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重慶八中2013—2014學(xué)年度（上）半期考試高二年級語文試題第I卷一、基礎(chǔ)知識運(yùn)用。（本大題共4小題，每小題3分，共12分）1. 下列詞語中，讀音全都正確的一組是yuàn）自怨自艾（yì）B. 端倪（nì） 拔擢（zhuó）綠（lǜ）林 風(fēng)流倜儻(tǎng)C. 跛（bó）腳 庇（pì）佑祛（qū）除 勝券在握（quàn） D. 剽（piāo）竊 憎惡（zēng）嫉（jí）妒 屢見不鮮（xiān）2. 下列詞語中，全都正確的一組是3. 下列各句中，的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荂．4. 下列句子中，沒有語病的一句是（ ）A．為億萬炎黃子孫和海外同胞所矚目的橋山黃帝陵公祭活動(dòng)，已經(jīng)成為傳承中華文明、凝聚民族神的文化盛典。5. 下列對“莫言：中國土地上的語言奇跡”的理解，不符合原意的一項(xiàng)是 （ ）A．莫言小說的敘事風(fēng)格充滿痛感又有一定的想象力。B．莫言小說的寫作內(nèi)容來源于中國民間底層的傷痛經(jīng)驗(yàn)。C．莫言小說的敘事語言帶有中國特色的民間智慧，在中國文學(xué)敘事語言中有獨(dú)特性。D．莫言小說的敘事形式是中國歷代漢語文學(xué)操練的產(chǎn)物。6． 三、古詩文閱讀。（32分）閱讀下面的文言文，完成8—11題。虞世南，越州余姚人。性沉靜寡欲，與兄世基同受學(xué)于吳顧野王余十年，精思不懈，至累旬不盥櫛。文章婉縟，慕仆射徐陵，陵自以類己，由是有名。陳天嘉中，父荔卒，世南毀不勝喪。文帝高荔行，知二子皆博學(xué)，遣使至其家護(hù)視，召為建安王法曹參軍。陳滅，與世基入隋。世基辭章清勁過世南，而贍博不及也，俱名重當(dāng)時(shí)，故議者方晉二陸①。煬帝為晉王，與秦王俊交辟之。大業(yè)中，累至秘書郎。煬帝雖愛其才，然疾峭正，弗甚用，為七品十年不徙。世基佞敏得君，日貴盛，妻妾被服擬王者，而世南躬貧約，一不改。宇文化及已弒帝，間殺世基，而世南抱持號訴請代，不能得，自是哀毀骨立。從至聊城，為竇建德所獲，署黃門侍郎。秦王滅建德，引為府參軍，轉(zhuǎn)記室，遷太子中舍人。王踐祚，拜員外散騎侍郎、弘文館學(xué)士。時(shí)世南已衰老，屢乞骸骨，不聽，遷太子右庶子，固辭，改秘書監(jiān)，封永興縣子。世南貌儒謹(jǐn)，外若不勝衣，而中抗烈，論議持正。太宗嘗曰：“朕與世南商略古今，有一言失，未嘗不悵恨，其懇誠乃如此！” 學(xué)優(yōu)貞觀八年，進(jìn)封縣公。會(huì)隴右山崩，大蛇屢見，山東及江、淮大水，帝憂之，以問世南，對曰：“漢文帝元年，齊、楚地二十九山同日崩，水大出，詔郡國無來貢，施惠天下，遠(yuǎn)近洽穆，亦不為災(zāi)。今蛇見山澤，適其所居。又山東淫雨，江、淮大水，恐有冤獄枉系，宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意�！钡廴恢�，于是遣使賑饑民，申挺獄訟②，多所原赦。帝嘗作宮體詩，使賡和。世南曰：“圣作誠工，然體非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此詩一傳，天下風(fēng)靡。不敢奉詔�！钡墼唬骸半拊嚽涠�！”賜帛五十匹。帝數(shù)出畋獵，世南以為言，皆蒙嘉納。嘗命寫《列女傳》于屏風(fēng)，于時(shí)無本，世南暗疏之，無一字謬。帝每稱其五絕：一曰德行，二曰忠直，三曰博學(xué)，四曰文詞，五曰書翰。世南始學(xué)書于浮屠智永，究其法，為世秘愛。 卒，年八十一，詔陪葬昭陵，贈(zèng)禮部尚書，謚曰文懿。 （《新唐書?虞世南傳》） [注]二陸：西晉文學(xué)家陸機(jī)與弟陸云的并稱。8．對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．文帝高荔行 高：推崇B． 疾：C．故議者方晉二陸 方：正直D． 被：9．以下句子中，全都表明虞世南忠直誠懇的一組是①世南躬貧約，一不改 ②世南抱持號訴請代③有一言失，未嘗不悵恨 ④宜省錄累囚，庶幾或當(dāng)天意⑤世南以為言，皆蒙嘉納 ⑥上之所好，下必有甚者A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②⑤ D．③④⑥10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．虞世南生性沉靜，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吳郡顧野王門下學(xué)習(xí)十多年，他終日專心學(xué)問，從不懈怠，有時(shí)甚至幾十天也不梳洗。B．虞世南和哥哥世基一起在隋朝任職。虞世南在文章清勁上不如世基，但他學(xué)問淵博，也不像哥哥那樣善于用花言巧語來博得皇帝的喜愛。C．面對隴右一帶山崩，江淮一帶鬧水災(zāi)的情況，虞世南勸太宗借鑒漢文帝時(shí)齊楚地震、水災(zāi)，采取郡國不來朝貢，給民眾以恩惠的辦法來穩(wěn)定局面。D．在皇上作宮體詩叫虞世南依韻唱和這件事上，虞世南認(rèn)為皇上作的詩詩體不雅正，擔(dān)心自己唱和的詩一旦傳于世，會(huì)引起不好的影響。11．（1）（2）（3） ② 尋蒙國恩，除臣洗馬。（2分） （《陳情表》）翻譯： 12．閱讀下面一首唐詩，完成后面的問題。（分） （1）研讀詩歌的頷聯(lián)和頸聯(lián)，簡要分析詩人的情感變化？（分） （2）詩歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？？（4分）13．補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(6分)(1) ，。 (《》)(2) 漁舟唱晚， 。(《》)(3) ，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。 (《》)(4)(5) ，月涌大江流。 （《旅夜書懷》）(6) 出師未捷身先死， 。 （《蜀相》）四、閱讀下文，完成第14-18題（本大題共5小題，共23分）臉譜 梁實(shí)秋①我要說的臉譜不是舊劇里的所謂“整臉”“碎臉”“三塊瓦”之類，也不是麻衣相法里所謂觀人八法“威、厚、清、古、孤、薄、惡、俗”之類。我要談的臉譜，乃是每天都要映入我們眼簾的形形色色的活人的臉。學(xué)優(yōu)②人的臉究竟是同中有異，異中有同，否則也就無所謂譜。就粗淺的經(jīng)驗(yàn)說，人的臉大別為二種，一種是令人愉快的，一種是令人不愉快的。凡是常態(tài)的，健康的，活潑的臉，都是令人愉快的，這樣的臉并不多見。令人不愉快的臉，心里有一點(diǎn)或很多不痛快的事，很自然的把臉拉長一尺，或是罩上一層陰霾，但是這張臉立刻形成人與人之間的隔閡，立刻把這周圍的氣氛變得陰霾。假如在可能范圍之內(nèi)，努力把臉上的筋肉松弛一下，嘴角上掛出一顆微笑，自己費(fèi)力不多，而給予人的快感甚大，可以使得這人生更值得留戀一些。學(xué)優(yōu)③我永不能忘記那永長不大的孩子潘彼得，他嘴角上永遠(yuǎn)掛著一顆微笑，那是永恒的象征。一個(gè)成年人若是完全保持一張孩子臉，那也并不是理想的事，除了給“嬰兒自己藥片”作商標(biāo)之外，也不見得有什么用處。不過赤子之天真，如果在臉上還保留一點(diǎn)痕跡，這張臉對于人類的幸福是有貢獻(xiàn)的。令人愉快的臉，其本身是愉快的。這與老幼妍媸無關(guān)。丑一點(diǎn)黑一點(diǎn)，下巴長一點(diǎn)，鼻梁塌一點(diǎn)，都沒有關(guān)系，只要上面漾著充沛的活力，便能輻射出神奇的光彩，不但是光，還有熱，這樣的臉能使?jié)M室生春，帶給人們興奮、光明、調(diào)諧、希望、歡欣。一張眉清目秀的臉，如果懨懨無生氣，我們也只好當(dāng)做石膏像來看待了。④我覺得那是一個(gè)很好的游戲：早起出門，留心觀察眼前活動(dòng)的臉，看看其中有多少類型，有幾張使你看了一眼之后還想再看？⑤不要以為一個(gè)人只有一張臉。女人不必說，常�！吧系劢o她一張臉，她自己另造一張”。不涂脂粉的男人的臉，也有“卷簾”一格，外面擺著一副面孔，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候呱嗒一聲如簾子一般卷起，另露出一副面孔。進(jìn)入仕途的人往往養(yǎng)成這一套本領(lǐng)。對下屬道貌岸然，或是面部無表情，像一張白紙似的，使你無從觀色，莫測高深；或是面皮繃得像一張皮鼓，臉拉得驢般長，使你在他面前覺得矮好幾尺！但是他一旦見到上司，驢臉得立刻縮短，再往癟里一縮，馬上變成柿餅?zāi)�，堆下笑容，直線條全變成曲線條；如果見到更高的上司，連笑容都凝結(jié)得堆不下來，未開言嘴唇要抖上好大一陣，臉上作出十足的誠惶誠恐之狀。簾子臉是傲下媚上的主要工具，對于某一種人是少不得的。⑥不要以為臉是和身體其他部份一樣的受之父母，自己負(fù)不得責(zé)。不，在相當(dāng)范圍內(nèi)，自己可以負(fù)責(zé)的。大概人的臉生來都是和善的，因?yàn)閺膵雰旱哪樋磥�，不必一定都是顏如渥丹，但是大概都是天真無邪，令人看了喜歡的。我還沒見過一個(gè)孩子帶著一副不得善終的臉，臉都是后來自己作踐壞了的，人們多半不體會(huì)自己的臉對于別人發(fā)生多大的影響。⑦難看的臉是到處都有的。在送殯的行列中偶然發(fā)現(xiàn)的哭臉，作訃聞紙色，眼睛腫得桃兒似的，固然難看。一行行的囚首垢面的人，如稻草人，如喪家犬，臉上作黃蠟色，像是才從牢獄里出來，又像是要到牢獄里去，凸著兩只沒有神的大眼睛，看著也令人心酸。還有一大群心地不夠薄，臉皮不夠厚的人，滿臉泛著平價(jià)米色，嘴角上也許還沾著一點(diǎn)平價(jià)油，身穿著一件平價(jià)布，一臉的愁苦，沒有一絲的笑容，這樣的臉是頗令人不快的。但是這些貧病愁苦的臉，還不算是最令人不愉快，因?yàn)橹皇窍麡O的令人心里堵得慌，而且稍微增加一些營養(yǎng)（如肉糜之類）或改善一些環(huán)境，臉上的神情還可以漸漸恢復(fù)常態(tài)。最令人不快的是一些本來吃得飽，睡得著，紅光滿面的臉，偏偏帶著一般肅殺之氣，冷森森地拒人千里之外，看你的時(shí)候眼皮都不抬，嘴撇得瓢兒似的，冷不防抬起眼皮給你一個(gè)白眼，黑眼球不知翻到那里去了，脖梗子發(fā)硬，腦殼朝天，眉頭皺出好幾道熨斗都熨不平的深溝─—這樣的神情最容易在官辦的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)的柜臺后面出現(xiàn)。遇見這樣的人，我就覺到惶惑：這個(gè)人是不是昨天賭了一夜以致睡眠不足，或是接連著腹泄了三天，或是新近遭遇了什么閔兇，否則何以乖戾至此，連一張臉的常態(tài)都不能維持了呢？（節(jié)選自《雅舍小品》）14. 　15. 作者表現(xiàn)手法將表現(xiàn)出來？16. 作者在文中寫到“嬰兒的臉”，請你說說它在文章思想內(nèi)容方面作用17. 全文圍繞“臉”來展開，請梳理作者的思路。（6分）答： 18. 作者對社會(huì)上那些難看的臉持何種態(tài)度？請結(jié)合重慶八中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試（語文）
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