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江蘇省揚州市2015-2016學年高二第一學期期末調(diào)研考試生物（選修）試卷 2015．01（滿分120分，考試時間100分鐘）注意事項：考生答題前將自己的學校、姓名、考號填涂在答題卡的相應(yīng)位置。答選擇題時，將題號后的答案選項字母涂黑；答非選擇題時，將每題答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的答案空格里，答案不寫在試卷上�？荚嚱Y(jié)束，將答題卡交回。一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、O2、血紅蛋白等B．細胞外液滲透壓升高促進下丘腦分泌抗利尿激素C人體維持體溫恒定只需通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成D．健康人餐后胰島素分泌量增加導致血糖濃度明顯升高右圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列敘述正確的是 A．依次為淋巴、血漿、組織液B． 抗體與抗原結(jié)合可能發(fā)生在中C．中蛋白質(zhì)異常減少可能導致組織水腫D．相比，的蛋白質(zhì)含量最高下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的 B．糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的 C．血糖的主要是食物中糖類的消化和吸收 D．胰島細胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度下列對神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的錯誤的是A神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時間短B．人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)C神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元D．激素調(diào)節(jié)啟動較慢，持續(xù)時間較長C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射都是通過反射弧完成的D．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞6．右圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法錯誤的是A．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位B．甲圖中結(jié)構(gòu)信號轉(zhuǎn)換模式為電信號化學信號電信號C．甲圖D．甲圖中所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器7．下圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是A．圖甲內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞B. 圖乙可以表示精子與卵細胞結(jié)合8．下列有關(guān)下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中作用的敘述錯誤的是A．產(chǎn)生某種興奮并傳遞至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺B．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)體溫C．能感知血糖濃度變化并調(diào)節(jié)有關(guān)激素的分泌D．通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些激素的合成與分泌活動屬于分級調(diào)節(jié)9．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是A．人體的第一道防線由皮膚、黏膜及溶菌酶等抗菌蛋白構(gòu)成B．在體液免疫中，由T細胞分化成的效應(yīng)T細胞分泌細胞因子C．抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中D．HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞導致人體免疫功能缺陷10A．植物體不同的發(fā)育時期受多種激素共同作用，既有拮抗作用又有協(xié)同作用 B．多數(shù)植物激素既有促進作用又有抑制作用，所以具有兩重性C．莖的的背地生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點D．植11．從右圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是A．感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分 B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸 D．一定濃度生長素能促進胚軸切段生長12．下列生產(chǎn)措施與預期結(jié)果對應(yīng)一致的是A．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進種子萌發(fā)B．用適當濃度的生長素處理未成熟的果實——可以獲得無子果實C．生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進種子的形成和果實的發(fā)育D．成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度13．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是A．實驗前應(yīng)對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行滅菌處理B．應(yīng)在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數(shù)C．制片前要輕輕振蕩試管使酵母菌分布均勻，否則實驗數(shù)據(jù)會偏大D．先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生14．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量B．物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈進行，在營養(yǎng)級之間循環(huán)往復C．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性D．研究能量流動的目的就是調(diào)整能量流動關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖字母表示能量的，正確的是A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為×100%C．草→兔→狼這一中，狼糞便的能量屬于dD．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率1．下列關(guān)于生物多樣性及其保護措施的敘述，正確的是A．B．C．D．保護生物多樣性意味著禁止對自然資的開發(fā)利用17．下是人工濕地處理城市污水的示意圖，正確的是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量于生產(chǎn)者所固定的太陽能B．該人工濕地使污水凈化，體現(xiàn)生物多樣性的間接價值C．綠藻、黑藻可D．蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)基因工程的敘述，正確的是A．DNA連接酶將兩個黏性末端連接起B(yǎng)．常使用的運載體有噬菌體和動植物病毒等C．目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞D．目的基因?qū)�入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要B．蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是通過改變氨基酸的結(jié)構(gòu)改變蛋白質(zhì)的功能C．當前限制蛋白質(zhì)工程發(fā)展的關(guān)鍵因素是基因工程技術(shù)還不成熟D．蛋白質(zhì)工程技術(shù)中的操作對象是蛋白質(zhì)或控制蛋白質(zhì)合成的基因20．科研人員以抗四環(huán)素基因為標記基因，通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細胞貧血癥。下列相關(guān)實驗設(shè)計不合理的是利用小鼠DNA分子通過PCR克隆出β珠蛋白基B．用加啟動子、抗四環(huán)素基因等構(gòu)建表達載體用Ca＋處理大腸桿菌后，將表達載體導入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導入β珠蛋白編碼序列的大腸桿菌二、多項選擇題：本包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全選對得3分，得分。2下列關(guān)于人體神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)的敘述，的是A．通過反射，神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動免疫反應(yīng)B．激素隨體液運輸?shù)綑C體特定組織，并對該組織特定的靶細胞發(fā)揮作用C．抗體必須借助體液的運輸才能發(fā)揮作用，屬于體液調(diào)節(jié)D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細胞結(jié)果均相符的是組別活性物質(zhì)相應(yīng)細胞結(jié)果①甲狀腺激素幾乎所有的體細胞物質(zhì)代謝增強胰高血糖素肌肉細胞、肝臟細胞細胞內(nèi)糖原水解抗原分子B細胞或記憶細胞細胞④神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細胞、肌肉細胞細胞興奮A．① B．② C．③ D．④23．下列有關(guān)信息傳遞過程，的是A．甲狀腺激素下丘腦B．胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部C．雌蛾性激素同種雄蛾D．傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述正確的是 A．在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B C．若E生物數(shù)量大量減少，推測短期內(nèi)生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加，F(xiàn)減少D．A→C過程中碳流動形式主要以CO2 形式進行，F(xiàn)→B以含碳有機物形式進行下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，有關(guān)說法的是A．A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料，并加入一種引物B．A→B過程DNA復制原理，使用DNA聚合酶C．B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細胞是卵細胞D．B→D為的培育過程，其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法26．（9分）圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖，圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng)，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖。請據(jù)圖回答問題：圖1 圖2（1）圖1中A細胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑，最終作用于B細胞。如果C物質(zhì)是胰島素，則B細胞是 。寫出C物質(zhì)從分泌出細胞外到作用于靶細胞所經(jīng)歷的人體內(nèi)環(huán)境 。（2）如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體，則他 （填“能“或“不能”）通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是 。（3）據(jù)圖2所示，小鼠體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是 。開始刺激后，血糖濃度將_______，原因是 。（4）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論，可在胰島組織中注射_______ ，通過檢測注射前后周圍血液中__________ 的濃度變化確定。27．（8分）科學實驗證明瘦素?瘦素與下丘腦特異性受體結(jié)合，攝食瘦素和下丘腦特異性受體結(jié)合后，可以促使下丘腦神經(jīng)元細胞合成和分泌 ，一方面使飽中樞的興奮性 （增強/減弱）；同時又使攝食中樞的興奮性 （增強/減弱）。（2）若圖A中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是 ，g神經(jīng)元 （能/不能）將信息傳遞到大腦皮層。（3）刺激神經(jīng)細胞D，電流計會發(fā)生 次偏轉(zhuǎn)；利用圖B裝置，分別在a側(cè)和b側(cè)給予適宜刺激，電流計指針出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。 。（1）上圖所示免疫方式是 ，不能識別抗原的是圖中細胞 。（2）人體在幼年患過麻疹后，終身不再感染麻疹病毒。當麻疹病毒再次入侵時，人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的過程是________________________（用序號表示）。圖中既參與細胞免疫，又參與體液免疫的細胞是 。（3）據(jù)圖所示，細胞D是由 增殖分化形成的。免疫學研究證明，如果細胞D產(chǎn)生了針對核蛋白的化學物質(zhì)，會引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡，該疾病在免疫學中屬于 。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡膠江蘇省揚州市2015-2016學年高二上學期期末調(diào)研考試（生物）選修
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