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　　曾經飽受苦難的猶太民族，之所以能今天崛起于沙漠之上，屹立于世界民族之林，同樣與其民族優(yōu)秀的閱讀傳統(tǒng)有著密切的關系，《改變，從閱讀開始》讀書筆記。“一個家庭沒有書籍，就等于一間房子沒有窗戶”。如果說讀一本好書，就是和一位高人、大師進行心靈的交流。那么拜讀朱永新教授的書《改變，從閱讀開始》，更讓我的心靈得以洗滌、凈化和認識上的提升。“不讀書的孩子是一個沒有潛力的孩子;不讀書的家庭是一個庸俗的家庭;不讀書的學校是一個沒有發(fā)展的學校;不讀書的社會也必將是一個落后的社會。” 一句話，閱讀可以豐富一個人的有限人生，閱讀可以涵養(yǎng)一個民族的精神氣質，閱讀可以鑄就一個國家的文化根基。多么富有哲理。

　　閱讀《改變，從閱讀開始》，就是一種震撼了，他的書中，選編了19位智者的講話，這些智者，是活躍在上個世紀中國文化舞臺的大人物，他們學貫東西，出入佛老，擔當著接續(xù)中國文化慧命的歷史重任。這19篇講話是對中國文化的集中解讀，有儒家、佛教、道家等不同角度，但它們實質上說的是同一個問題，那就是中國人的安身立命之道。

　　我對書中的辜鴻銘特別感興趣，辜鴻銘是個怪人，一生共獲得十三個博士學位，精通英、法、日、俄、拉丁、希臘、馬來等九種外語，曾為六國使節(jié)充當翻譯，被孫中山先生譽為“中國第一”。這么一位在學問上幾乎全盤洋化的學者，卻以一副灰白小辮、瓜皮小帽和油光可鑒的長袍馬褂的打扮直到終老。

　　文章中，辜老談到，中國人身上有種難以形容的東西。盡管他們缺乏衛(wèi)生習慣，生活不甚講究;盡管他們的思想與性格有許多缺點，但仍然贏得了外國人的喜愛，而這種喜愛是其他任何民族所無法得到的，讀書筆記大全《《改變，從閱讀開始》讀書筆記》。我已經把這種難以形容的東西概括為溫良。而這種溫良，來源于同情心。他指出，在他生活的年代，中國人實際上已經變種，不再是真正的中國人了，因為幾乎喪失了“中國人最美妙的特質：既有著成年人的智慧，又能夠過著孩子般的生活——一種心靈的生活”。真正的中國人，就是有著赤子之心和成年人的智慧、過著心靈生活的這樣一種人。中國人的精神是一種永葆青春的精神，是不朽的民族魂。

　　另外，辜老還從宗教、科學、藝術和哲學的高度，敘述了中國人的這種使民族永遠年輕、讓心靈與理智得以和諧的秘密的源泉，是來自于中國的文明。

　　宋真宗《勸學文》：“讀讀讀，書中自有千鐘粟;讀讀讀，書中自有黃金屋;讀讀讀，書有自有顏如玉。”讀書，從古到今一直是一件很風雅的事，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，當我們自己改變了，一切似乎都改變了。

　

　　回想起來，不覺中自己在教育戰(zhàn)線上耕耘已有十余載，在教育教學中收獲的過程中時常會伴隨著困惑，也常聽到老師們在感慨：新教改讓我們轉變角色，我們教師給了學生自由的空間，給了他們自主的權力，而他們卻時常見著老師偷偷把頭低下，失去了最起碼的禮貌;走廊里，老師苦口婆心地告訴要靜、禮 ，可還會有人被告之違犯紀律;操場上，扔紙的同學剛被教育完，可另一學生又會“不小心”演繹著近乎相同的事件;在運動會結束時，老師們對操場的垃圾雜物，不僅要懷疑，到底是教育本身的問題，還是學生的問題?這時就會向往一種教室內書聲瑯瑯、走廊里井然有序、操場上文明禮儀的書香校園。這種矛盾一直漫延著……

　　假期，我有幸 拜讀了朱永新博士的《改變，從閱讀開始》這本書。它對我的影響不能用某個詞來概括。它如一股無形的力量撞擊了自己的朦朧的意識，如一股清香的甘泉從心田流過，那么純凈香甜;又如一束陽光射進自己的心窗，使我找到教育的方向。無疑它改變了我的教育的歷程……是呀，朱教授讓自己找到了自己一直在尋找而又沒有找到的道路，那就是閱讀。

　　正如朱教授所言：“沒有閱讀就沒有精神的發(fā)育。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于她的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校永遠都不可能有真正的教育;一個書香充盈的城市必然是美麗的城市”。

　　聽了朱教授的講座，我感到我們做基礎教育的太需要閱讀了，閱讀會讓我們豁朗，閱讀會改變我們的校園。會讓孩子們滋生純潔的心靈，會讓課堂中成長智慧之花，會讓校園文明禮儀，更會讓我國的文學珍寶接傳下去，且賦予我們新的民族精神。于是我想， 改變，從閱讀開始，閱讀，就從我開始吧 !

　　
　　 回憶起這節(jié)課，雖然沒有完全達到預期效果，但總體上來說還是有驚無險地上完了這節(jié)課。 和程老師同課異構對我來說是一次有膽量的嘗試。之前聽過程老師的課，課上的很清晰，和孩子的對話讓聽者是一種享受。有那么點不自信的我所以選擇了我上第一課時，她上第二課時。于是，上周日的晚上講第一課時的教案整理出來，周一完成了PPT，周二的時候在一（6）班試上了這節(jié)課。結果，亂七八糟，教學目標雖然達到了，但我就是覺得一年級的公開課課堂不該是這樣的。。�；厝ピ趻暝�中，選擇了上第二課時，可以這么說吧，在我看來第二課時有內容上。周三晚上把教案和PPT全部修改，重新整合，周四下午第二節(jié)課在一（5）班試上了第二課時，孩子們很給力，效果還不錯，這無形之中給了我信心。 對這樣課有幾點反思：1、與以前上課相比，教學目標，教學重難點很清晰，但雖然心中有目標，圍繞目標進行的教學環(huán)節(jié)卻有點亂，歸根到底，在教學設計的時候環(huán)節(jié)就沒細致的處理好，所以，通過這節(jié)課，我認識到，教案一定要清晰，明了，各個部分要銜接明確。2、課堂過渡語要設計好，有些過度比較生硬，提問的語言，也需要精心設計，不能太直接，孩子的興趣會下降。3、整堂課文的朗讀少了，應該多設計謝環(huán)節(jié)指導孩子朗讀。4、在本課教學中我充分利用了交互式電子白板的幾個強大功能：如課前的詞語復習……　　
　　態(tài)度決定一切，心態(tài)決定命運。 跟入黨聯(lián)系人談話之后，我發(fā)覺自己的心態(tài)不是太好。以前，我覺得作為一名積極分子應當在每一方面都要做得最好，才會被推為發(fā)展對象。而我，每次做事之前，都會想到這句話，無疑給了自己很大的壓力，每天都要注重自己的形象，有時覺得某一天的自己不是以往的自己，有時，為了為別人一個好的印象，做自己不喜歡的事情。。。不過這或許不重要了，這雖然是約束，對于我來說，約束才是我最好的朋友，沒有約束，我可能就沒有今天的一切。雖然，我有時會呻吟，但不代表我不開心，其實有時在我心里會感到一種釋放，所以，我希望我身邊的同學或朋友不要誤會我是一個容易生氣的人。 跟一個同學聊天的時候，她跟我說過一個畢業(yè)的師兄總結他大學四年的評價，大一是吶喊；大二時無奈，彷徨。。。他講的感受與我的狀況挺吻合的，而且，那個師兄成績也很好的，學生工作也做得很多。當時對于我來說，無疑是一個很大的打擊。如此一個人才，也會有這樣的感受，那我不是沒有立足之地了嗎？昨天，我因為告訴我同學我考計算機二級等級考試，她的一句話讓我嚇了一跳，她說：“你很會為以后好好打算啊�！蔽耶敃r跟她說：“我只是見步行步。”她的那句話讓我想了很久，讓我幻想未來，也讓我感到彷徨，找不到屬于自己方向。 我打算將自己的專業(yè)與計算機相結合，其……　　
　　《改獎狀》讀書筆記700字《改獎狀》是一篇令人又好氣又好笑的文章，作者的名字叫孫陽，而當事人就是他自己。那是他上三年級的事了，那天正好是新學期開學，爸爸對他說：“陽陽，期中考試給我拿回一張獎狀來，爸爸狀給你一個自動玩具盒。”可是期中考試考完了，他還是榜上無名，但是自動玩具盒是他最想要的玩具，他一定要想辦法得到那個他夢寐以求的玩具，可是又沒有獎狀他怎樣才能得到呢？忽然他發(fā)現(xiàn)書桌上有一張他哥哥的獎狀，于是就把哥哥的名字改了，端端正正地改成了“孫陽”兩個字，接又端祥了幾遍，覺得爸爸應該認不出來了，就裝模作樣地看起了書，等爸爸回來了，他趕緊拿起自己的“獎狀”給爸爸看，爸爸看了，眉頭擰成了疙瘩，說“不簡單呀，小小年紀就能拿到中學的獎狀了。”孫陽聽了，心里咯噔一下，趕快拿起獎狀一看，獎狀上清清楚楚地蓋著章：××中學。他心里第一個想法就是：三十六計走為上策。他剛準備溜，可是爸爸的“金鋼掌”一下子抓住了他，而且，還把他的屁股狠狠打了幾巴掌，他頓時就哇哇大哭起來，其實，我也沒辦法，因為這是他自找的呀！在我們的現(xiàn)實生活中，也有很多像這樣的事，我認為，孫陽的做法是不對的……　　
　　《改變孩子命運的101個聰明故事》讀書筆記550字最近，我讀了《血色母愛》這篇文章，感受很深。這篇文章主要講了羅莎林怨自己的母親沒有好工作單位，只是一個清潔工。10月底，母親因工作出色，休假一周，她決定帶女兒去雪地里玩，也拉近一下母女倆的關系，哪知，她們在雪地中因貪玩而迷路，粗心的救援人員沒有發(fā)現(xiàn)母女倆，因為母女倆穿的羽絨服與雪的顏色接近，這時羅莎林又餓又渴，竟昏了過去，當她醒來發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，醫(yī)生告訴她，她的母親用土石割破自己的動脈，爬出十幾米外，留下一條血痕，正是這條血痕引起了救援人員的注意，看完這個故事，我淚眼模糊，用血書寫的愛深深震撼了我。由此，我想到了我的母親，母親給予我的那摯真無私的愛。那是我7歲的事情了，記得我那時我特別想吃紅燒肉。媽媽當時感冒發(fā)燒躺在床上，外面下著毛毛細雨，我一點都不知道痛惜媽媽，哭著跟媽媽要吃。媽媽望了望我說：“既然你這么想吃，媽媽就上街買回來燒吧”。說完，一手抱著頭，一手扶著墻，騎車去買了。等她買完肉，推著車回來，我發(fā)現(xiàn)她的腿一瘸一瘸的，我追問她是怎么回事，她支支吾吾的說：“外面雨下大了，路滑，我騎得太快了，摔了幾跤。”我肯定媽媽跌傷了，掀起她的褲腳一看，好大的口子，還在流血，我的眼淚禁不住往下流。媽媽摸摸我的頭說：&ldqu……　　
　　七年的時間改變了很多，從高中畢業(yè)到現(xiàn)在，自己也改變了很多。包括外在，也包括自己的性格。很多兒時的朋友，也只能發(fā)現(xiàn)我的外在改變罷了。其實我知道自己的思想已經改變了很多。高中以前的自己是個人見人夸的乖女生，成績好，樣子惹人喜歡。所以到了大學自己才知道，原來自己曾經是改變了很多男生未來的選擇，就是我曾經難忘的男朋友也對我說，我是他以前的夢。是的，我的樣子，是以前的樣子，乖巧，可愛，獨立，卻又那么點高傲。大學里，自己保留的就是獨立和那高傲，但多了一些親切。同時也多了些任性和偏激，當他對我說喜歡的以前的我時，我更開始放棄回復到以前的自己，因為我執(zhí)著地認為，一個人的外在總是要老去的，會變得很丑，一個愛著你的內在的人才是最真的人。一直任性，一直放棄，想象我真的可以碰到那個不管我變得再丑，都會對我說永遠的人。一個人生活，開始習慣一個人逛街，一個人發(fā)瘋，曾經不管任何人的勸阻。后來的自己也是這樣，好像是兩面的生活，但不管怎么樣，都是獨立地想法。在分手前的長談中，我們彼此祝福對方，因為這是一直以來我們談得最真誠最徹底的一次。他最后送我的一句話就是，當你找到了那個能讓你改變現(xiàn)在的自己的人，那么你就找了你的歸宿。我曾經還是倔強的認為我的做法沒有錯誤，雖然脾氣不好。現(xiàn)在我信了，在現(xiàn)在這個人的面前，我看到了自己的丑陋，我看到了自己的無助，看到了自己……　　
　　尊敬的黨組織 ： 身為入黨積極分子，我想關注事實，運用自己所學的知識進行分析，是十分必要的，這是對我們學習成果的檢驗，也可以幫助我們及時的發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足并且及時改正，目前我比較關注大學生就業(yè)的問題。當前，就業(yè)工作不僅是高校畢業(yè)生及其家庭最直接、最現(xiàn)實、最關心的問題，也是檢驗高校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成效的重要內容。 受國際金融危機的影響，今年就業(yè)形勢比往年更為嚴峻。為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，中央和省委、省政府出臺了一系列重要政策和措施，有關部門積極落實政策，千方百計拓寬就業(yè)渠道。但讓人意外的是，在向來炙手可熱的全省公務員招考中，卻一度出現(xiàn)135個基層崗位沒人報的情況。由此可以看出，許多畢業(yè)生在就業(yè)、擇業(yè)時，仍局限于“留大城市、進大單位、當白領、賺高薪”。這樣的思想觀念亟待轉變。 每位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作，這是人之常情。但要實現(xiàn)愿望，一方面需要認清就業(yè)形勢、正視就業(yè)現(xiàn)狀;另一方面更需要客觀認識自己，主動適應社會。面對嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生尤其需要轉變就業(yè)觀念，調適就業(yè)心態(tài)，樹立科學的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。 不少畢業(yè)生在擇業(yè)時，更多地考慮“我想干什么”、“如何實現(xiàn)個人價值”，而很少了解社會需求，很少用“我能干什么”的眼光全面地審視自己，因而陷入期望值過高的誤區(qū)。 要改變這種狀況，就需要引導畢業(yè)生從個人實際出……　　
　　為深入貫徹落實《**市區(qū)國有土地租賃暫行辦法》，完善土地有償使用制度，嚴肅城市規(guī)劃和土地管理規(guī)劃，促進土地資源優(yōu)化配置和合理利用，根據市委、市政府提出的“先清理，后規(guī)范”的總體要求和統(tǒng)一部署，決定自2005年3月起集中半年左右的時間，在市區(qū)范圍內集中開展一次國有土地擅自出租改變用途專項整治活動。特制定如下實施方案：一、開展專項整治活動的重要意義和指導思想在市區(qū)集中開展國有土地擅自出租改變用途專項整治活動，是認真貫徹落實國務院《關于深化改革，嚴格土地管理的決定》和市委常委會，市政府第十六次常務會議精神的一項重大舉措。扎實履行國有土地租賃工作職責，深入開展好本次專項整治活動，既是進一步深化土地市場治理整頓，促進市區(qū)土地市場進一步規(guī)范、有序、健康、協(xié)調發(fā)展的需要，也是確保我市城市規(guī)劃的有效實施，防止國有資產流失，維護國家和人民群眾利益，促進公開、公平、公正的市場環(huán)境穩(wěn)健運行的迫切要求。本次國有土地租賃專項整治活動的指導思想是以國務院《深化改革嚴格土地管理的決定》、《浙江省國有土地租賃暫行辦法》、《**市區(qū)國有土地租賃暫行辦法》等法律法規(guī)為指導，認真貫徹市委、市政府“先清理、后規(guī)范”，逐步開展市區(qū)國有土地租賃專項清理工作，通過“補辦一批、租賃一批、執(zhí)法一批”妥善處理歷史遺留問題的精神，把國有土地租賃專項整治活動作為當前一個時期……　　
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/dushubiji/1200994.html

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