范愛農(nóng)這個(gè)人無論在那個(gè)時(shí)期都是個(gè)不合時(shí)宜的人，《范愛農(nóng)》讀書筆記300字。在日本留學(xué)時(shí)，徐錫麟被殺后，范愛農(nóng)那冷漠的表現(xiàn)在魯迅筆下完全冷凍住了，無論是什么讀者，我想都會(huì)和魯迅一樣討厭這個(gè)人，討厭這個(gè)離奇而可惡的人。而在辛亥革命時(shí)期，他的形象竟是來了個(gè)600°大翻轉(zhuǎn)成了個(gè)“辦事兼教書，實(shí)在勤快得可以”的人。之前的誤會(huì)消除了，人們對(duì)這個(gè)角色的“警戒”也消除了，而魯迅也和范愛農(nóng)成了親友：談革命、揭露軍閥、為紹興的光復(fù)而喜為做學(xué)兼工作而戒酒、范愛農(nóng)也會(huì)時(shí)時(shí)為魯迅擔(dān)心！讀者們剛對(duì)這個(gè)角色起了好感，可魯迅的筆鋒又一轉(zhuǎn)——似乎將范愛農(nóng)世界的天和地?fù)Q了個(gè)個(gè)兒！革命失敗后，范愛農(nóng)和之前那個(gè)令人生厭的留日學(xué)生沒什么區(qū)別了�？僧吘古笥岩粓�(chǎng)，在得知范愛農(nóng)溺死后，魯迅心感悲涼，涼如夜半寒水凄慘而離奇地去了！魯迅覺著社會(huì)對(duì)范愛農(nóng)的死造成很大的影響，于是，魯迅開始反思與批判，用筆桿子與黑暗戰(zhàn)斗�。。�！
春的絢爛已過，夏的多彩已失，秋的凋零也在瑟然之中開始劃上句號(hào)。大地是一本滄桑的書，四季輪回，歲歲年年……冬的沉寂，也就在這漠然的宿命中飄然而至了，讀書筆記大全《《范愛農(nóng)》讀書筆記300字》。冬，是一個(gè)令人神往的季節(jié)，深沉而含蓄�？蓮B門大學(xué)的校園，除了寒冷以外，總是缺少了冬的韻味。
砌一杯清淡的綠茶，在初冬的煙雨里，悠然遐思。
是我過于敏感，糾纏著那些微不足道的細(xì)節(jié)；亦或是我本就習(xí)慣冥想，過往的瑣碎總在不經(jīng)意中輕拂眼簾，漫涌心海。環(huán)視一屋子的清寂，無語，輕嘆。攬鏡自賞，依舊的素顏，依然的素衫，只是眼底的澄澈杳無蹤跡。
我不知道回憶是否真的如：樟腦的穩(wěn)妥而悵惘.不期然的相遇，不知覺的相伴。與你的輕言細(xì)語中，我讀出了你眉眼的溫厚，悟出了你步履的踏實(shí)，看出了你心底細(xì)膩，更明澈了自己一直以來的執(zhí)著。
季節(jié)不斷的剝落著記憶的華彩，披上風(fēng)霜的外套，時(shí)間越久，記憶的河中的光波也越發(fā)閃亮。有痛，有蜜，有苦還有澀。只是心中的思念在寂落的空氣下也會(huì)沉浮跌宕，隨飄灑的記憶光環(huán)忽隱忽現(xiàn)，心中的念想寂落在茫茫的心海中起伏。一段段往事匯成一首歌，譜寫成一首詩，聚起一個(gè)個(gè)篇章，形成一個(gè)凄美的故事。
魯迅用他的尖銳的筆鋒記錄下了這個(gè)命運(yùn)悲慘的人物——范愛農(nóng)。
愛農(nóng)面對(duì)一次次的迫害與剝削，他未曾放棄過他堅(jiān)守的理想。但直到最后，他沒有撕裂黑暗，沒有重回彼岸，也沒有重見光明，而是跌入渾濁不清的水中，只留下了一片片水花和幾重重漣漪.事實(shí)上，并不只有這些，周樹人讓這些記憶游動(dòng)起來，深入到每一個(gè)讀者的心中。在他對(duì)愛農(nóng)的同情與悼念中，我們讀到了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的困境的悲劇，更為當(dāng)時(shí)的生靈涂炭而緬懷。
范愛農(nóng)是一位覺醒的知識(shí)分子，但是無法在黑暗社會(huì)立足。他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
這個(gè)悲劇既是個(gè)人理想在黑暗社會(huì)面前的幻滅，更是體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的困境的悲劇。
一、引言 在國家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩、物價(jià)上漲的情況下，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不容樂觀，而農(nóng)村兒童的教育和成長(zhǎng)問題也引人關(guān)注。為響應(yīng)學(xué)院鼓勵(lì)大學(xué)生走入社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的和國家鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，幫扶農(nóng)村的號(hào)召，國際商學(xué)院團(tuán)總支特組織了此次以“關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，關(guān)愛農(nóng)村兒童”為主題的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！ 《�、調(diào)查 農(nóng)村由于其自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)不足、師資力量薄弱、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善以及對(duì)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足等局限，其教育水平發(fā)展相對(duì)緩慢，兒童的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)得不到足夠的關(guān)注。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我支教團(tuán)隊(duì)特選取了菏澤這一具有代表性的城市，經(jīng)過12個(gè)小時(shí)的旅途展開了為期1個(gè)月的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)注重調(diào)研的延展性，并未局限于一村一鎮(zhèn)的調(diào)研，而是采取輻射調(diào)研的方式，團(tuán)員分批前往周邊的區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村教育的發(fā)展其情況進(jìn)行了詳細(xì)細(xì)致的調(diào)查研究�！ ⊥ㄟ^1個(gè)多月的支教服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)和為期2周的信息整理工作，我團(tuán)隊(duì)得到了以下信息和結(jié)論： 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好但仍存在諸多問題�！ ≡谡姆龀趾驼叩闹敢拢蕽赊r(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增加，龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作組織數(shù)量不斷提高，農(nóng)田水利會(huì)戰(zhàn)成效顯著，農(nóng)村交通狀況改善。但是由于自身?xiàng)l件的局限和相對(duì)薄弱的……
《范仲淹的故事》教學(xué)反思 “云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)�！苯裉煸缟蠋熒约で榈恼b讀結(jié)束了16課《范仲淹的故事》的教學(xué)。我走出教室，仰望天空，心中升騰起一股熊熊燃燒的火焰，那是先生“不以物喜，不以己悲�！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，以天下為己任的政治抱負(fù)和胸懷，點(diǎn)燃了我心中的火炬。我這把火炬又點(diǎn)燃了五十八把小火炬，照亮了我們師生不斷超越自我的人生軌跡課堂上，有學(xué)生深情地講著范仲淹的故事，有學(xué)生點(diǎn)評(píng)著，有學(xué)生提問著。一學(xué)生剛講完“劃粥割齏”的故事，有學(xué)生就提問：為什么范仲淹對(duì)這種清貧的生活毫不介意？眾多學(xué)生回答：因?yàn)樗闹杏羞h(yuǎn)大的志向，那就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。這么高水平的回答，即出乎我的意料，又在我的意料之中。因?yàn)槲业膶W(xué)生們課前預(yù)習(xí)充分，他們?cè)缫驯幌壬炭鄬W(xué)習(xí)、以天下為己任的精神感化了，走近先生，近距離和先生對(duì)話了。 是啊，自立自強(qiáng)、勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上、胸懷大志……這些人類的美德，像一顆顆鉆石，在歷史的星空中永遠(yuǎn)閃亮。作為老師，帶領(lǐng)自己的學(xué)生仰望星空，擷取那一顆顆閃爍著智慧光芒的星星，點(diǎn)燃起心中的火炬，照亮不斷超越自我的人生軌跡，豈不是人生一大快事嗎？……
7月29日—8月2日，我們?cè)跍刂菔旋垶硡^(qū)沙城三小——龍灣區(qū)第一新公民學(xué)校進(jìn)行了為期5天的暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這5天里，我們進(jìn)行了對(duì)家長(zhǎng)家訪，調(diào)查問卷，上課做游戲，溫州大學(xué)之行等活動(dòng)�！ 〉谝惶�，我們的火車之旅在凌晨的時(shí)候結(jié)束。來到學(xué)校第一件事情就是打掃衛(wèi)生，為下午的座談會(huì)做準(zhǔn)備。學(xué)校的會(huì)議室時(shí)由各界社會(huì)人士捐錢籌建的，是學(xué)校里面最好的地方，可是由于漏水，會(huì)議室很臟。我們二話不說馬上去整理了。下午的桌談會(huì)不算很成功，但進(jìn)行的十分順利。大家都在認(rèn)真聽著校長(zhǎng)激情澎湃的解說，讓大家了解了很多有關(guān)沙城三小的情況，為我們后期的活動(dòng)提供了很大的幫助。唯一的遺憾是，沙城鎮(zhèn)任命政府對(duì)于我們這次的活動(dòng)也十分關(guān)注，但由于公務(wù)繁忙，未能出席這次的座談會(huì)。 第二天的活動(dòng)是家訪，做問卷，收集外來務(wù)工人員提出的對(duì)于孩子教育方面的問題。在接著的兩天里面，我們與孩子們一起度過。給他們講授天文知識(shí)，臺(tái)風(fēng)知識(shí)，還有結(jié)合學(xué)校之前舉辦的“世博月”活動(dòng)，給孩子們講了世博會(huì)的起源于意義。我們積極的備課，孩子們認(rèn)真積極的上課，我們十分滿足�？吹剿麄兊男θ�，我們笑得十分幸福，疲勞也就忘之腦后了�！ W(xué)校里面還有像是機(jī)房，跆拳道舞蹈室房等，十分重視孩子的個(gè)性發(fā)展。據(jù)我們團(tuán)隊(duì)的了解，學(xué)校也很重視培養(yǎng)孩子情感上的感恩。這所學(xué)校在社會(huì)的關(guān)注與幫助下，發(fā)展到了今天，離不開……
《范愛農(nóng)》讀書筆記1000字花拳繡腿也好，樸實(shí)無華也罷，終究不知道散文如何寫法。于是找一兩篇范本來讀。手摸著書架上一排書脊，一眼看中了《魯迅散文全編》，漓江出版社出版的。魯迅是個(gè)大文豪，恐怕無法學(xué)到他的博大精深。但讀一讀也無妨，于是翻開來瀏覽。隨手翻到了《范愛農(nóng)》這一篇。讀了開頭，便有勃于我的常規(guī)思路。開頭并沒有寫范愛農(nóng)，而是寫東京客店里，從報(bào)紙上看到安徽巡撫恩銘被徐錫麟刺殺的新聞，及稍后秋瑾和徐錫麟被殺，幾個(gè)中國留學(xué)生議論的情形。之后在一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)上討論發(fā)電文時(shí)，范愛農(nóng)才出場(chǎng)，而且是以聲音先出場(chǎng)的：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢。”接著魯迅看到的“是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。”一句氣憤的話語，一個(gè)“眼球白多黑少的人”，將范愛農(nóng)的個(gè)性和形象，躍然紙上。魯迅憤怒了，這個(gè)范愛農(nóng)，對(duì)自己的先生徐錫麟被殺，竟“那么冷”，而接著由誰擬電報(bào)稿的事，范愛農(nóng)又說了一句“何必推舉呢？自然是主張發(fā)電的人羅——”這一句，又進(jìn)一步寫出了范愛農(nóng)的“離奇”、“可惡”。是個(gè)怪人，不易溝通。我想，魯迅的寫法，應(yīng)……
《范進(jìn)中舉》讀書筆記1000字今日學(xué)了《范進(jìn)中舉》一課，雖說前幾次讀的時(shí)候覺得煩瑣的很，只不過是些描寫罷了，但讀的次數(shù)多了，方才體會(huì)到吳敬梓的用心。有人說這是一部喜劇。當(dāng)然，文中人物滑稽的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖，也確實(shí)會(huì)讓人不禁大笑，再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局，就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇但大笑之后，卻也不得不去挖掘文章所包含的更深?yuàn)W的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了，口中還不時(shí)地說著：“噫，好了，我中了……好了，我中了”。他獨(dú)自跑到一個(gè)破廟中，在路上又摔了一交，沾了一身黃泥，甚至都把頭發(fā)摔散了，蓬頭垢面的。然而這時(shí)也不忘說：“好了，我中了”從這一點(diǎn)看來，他又是那么可悲，可悲的不是那讓人不堪入目的外表，而是他早就失去了的靈魂。他只不過是那個(gè)時(shí)代中眾多科考文人的一個(gè)，而他也很具代表性，那時(shí)的人們把自己的一切希望都放在了通過考試來改變自己的命運(yùn)上。科舉考試，的確束縛了人的思想，也包括人的靈魂和自由。為了自己的幸福人生，他們不得不去十年寒窗來換取后半生的榮華富貴。那么我們現(xiàn)在呢？在審視過去那個(gè)時(shí)代的死板的時(shí)候，又有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們現(xiàn)在的教育和那時(shí)候沒有什么區(qū)別呢？是的，雖說我們現(xiàn)在的個(gè)性可以張揚(yáng)，但是我們又擁有多少自由呢？每天11門課程，……
《范愛農(nóng)》讀書筆記500字1、在衙門里的人物穿布衣來的不上十天也大概換上皮袍子了天氣還并不冷。賞析：這句話描寫了“光復(fù)紹興”后衙門里人的著裝非常華貴開始讀這段話的時(shí)候我以為只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描寫可是一句“天氣還并不冷”就讓我陷入了沉思：魯迅先生在這里又補(bǔ)充說一句到底有何深意？我想是為了諷刺那些人吧在未光復(fù)紹興時(shí)畏畏縮縮根本不敢站出來說話連錢店掌柜都是軍械司長(zhǎng)現(xiàn)在光復(fù)了就知道穿大袍了這句話也在一定程度上表達(dá)了作者對(duì)死難者的同情與身肩的責(zé)任感。2、從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇而且很可惡。…第二天愛農(nóng)就上城來戴著農(nóng)夫常用的氈帽那笑容是從來沒有見過的。賞析：這兩句話是我對(duì)比著找出來的第一句用“很”字寫出了魯迅對(duì)范愛農(nóng)的憎惡但第二句話用“愛農(nóng)”表達(dá)了魯迅對(duì)范愛農(nóng)的親切文章開頭把范愛農(nóng)寫得如何如何地討厭為后文寫作者對(duì)他的友善打埋伏這是一種欲揚(yáng)先抑的寫法對(duì)比寫出了魯迅先生對(duì)范愛農(nóng)的友誼。以至于為范愛農(nóng)寫了五首詩。讀后感：《朝花夕拾》我就讀完了其中除了《瑣記》和《無�！纷屛易顬橄矏壑馄浯尉褪恰斗稅坜r(nóng)》了。文章一開頭作者就用平凡又樸素的語言記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡為后文寫對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲……
《范進(jìn)中舉》讀書筆記400字課文主要以范進(jìn)中舉前和中舉后兩部分進(jìn)行的鮮明對(duì)比，其中最主要的代表人物就是范進(jìn)的丈人，胡屠戶在范進(jìn)中秀才后，盛氣凌人地辱罵他，說他是“現(xiàn)世寶”、“窮鬼”、“爛忠厚沒用的人”，他只是唯唯諾諾，還說“岳父見教的是”；他向胡屠戶借盤費(fèi)，胡屠戶用不堪入耳的說話罵他，甚至罵他母親是“老不死的老娘”，他也毫不生氣，充分表現(xiàn)出范進(jìn)逆來順受、怯懦麻木的性格。當(dāng)他考好試，家里窮得沒有飯吃了，等到母親叫他去賣雞，他才匆忙抱著雞去賣，這一點(diǎn)說明他平時(shí)只是死讀書，作事情不懂得變通。但他知道他知道自己中了舉人了，喜極而瘋，鄰居請(qǐng)來了他的丈人，讓他打醒他，這時(shí)，老丈人又換了一副截然不同的嘴臉，說什么“雖然是我女婿，如今卻做了老爺了，就是天上的宿星，打不得”，并且在他得知范進(jìn)中了舉人了，特意拿了七八斤肉，四五千錢來道賀，這又與前面只拿豬腸子形成了鮮明的對(duì)比，從這些不難看出胡屠戶是一個(gè)欺貧愛富，趨炎附勢(shì)的人。所以我們要時(shí)時(shí)保持一顆公平公正的心去對(duì)待一切，不能做像胡屠戶那樣勢(shì)利眼的人。《范進(jìn)中舉》讀書筆記400字有人說《范進(jìn)中舉》是一部喜劇。當(dāng)然，文中……
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