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答題提示：選擇題請在答題卡上作答，務必準確填涂個人信息！非選擇題在答題紙上作答，務必準確填寫個人信息！一、選擇題（本大題共分，每空格分）A．B．C．D．正確.蠶絲形成過程中一定有水產生C．蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗 D.蠶絲中一定含有的化學元素是C、H、O、N、P、Mg3. 在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在下圖中標記元素所在部位依次是（ ）A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤4. 賴氨酸的分子式為C6H14N2O2，谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子賴氨酸和1分子谷氨酸形成的二肽化合物中C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）A．11、23、6、3 B．9、19、4、3C．11、21、5、3 D．9、17、3、35. 關于在下列四種化合物的化學組成,正確的是A. ①是腺嘌呤B. ②是腺苷C. ③是腺嘌呤核苷酸D. ④腺嘌呤 右圖是某生物模式圖， ①組成結構a的物質最有可能是蛋白質RNA ③該生物可以感染人的T淋巴細胞 ④該生物只有寄生在特定的活細胞內才會表現(xiàn)出生命活動來 A．①② B．②③ C．③④ D．①④7. 為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng)，長寧區(qū)某中學生物研究性學習小組設計質壁分離法測定了植物a細胞液濃度，實驗結果如下表：濃度（mol/L）0．150．20．250．3質壁分離不分離剛分離顯著顯著為保證植物a移植后能正常生存，你認為乙地土壤溶液的濃度（mol/L）應為A．≥0．2 B．≤0．2 C．＞0．2 D．＜0．2A．將細胞與外界環(huán)境分開B．控制物質進出細胞C．進行細胞間信息交流D．促進物質的運輸9. 下圖甲、乙、丙分別示意物質跨膜運輸?shù)娜�種方式。下列分析正確的是 （ ）A.氧及K+離子等以甲方式進入細胞B.甲和乙兩種方式都屬于被動運輸C.物質以丙的方式進入細胞的過程可以釋放能量D.蛋白質等大分子物質及顆粒性物質以丙的方式進行跨膜運輸10.下列化合物中，在植物細胞的高爾基體內合成的是（ ）11. 下圖是生物體內一，下列敘述不正確的是A．a具有專一性B．a成分是蛋白質或RNAC．a的性質反應后發(fā)生改變D．溫度過高比溫度過低對a的影響�。� ）A．甘油在肝臟中轉變?yōu)楸�酮酸后加入糖代謝途徑．氨基酸轉氨基作用后才能加入到三羧酸循環(huán)中C．當體內糖類供應不足時氨基酸發(fā)生脫氨基作用D．劇烈運動時脂肪供能需要以脂肪酶催化為基礎13. 小明以水蘊草為材料進行了下圖所示的實驗，并定時記錄試管頂端的氣體量。該實驗的主要目的是探究 (　　)．(　　)A．163明顯增加馬拉松跑590570略有增加根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)，我們可以得出結論：400米跑和馬拉松跑運動過程中機體的主要供能方式分別是(　　)(　　)A．糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B．有氧呼吸、乳酸、脂肪酸C．糖酵解、乳酸、膽固醇D．有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇17．如圖表示植物細胞內的代謝過程，下列敘述的是(　　)A．X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸B．、過程可以產生[H]，過程需要消耗[H]C．過程發(fā)生在線粒體基質，過程發(fā)生在葉綠體基質D．四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧19．將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關敘述中正確的是（ ）A．蘋果果肉細胞在O2濃度為0%～3%和5%～25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸B．貯藏蘋果時，應選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件C．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多D．蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產生乳酸和二氧化碳（ ）A．先天具有的B．后天獲得的C．針對某種抗原的D．通過抗體起作用的21．（ ）B．記憶T淋巴細胞C．記憶B淋巴細胞D．致敏T細胞22．Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1h～2h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長該實驗結果不能直接證明的問題是（ ）A．B．C．D．23．1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術，進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”。下列相關敘述正確的是（ ）B．用35S標記噬菌體，侵染、離心后35S主要存在于沉淀物中C．合成子代噬菌體的蛋白質所需原料和能量均由細菌提供D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質24．經(jīng)檢測某病毒的核酸，得知其堿基的含量分別為：A—23%，T—36%，G—21%，C—20%，試問其核酸應為（ ）20世紀50年代初，查哥夫對多種生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)(A+T)/(C+G)的比值如下表。結合所學知識，你認為能得出的結論是（ ）DNA來源大腸桿菌小麥鼠豬肝豬胸腺豬脾(A+T)/(C+G)1011.211.211.431.431.43A．豬的DNA結構比大腸桿菌DNA結構更穩(wěn)定一些B．小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同C．小麥DNA中A+T的數(shù)量是鼠DNA中C+G數(shù)量的1.21倍D．同一生物不同組織的DNA堿基相同 下列有關神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內外沒有離子進出 B．神經(jīng)元的靜息電位 C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過D．神經(jīng)纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導（ ） mol／L的生長素會抑制該植物莖段的生長B．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成C．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯D．“離體植物莖段的生長量”是本實驗的自變量28．（ ）A．給予左側光照時，仍直立向上生長的是①③B．給予右側光照時，向右側光源生長的是②④C．給予單側光照時，不生長也不彎曲的是⑤D．置勻速轉盤上并單側光照，④將向光生長29．下面是4位同學拼制的DNA分子中一條多核苷酸鏈局部平面結構模型，正確的是（ ）30．右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述，正確的是（ ）A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等二、綜合分析題部分（本大題共分）31．上圖為動物細胞而非高等植物細胞，其判斷的主要依據(jù)是具有[ ] ,而沒有 32．結構10是細胞膜的褶皺，它的形成說明細胞膜具有 特性；合成胰島素的場所是[ ]； 能合成ATP的場所是[ ]； 與細胞分裂有關的結構是[ ]。幾乎貫穿整個細胞的結構是[ ]將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量在實驗前后發(fā)生了明顯的變化（如下圖）。請回答問題。33．能證明肝細胞能產生尿素的依據(jù)是 34．培養(yǎng)液中加入葡萄糖的主要作用是 。35．培養(yǎng)液中的物質成分及質量的變化，說明細胞膜對物質的轉運具有 的特性。（二）（17分）下列為人體幾種免疫細胞參與機體免疫的兩種機制的圖解，其中的字母編號表示細胞類型或由它們產生的某些物質，數(shù)字表示作用過程。請據(jù)圖及所學知識回答問題：36．過程① ② ③表示由_______淋巴細胞發(fā)揮的免疫作用，稱為________免疫；過程④至⑧則表示由_______淋巴細胞發(fā)揮的免疫作用，稱為____________免疫，兩種免疫方式往往是綜合存在的。．圖中編號A是 細胞，編號D 是__________細胞；E．非特異性免疫主要通過胞吞形成吞噬泡，細胞內的某一結構隨即會與吞噬泡融合，則該結構名稱是 ， 其內部殺滅病原體的物質是 。（三）（11分）關于人體內三大營養(yǎng)物質代謝。圖中A—D表示物質，①—⑨表示生理過程，請據(jù)圖回答下列問題。（在[ ]中填圖中編號或字母，橫線上填文字）40．物質A、B、C分別是______________、______________、______________。41．表示人體葡萄糖徹底氧化分解過程的編號依次為[ ]，其中三羧酸循環(huán)發(fā)生在 （場所）。42．葡萄糖、蛋白質、脂肪徹底氧化分解時，除釋放能量外，還形成相同的代謝終產物[ ]__________。 43．發(fā)生脫氨基作用的過程有[ ]；過程⑥通過________作用轉化成其他氨基酸。44．人體一般在_________情況下進行過程⑨⑤，獲得能量；機體供氧不足時，物質A能氧化分解產生 。（四）（10分）下圖圖1為反射弧結構示意圖，圖2為圖1中的A結構放大后的示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題（[ ]中填字母標號， 上填寫文字）。45．圖1中表示效應器的結構是[ ]。排尿反射的神經(jīng)中樞位于圖1中的[ ] ________。46．如果手指不小心碰到針尖，會立即縮回，但是當醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時，手指可以不縮回。此現(xiàn)象說明：_________________________________ 。針刺手指皮膚時，人會感到疼痛，寫出人體接受針刺產生痛覺的程 47．當神經(jīng)沖動傳導到A結構時，圖2中結構1以_____方式將[ 3 ]___________釋放到突觸間隙里，然后作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜的膜電位轉變?yōu)開_________與受體結合的物質[3]正常情況下被酶催化分解而失去活性，如果用某種藥物破壞該酶的活性，則突觸后神經(jīng)元將___________。48．一般情況下，小狗看到燈光不會分泌唾液，但是經(jīng)過一定的訓練，小狗看到燈光也會分泌唾液，即形成了條件反射。訓練過程即為強化，強化是指__________________49．如果用同種電流計測神經(jīng)細胞膜上不同部位的電位情況，當刺激圖3的a點時，指針瞬間偏轉方向如下圖所示；如果刺激圖4的c點時，其指針的瞬間偏轉方向是______________（五）（14分）上海市寶山區(qū)吳淞中學2015-2016學年高二上學期期末考試生物試題
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