一．單選題（每小題2分，共60分）1. 下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是 ( )A．血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液 B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的 C．個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 D．葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分2.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是( )A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加B.內(nèi)環(huán)境是C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動3.當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是( ) A．這一反射過程需要大腦皮層的參與B．這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺 C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D．這一過程中有“電—化學(xué)—電”信號的轉(zhuǎn)化4.關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述，正確的是( )A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體B.興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞C.神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后神經(jīng)元，只能引起該神經(jīng)元興奮5.圖中所示為測定A、B為兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是( )A．刺激b點(diǎn)，B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”B．刺激c點(diǎn)，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”C．刺激b點(diǎn)，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)6.下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中說法錯(cuò)誤的是( )A．激素①只作用于垂體 B．激素③只作用于下丘腦和垂體 C．寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加 D．?dāng)z入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加7.關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中C.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量D.去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息8.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖。如果人體組織的細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致( ) A. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低 C. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低9.給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( )隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果當(dāng)胰島素濃度為40時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)。10. 人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KD.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)12.麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅的目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是( )該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識別初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化13.科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞（簡稱M細(xì)胞）在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：下列對該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是( )A.M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白14.如圖代表人體體液免疫的過程?下列敘述正確的是( )A.細(xì)胞Ⅰ?細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ均能識別抗原 B.圖中細(xì)胞Ⅰ?細(xì)胞Ⅱ?細(xì)胞Ⅲ代表的分別是B細(xì)胞?漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng) D.圖中的T細(xì)胞可以分泌淋巴因子15.果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是( )細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落16.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂快（生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反。關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是( )A．胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B．胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C．幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸D．幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸 17.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運(yùn)輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表：據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是( )根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)生長素對水稻根生長的作用具有兩重性單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運(yùn)輸有關(guān)18.某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個(gè)體不會影響該種群的密度19.某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯(cuò)誤的是( )A.隨機(jī)取樣 B.選擇植物生長茂盛處取樣C.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度 D.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法20.右下圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )[]A．圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈B．這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動C．旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的D．旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)21．某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是（ ）A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)B．該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行D．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程 22.下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象 B.群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象 C.動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關(guān) D.喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)23.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是( )A. 在細(xì)胞與細(xì)胞、個(gè)體與個(gè)體、種群與種群之間傳遞 B. 能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C. 生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞 D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應(yīng)用 24.右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程的能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B．分解者獲得的能量最少 C．圖中②/①的比值代表兔→狐的能量傳遞效率 D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分25.下圖是北京留民營村的生產(chǎn)流程簡圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )A．農(nóng)作物通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落B．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低C．能量經(jīng)過多級利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) D．由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)的增多，最終也增加了廢物和污染 26.下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中，屬于間接價(jià)值的是（ ）A. 大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值 B. 森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 C. 有些生物的特殊功能對科學(xué)研究具有啟發(fā)作用 D. 對人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值 27.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是（ ）A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B. 生產(chǎn)者只包括光合細(xì)菌和綠色植物C. 各種動物所處的營養(yǎng)級一般都是固定不變的D. 錯(cuò)綜復(fù)雜的食物是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件28.金合歡蟻生活在金合歡樹上，以金合歡樹的花蜜等為食，同時(shí)也保護(hù)金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻，則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。由此不能得出的推論是（ ）A. 金合歡蟻從金合歡樹獲得能量 B. 金合歡蟻為自己驅(qū)逐競爭者C. 金合歡蟻為金合歡樹驅(qū)逐競爭者 D.金合歡蟻和金合歡樹共同（協(xié)同）進(jìn)化29.圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度a-b段該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn) D.控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性30.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對此理解不正確的是( )A．a(chǎn)為抵抗力穩(wěn)定性，b為恢復(fù)力穩(wěn)定性B．a(chǎn)為恢復(fù)力穩(wěn)定性，b為抵抗力穩(wěn)定性C．恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)成相反關(guān)系D．抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性成相反關(guān)系二．非選擇題[學(xué)&科&]31.I.將同種大鼠分為A、B兩山西省原平市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題
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