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寫在前面：

2016年12月下旬查詢成績，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)后考的中精F10居然過了，老公獎勵了個kindlepw3。為了充分利用，制定了非常簡單的年度讀書計劃：至少讀20本書（不含考試用書），并寫出（可以很簡略）的讀書筆記。20本不多，因為要考試的二胎媽媽時間也實在不多。讀書筆記的前提是書已經(jīng)讀過，目的是為了自己以后能快速回想起書中的重要內容而不必再重讀一遍，對于我這樣的健忘癥+懶蟲還是很有必要的~

不過沒想到第一本讀完的書會是《李鴻章傳》,梁啟超著，免費公版書的魅力啊。習慣了電子產(chǎn)品上的碎片化閱讀，意外發(fā)現(xiàn)kindle的閱讀體驗其實并不比紙書差。主要是很多閱讀都是在孕晚期夜里憋不住尿上完廁所后睡不著覺的那段時間完成的…

其實一直以來李中堂在印象中都是歷史課本里那個面目模糊的人，身著朝服須發(fā)皓然，手里拿著那部把他釘在恥辱柱上的《馬關條約》。也零星讀過些為他翻案的文章，明白他當然不是賣國賊，但也僅此而已了。開頭結尾的緒論和結論是作者觀點的集中，除此之外，全書記敘部分以介紹大背景的《李鴻章之位置》始，以《李鴻章之末路》終，按照時間順序，記述了李鴻章在軍事（剿滅太平天國為主）、政治（洋務運動為主）、外交（中日戰(zhàn)爭與馬關條約為主）方面的作為，中間夾敘夾議，也有不少作者的私貨。說實話梁啟超這本書真是挺難讀下去的，因為完全沒有我最感興趣的傳主成長經(jīng)歷和男女關系八卦…=，=

讀后感：作者曾說本書可又視為中國四十年來大事記，本來歷史和傳記類是我比較感興趣的，然而梁任公格局太大，著眼點在于記述這一段中國歷史，即使本書主題是為人作傳，也處處不忘把李鴻章放在數(shù)千年君權專制的頂峰、整個世界變革創(chuàng)新而中國閉關落后的大背景下。好處是，讀者時刻都能提醒自己歷史人物的局限性，會有跳出一時一地、縱觀全局的覺悟。但最近自己對這種宏大敘事越來越?jīng)]興趣，反而更關注個體人物在大事件中的狀態(tài)與選擇。時間洪流中所有人物固然都如云煙螻蟻，但即使是大人物也并不會只把自己當作推動歷史的工具，因此面臨選擇時，那些作為人的活生生的不同以及不同行動下透露出的共同的人性，是歷史中頂有意思的地方。而這本書顯然對此全無興趣。讀完了解的是那段歷史，是中堂大人的歷史地位，在那個風云人物輩出的年代里他算是什么等級，而他本人，依然是那個面目模糊身著朝服的白胡子老頭。

打分：三星半。本書的引人之處在于行文氣勢磅礴、評人論事酣暢淋漓，打分偏低，是純粹出于個人原因--對傳主興趣不大，全書風格不合口味。這次也是泛讀跳讀為主，可能會回顧某些章節(jié)，但短期內應該是不會再全文重讀了。

1.作者的基調

作為清末有名的思想家，梁啟超對中堂大人這個政敵的評述還是公正的，不失身份。所謂“天下唯庸人無咎無譽”“譽滿天下，未必不為鄉(xiāng)愿；謗滿天下，未必不為偉人”。李鴻章是鞠躬盡瘁的純臣，軍事才能出眾，不畏艱辛，不畏眾議，年雖高而雄心未改。然而也受見識局限，無法順大勢而為，只能左右支絀，為帝國縫縫補補。即“要而論之，李鴻章有才氣而無學識之人也，有閱歷而無血性之人也。彼非無鞠躬盡瘁死而后已之心，后彼彌縫偷安以待死者也。彼于未死之前，當責任而不辭，然未嘗有立百年大計以遺后人之志�！笨傮w態(tài)度：敬李之才，惜李之識，悲李之遇。

2.李鴻章活動的大歷史背景與未達以前的境遇

簡言之有兩條：一是君權專制達到頂點，二是滿洲人為君，漢人權利漸漸恢復，漢人權臣開始出現(xiàn)。當然后期還有一條，列強紛紛崛起，入侵中華。

李鴻章年輕時即以師事曾國藩。知兵之名始著，是在咸豐四年十二月，協(xié)助安徽巡撫福濟鎮(zhèn)壓太平天國。但運氣一直不佳，幾乎都是在曾國藩軍中做幕僚，未曾擔任實職，直到38歲還抑郁不得志。作者發(fā)議說，正是十余年不得志的經(jīng)歷，“練其氣，老其才，以為他日擔當大事之用�！�

3.兵家之李鴻章

“平發(fā)”：李鴻章以戰(zhàn)功嶄露頭角，是在曾國藩的淮軍麾下，與左宗棠和曾國荃互為犄角，并與美國人華爾率領的常勝軍（“借師助剿”）一起鎮(zhèn)壓太平天國，奪回蘇浙，并最終攻克南京。有趣的細節(jié)：雖有戈登作保人且事先有封賞約定，但李鴻章仍在戰(zhàn)后殺了太平天國八名降酋。梁啟超認為殺降是李的“慚德”，亦證明李愛用小智小計。見仁見智啦。金陵克復后論功行賞，曾國荃領兵，其他諸將（包括左宗棠哦）或多或少都有嫉妒讒言，只有李鴻章從無間言，不爭功且多有回護。我猜大概是曾國藩的魅力+個人人品所致吧。

“平捻”：僅用一年多即剿滅為患十多年的捻軍，梁啟超贊他“謀定后動，料敵如神”。對這部分興趣不大，基本跳讀了。

4.洋務時代的李鴻章

開展“洋務運動”是“平發(fā)平捻”之外，李鴻章的又一大歷史功績。主要有兩大方面：軍事，如購買及制造船械，筑炮臺、船塢；商務，如鐵路、招商局、織布局、電報局、開平煤礦等。其他還有興學堂、派留學生等。

建立北洋水師應該是李鴻章極費心力也極得意的事，可惜中日戰(zhàn)爭后屢戰(zhàn)屢敗最終全軍覆沒。梁啟超認為這與他建立水師之時自視甚高又任人唯親不無關系。而

5.中日戰(zhàn)爭時代的李鴻章

這個應該是李鴻章的罵名之始了。書中說“李鴻章蓋代之勛名，自中日之戰(zhàn)沒”。

平心而論，李確實難辭其咎。一是外交政策失誤，不知屬國無外交的公法，誤勸朝鮮與外國立約，國際遂不再視朝鮮為中國屬國；又在光緒十一年與伊藤博文在天津訂約，載明異日朝鮮有事，中日兩國欲派兵往，必先互行知照。于是朝鮮又似為中日兩邦公同保護之國，后兩國各執(zhí)一理，糾葛不清，釀成大釁。二是戰(zhàn)略失誤，“不欲釁自我開，以為外交之道應爾”，卻看不清甲午五六月間，中日已成敵國，而寄希望于和平談判和列國調停，失了戰(zhàn)爭先機。光緒二十年三月（1894年），朝鮮發(fā)生東學黨之亂，當時袁世凱作為辦理商務委員駐朝鮮，多次請求李鴻章派兵助剿，同時慫恿朝鮮國王向清政府請求派兵。李鴻章雖派兵，但依照天津條約，先通知了日本。于是日本也派兵前往，到五月十五日，日本已經(jīng)有5000人到仁川。朝鮮國王大驚，請求中國先退兵好勸日本也退兵（當時東學黨之亂基本已經(jīng)平息）。中國堅持兩國同時撤兵，日本堅持兩國干預朝鮮內政。此時日本已經(jīng)在做戰(zhàn)爭準備，李鴻章還在尋求英、俄等列強調停，錯過了備戰(zhàn)時機。到五月下旬，日本已經(jīng)有一萬兵馬在朝鮮，遠超中國。清政府拖沓到六月十二日，方才醒悟，開始備戰(zhàn)，卻已經(jīng)失了先機，被日本反客為主。三是下令對日作戰(zhàn)“精神全在守局而不在戰(zhàn)局”（梁啟超評論：“蓋中日全役皆為此精神所誤也”）。因此陸軍方面，副將聶士成曾建議，趁日兵未入韓地之先，先以大兵渡鴨綠江，速據(jù)平壤，而以海軍艦隊扼仁川港口，使日本軍艦不得逞。牙山成歡之兵，與北洋海軍，既牽制日軍，然后以平壤大軍南襲韓城云云。李鴻章沒有采納。及七月廿九日，牙山敗績，此策遂廢。海軍方面，沒有采納丁汝昌建議，以北洋海軍先行出擊敵艦，令日本反客為主，“敵坐大而我愈危”。四是數(shù)十年經(jīng)營的海軍不堪一擊，槍炮彈藥皆不合格，在洋務運動之時的任人唯親此刻結出了苦果。五是旅順天險，易守難攻，李鴻章因此任用親信防守，卻不料其膽小怯懦，聞風先遁（應該是指濟遠管帶方伯謙高懸白旗、下懸日旗，一炮未發(fā)逃回旅順港）。

梁啟超也指出了“將帥無一人不辱國”的中日戰(zhàn)爭里，海軍優(yōu)于陸軍，陸軍中李鴻章的部下也優(yōu)于平均水平。海軍將領如鄧世昌、丁汝昌、劉步蟾、林泰增、張文宣等；陸軍中左寶貴、馬玉昆等與日軍劇戰(zhàn)者皆為李鴻章部下。

在全書最后，梁啟超對李鴻章的胸襟度量也做出了高度評價：“中日之役是彼一生命運之轉潮也。彼果自初蓄意以主戰(zhàn)乎？不能深知之。但觀其當事機將決裂之際，忽與俄使喀希尼商，請其干涉弭兵，則其始之派兵于朝鮮，或欲用威脅手段，不戰(zhàn)而屈日本，亦末可知。大抵彼自視過高，視中國過大，而料敵情頗有不審者，彼蓋未知東亞局面之大勢。算有遺策，不能為諱也。一言蔽之，則中日之役，實彼平生之孤注一擲也。而此一擲不中，遂至積年之勞績聲名，掃地幾盡。尋常人遇此失意，其不以憂憤死者幾希。雖然，彼以七十三歲之高齡，內則受重譴于朝廷，外則任支持于殘局，挺出以任議和之事，不幸為兇客所狙，猶能從容，不辱其命，更輿櫬赴俄國，賀俄皇加冕，游歷歐美，于前事若無一毫介意者，彼之不可及者，在于是�！�

6.李鴻章的外交

外交生涯應該是李鴻章毀譽參半中“毀”的那部分了。實在是很重要。李鴻章辦外交以天津教案為始。1870年，天津暴民為反對天主教會在保教國（法國）武力的庇護下肆行宣教，而攻擊天主教教會機構而造成數(shù)十人被謀殺。法國借機要挾，提出賠償重款，處死天津知府等苛刻條件。曾國藩等不愿開戰(zhàn)，采取鎮(zhèn)壓津民的方式委屈求全，正法八人。舉國呼為賣國賊，于是以李鴻章代之。李鴻章到任后，恰逢普法戰(zhàn)爭開戰(zhàn)，歐美各國無暇東顧，法國于是接受了處死為首暴民的條件。

天津教案后，李鴻章較受矚目的外交事件發(fā)生在中法戰(zhàn)爭中�！澳诵蟹ブ\伐交之策，思嗾英德以牽制法人”，派曾紀澤前往英國辦理此事，雖未成功，法政府因此有所顧忌，議院否決了向中國增兵籌餉之案，向中國求和。

此后便是日本入侵朝鮮的戰(zhàn)爭。李鴻章對日外交的失誤上一章已有說明，最終中日戰(zhàn)爭失敗后，代表清政府赴日本簽訂給他帶來滾滾罵名的《馬關條約》。這里記錄些有趣的小故事：李鴻章面對外國人向來有自大之氣，當初伊藤博文來簽訂《天津條約》時一直態(tài)度倨傲；中日戰(zhàn)爭后，李鴻章前往日本求和，伊藤曾私語曰前在天津見李中堂之威嚴，至今思之猶心悸。而李鴻章在日談判艱難，后來突遇刺客，深受重傷，和談方才得以有所進展（梁啟超謂“口舌所不能爭者，借一槍子之傷而得之”）。

作為外交家，李鴻章的手段“專以聯(lián)某國制某國為主，所謂聯(lián)者，又非平時而結之，不過臨時而嗾之”。但是這個手段玩不好，容易被人利用，被人坐收漁利�！吨卸砻芗s》的簽訂就是如此。甲午戰(zhàn)爭后，日本侵占了遼東半島，在《馬關條約》中最初有割讓遼東半島的條款，這對沙俄在遠東的擴張極為不利。于是，沙俄聯(lián)合德、法兩國對日本進行交涉，通過追加中國對日賠款，換取日本退還遼東半島。在交涉中，俄國扮演了一個為中國“打抱不平”的“救星”角色，乃乘機向清政府索取“報酬”。又別有用心的邀請李鴻章赴俄參與沙皇加冕，期間擬定了密約草稿。而后來列強侵略中國的新方法如租界、某地不許讓與他國（劃分勢力范圍）、代修鐵路等，都是受《中俄密約》的“啟發(fā)”。簽訂密約后，李鴻章繼續(xù)訪問歐美，會見了俾斯麥等歐美大佬。

7.與其他歷史名人的比較

這部分論述相當精彩，以后回顧可以去讀原文。

歷史上，與霍光、諸葛亮乃至同樣革新的王安石比頗有不如，但勝過郭子儀。時人罵他“秦檜”，梁啟超不屑的稱這種論調為“狂吠”。

與同時代的人物比較，遜于曾文正，世有定論，但曾常懷急流勇退之心，而李無論何難均有慨然當之的血氣。與李秀成是一時瑜亮，與左宗棠也不相上，而遠勝同為洋務運動代表人物的張之洞。

與國外的人物比較，好吧，這部分好多人都不太清楚是誰，只有俾斯麥和伊藤博文還熟悉點。梁啟超的評價是不及俾斯麥，而勝過伊藤。