命和建設時期民族精神的突出表現(xiàn)各有哪些？P76～77
⒉化建設的重要任務是什么？為什么？（為什么要弘揚和培育中華民族精神？）P78～79
⒊我們必須面對的時代題是什么？有什么重要性？P79～80
⒋我們應該怎樣豐富和發(fā)展我們的民族精神?P80
綜合探究：鑄牢中華民族的精神支柱
⒈為什么要弘揚和培育民族精神？
⒉當前弘揚和培育民族精神有什么意義？P81
⒊我們應該弘揚和培育什么樣的民族精神?P82
⒋為什么中國一些青少年熱衷于過西方的圣誕節(jié)等節(jié)日？P83
⒌我們當前應該怎樣弘揚和培育民族精神?P81
第八 走進化生活
一、色彩斑斕的化生活
⒈有哪些大眾傳媒影響我們的化生活？當前化生活和消費（化生活）呈現(xiàn)出什么特點？
化生活色彩斑斕原因是什么？如何看待大眾傳媒的發(fā)展？P86～87
⒉化生活的“喜”與“憂”的原因及其表現(xiàn)有哪些？
⒊怎樣才能促進化市場的健康發(fā)展（啟示）？P88
⒋為什么要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的化？P88～89
⒌什么是大眾化？人民大眾喜聞樂見的化與西方學者稱的大眾化是否相同？為什么？P89
二、 在化生活中選擇
⒈形式多樣的化生活給我們帶了什么影響（先進、落后腐朽的）？各種形式的化生活我們應如何面對?P90
⒉什么是落后化？其表現(xiàn)有哪些？我們的態(tài)度是什么？P90
⒊什么是腐朽化？其危害是什么？我們的態(tài)度是什么？P91
⒋落后化和腐朽化存在的原因是什么？P92
⒌在各種各樣的化中，中國特色社會主義化為什么能成為主旋律？P93
⒍為什么要加強社會主義化建設？P93
⒎社會主義化建設的重要內(nèi)容是什么？怎樣加強我國的社會主義化建設？P93～94
第九 推動社會主義化大發(fā)展大繁榮
一、堅持先進化的前進方向⒈為什么說奉行“全盤西化”和“化復古主義”都不能產(chǎn)生中國先進化？P95
⒉怎樣理解馬克思主義的傳入，是中華化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點？P96
⒊為什么說中國共產(chǎn)黨自成立，始終代表中國先進化的前進方向？在當代中國先進化的含義是什么？中國特色社會主義先進化的內(nèi)容有哪些？堅持先進化前進方向有何重要意義？（為什么要堅持先進化的前進方向？推動社會主義化大發(fā)展大繁榮的根本保證和根本要求是什么？)怎樣堅持先進化的前進方向？P96～97
⒋堅持馬克思主義的指導地位，會不會妨礙化多樣性的發(fā)展？P97
⒌建設社會主義核心價值體系有何意義？社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是什么？P97
⒍建設社會主義核心價值體系的基本要求有哪些？P98
⒎為什么要用社會主義核心價值體系引領社會思潮?怎樣引領？P98
⒏如何推動社會主義化大發(fā)展大繁榮？
⒐引領中國先進化前進的永不褪色的旗幟是什么？當代中國特色社會主義理論的基本內(nèi)涵是什么？ 我們?yōu)槭裁幢仨殘猿诌@一理論體系？我們?nèi)绾胃吲e這一旗幟?P99
⒑中國特色社會主義理論為什么具有強大的生命力、創(chuàng)造力和感召力？P99
⒒高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是什么？P99
二、建設社會主義精神明⒈建設社會主義精神明有何意義？P100
⒉社會主義精神明建設的根本任務（發(fā)展先進化的根本目標）是什么？P100
⒊為什么要大力發(fā)展教育？怎樣發(fā)展教育事業(yè)？P101
⒋為什么要大力發(fā)展科學技術(shù)？怎樣發(fā)展科學技術(shù)？P101
⒌為什么要發(fā)展公益性化事業(yè)和化產(chǎn)業(yè)？怎樣發(fā)展公益性化事業(yè)和化產(chǎn)業(yè)？ P102
⒍發(fā)展和諧化有何重要性？怎樣建設和諧化？如何開展豐富多彩的精神明創(chuàng)建活動？如何投身于社會主義精神明建設偉大實踐？P103
⒎社會主義物質(zhì)明、政治明和精神明的關系？P103
第十 化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)
一、加強思想道德建設⒈思想道德建設的兩大寶貴資是什么？道德典范有何特點?P105
⒉思想道德建設有何重要性？社會主義思想道德建設的主要內(nèi)容有哪些？P105
⒊為什么要樹立社會主義榮辱觀？什么是社會主義榮辱觀？P106
⒋社會主義榮辱觀的基本要求?社會主義榮辱觀有哪些作用？P106～107
⒌比較法治和德治的異同。P106
⒍我國公民基本道德規(guī)范的基本要求是什么？P107
⒎樹立社會主義榮辱觀有何意義？P106～107
二、思想道德修養(yǎng)與科學化修養(yǎng)⒈出現(xiàn)道德沖突的原因有哪些？解決道德沖突的途徑是什么?P106
⒉什么是科學化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)？科學化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)有何不同？P107～108
⒊科學化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是什么關系? P109～110
⒋科學化修養(yǎng)的根本意義是什么？P110
⒌追求更高的思想道德目標的要求有哪些？對青年學生有哪些要求？P111
綜合探究:感悟當代中國的先進化
⒈在當代中國發(fā)展什么樣的先進化？ P113
⒉如何發(fā)展中國特色社會主義化？
⒊為什么說當代中國的先進化是中國特色社會主義化?
⒋“三個面向”如何體現(xiàn)了先進化與時俱進的品質(zhì)? P114
⒌“民族的”、“科學的”、“大眾的”的含義是什么？三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？P115
⒍在當代中國，我們應該建設什么樣的先進化?P115


本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaoer/47445.html

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