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　　導讀：《城南舊事》用最樸實無華的文字，悠悠的敘述著二十世紀二十年代的老北京，在作者筆下抒發(fā)了對童年的懷想以及人間的溫暖，每個故事都會令我難以忘懷，多重感受在心頭此起彼伏。以下是由網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的讀《城南舊事》有感，歡迎參考閱讀。

　　篇一：《城南舊事》讀后感

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這可一點也沒錯，最近我讀了《城南舊事》這本書，讓我明白許多道理。

　　書中講述的是：六歲的小孩子林英子和她的爸爸媽媽居住在北京城南的一個小胡同里，每天都由宋媽來照顧英子。每次宋媽或媽媽帶英子去買菜時，都會路過一個地方——每個人都叫它不一樣的稱呼，而大多數(shù)人都叫它“惠安館”。

　　在惠安館的大門口，經(jīng)常癡立著一個被別人俗稱為“瘋子”的秀貞姑娘。當然，英子總沒那么乖，秀貞就是她結實的第一個好朋友。秀貞說，自己原來與一個大學生相愛，并生下了一個女兒——小桂子，不過好景不長，那個大學生不久后被警察抓走了，小桂子也被家人扔到城門下，生死不明。英子聽了以后，非常難過，決定幫秀貞一把。

　　后來，她又結識了一個叫妞兒的朋友，并發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞說得小桂子差不多，便拉著妞兒去找秀貞，六年未見的母女重逢，兩人都不停地訴苦。秀貞拉著妞兒去找父親，結果倆人慘死在火車車輪下。英子后來又搬到了新簾子胡同，她又認識了一個厚嘴唇的年輕人，年輕人為了幫助弟弟上學，不得不去偷東西，英子覺得這人心眼很好。

　　不久后警察把他抓走了，英子十分傷心。英子九歲那年，宋媽的丈夫把宋媽接走了，父親又得肺病去世了，母親只能帶她和弟弟妹妹們離開。

　　在所有人眼里，秀貞是一位瘋女人。就在一次，小英子路過她，她對小英子笑了一下，從那以后，小英子每天都到她家去玩。

　　據(jù)小英子對秀貞的了解，她是一個有孩子的女人，因為孩子不見了而瘋了，一說起孩子她都會哭，她說孩子叫“小桂子”，一出生，秀貞太累了只看了一眼就睡著了，可是醒來了，小桂子就不見了，聽她媽媽說，他們把小桂子放到了外面，被別人領走了。

　　小英子還有個好朋友叫“妞兒”，她從小到大被爸爸逼去唱戲，唱得不好就要被打，秀貞說過，小桂子有個胎記，巧的是妞兒也有這個一模一樣的胎記，最后小英子幫秀貞找到了孩子妞兒。

　　我聯(lián)想到了我的生活：我在班上不是什么班干部，就是同學們說的“平民百姓”，三年級到五年級，三次班委競選，結果次次敗選，不過我并不是永遠垂頭喪氣，而是把這三次的敗選當做我前進的航帆，帶領我走進成功的大門。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”

　　篇二：留住美好—讀《城南舊事》有感

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”收音機里傳來這熟悉的歌聲，我也忍不住跟著哼唱起來，腦海里不由自主出現(xiàn)了這樣一幅畫面……

　　“在冬陽下，駱駝隊緩緩地走來，那悅耳的駝鈴聲在干冷的空氣中回蕩。”

　　這畫面似曾相識可一下子又記不太清楚在哪兒見過，忽的我猛的一驚，這不就是《城南舊事》中的畫面嗎?

　　《城南舊事》這本書放在我的床邊已經(jīng)很久了，今天再一次拾起，沒想到它竟深深地吸引了我，我一口氣把它讀完了。這本書是臺灣作家林海音中年時候寫的一部自傳體小說。書中記述了自己七至十三歲的童年生活。字里行間讓我感受到林海音對童年不舍與珍重。

　　放下書的那一刻，小英子在惠安館里的樹上捉吊死鬼;看見駱駝大塊大塊的從身上掉毛，天真地想拿起剪刀為它修剪;出門的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被門鉤住了，痛得哇哇直叫……這些畫面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　小英子的童年生活可謂是豐富多彩，我的童年生活也絲毫不遜色。那些有趣的事兒可多了，不信，我說一件讓你聽聽。依稀記得那年我8歲，爸爸從超市買回一個熊貓鬧鐘，說是送給我的生日禮物，我十分開心。

　　當時爸爸還說了些祝福我的話，記得有一句是時間就是金錢，就是財富。小小的我把這句話牢牢地記住了，什么，時間就是金錢，鬧鐘里金錢在哪兒呢?于是到處找工具，能找的都找到了，可還沒見螺絲刀的身影，只好問爸爸。

　　爸問我拿螺絲刀做什么，我還故作神秘，這邊一拿到螺絲刀便開始了我的“尋寶之旅”，可是拆了半天也沒看見錢的蹤影，我忍不住了，便去問爸爸：“爸爸，你說時間是金錢，為什么我把鬧鐘拆了也沒見一分錢?”爸爸忽然哈哈大笑起來，弄得我丈二和尚摸不到頭腦，當時的我哪知道爸爸說這句話是告訴我時間的重要性，直到現(xiàn)在，大人們還常常拿這件事來笑話我。

　　夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年不知不覺將進入尾聲，希望這美好的童年永遠停留在我的心頭!

　　篇三：親情最可貴——讀《城南舊事》有感

　　《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書，作者林海音記載了童年的往事，讓人回味無窮。

　　其中有一句話寫得很妙：“爸爸的花兒落了，我也在不是小孩子了。”這句話意味深長，這幾代表爸爸離開，也代表自已長大了，成熟了。

　　如果不是林海音，誰又能寫出那么妙的句子?每當讀到這個句子，我就會安靜地思考起來，仿佛周圍的空氣都凝固了。我總是要思考好久，如果自己離開父母，是否也像英子一樣成熟呢?這是，我感受到英子真是不容易啊!

　　英子不愧是英子啊!如果有一天，我成為了《城南舊事》中的主角“英子”，我會有她當時那么鎮(zhèn)定嗎?想起這線，我的心楸起來了。有一種說不出的感覺。

　　樓下傳來了媽媽催我吃飯的叫聲。我緊緊抱著那本《城南舊事》，仿佛自己還沒回過神來。突然，我的心又欣慰一點了，我很感謝來天賜給了我那么美滿的家庭，我們家是三代同堂，有可能別的人家里爺爺奶奶已經(jīng)死了，但我不同，我有爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有小弟弟，生在那么美滿的家庭，誰能不幸福。

　　說到了這里，不禁又想起四川，汶川大地震，那小朋友也失去了最重要的親人，他們真是可憐啊!他們曾經(jīng)也有一個幸福美滿的家庭，可是就因為來了 “地震”這位不速之客，許多孩子因為失去了父母，被送到了孤兒院，雖然那里有吃的、穿的、住的，但再好也比不上自己的家呀!

　　自己的家里，有關愛你的父母，慈祥的爺爺奶奶，難纏的小弟弟或小，還有屬于自己的房間。但因為一個偶然全失去了。

　　記得有一次，我吃壞東西了，肚子一陣陣的痛，幸虧當時在家里，我痛得臉色發(fā)白，爸爸媽媽當時又不在家，我艱難地走到了電話機前，手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來了媽媽熟悉的聲音，我想媽媽說明了自己的情況，媽媽說：“自己很忙，等會兒再說。”

　　我失望地掛了電話，肚子痛得更厲害了，我連坐也坐不牢了，倒在地上。一陣開門的聲音使我驚慌，原來是媽媽，媽媽見我這幅模樣，連忙把我送我到醫(yī)院，我那時又高興又痛苦。

　　媽媽這次舉動，讓我覺得親情最可貴，英子童年少了爸爸的關愛，應該算是不完整童年。

　　篇四：《城南舊事》的故事

　　讀書，讓人快樂，使人成長，令人沉浸在書中有趣的情節(jié)里。最近，我在看《城南舊事》，是著名作家林海音的作品，是寫20世紀的老北京，主人公小英子的童年里幾件難以忘記的事。

　　《惠安館》中，小英子認識了被人們稱為瘋子的秀貞，小英子很喜歡她，也很同情她。后來發(fā)現(xiàn)，從小被養(yǎng)父母帶大的好朋友妞兒竟然是秀貞日夜思念的女兒，母女倆終于重逢了!

　　小英子在草叢中偶然遇見一位陌生朋友，和他約好：我們看海去!可這是一個無法實現(xiàn)的約定�！短m姨娘》中，蘭姨娘從小被父母賣了，過著艱苦的生活。在小英子家，通過小英子，蘭姨娘與德先叔相識了，蘭姨娘勇敢地決定和德先叔一起離開。

　　之后有關于宋媽的故事《驢打滾兒》。宋媽年輕時為了能讓生活好一點，就來小英子家做奶媽。原來，宋媽的兒子三年前就因為掉進河而淹死了，女兒也被賣掉了。宋媽恨極了丈夫“黃板牙兒”，女兒就是他賣的，真是個大壞人。

　　我印象最深的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這篇文章，書里沒有寫失去爸爸有多么痛苦，但我卻可以用心感覺到，這個故事可以告訴我們：我們經(jīng)歷了童年，就要學會獨立，童年就像一棵樹苗，需要靠自己的努力和經(jīng)歷的風吹雨打，才能茁壯生長，最后變成一棵參天大樹。

　　怎樣茁壯生長呢?我能從書中找到答案：遇到失敗和挫折不要放棄，高爾基說：“讀書是人類進步的階梯”。 我們現(xiàn)在主要是好好學習，取得更好成績……小英子的爸爸去世了，小英子也不再是小孩子了。童年一去不復返，她長大了，畢業(yè)了，要承擔起家中長女的責任了……

　　這本書里，每個故事的主人公與小英子都有多多少少的感情，可都到最后因為種種原因離開了她。我從記事起就不喜歡離別，離別是多么痛苦，我是多么放不下呀!

　　英子的童年，我覺得短暫而又可憐，當然，其間也有好多的幸福和快樂，英子的童年，是特別豐富的童年。

　　童年，我希望每個人都有一個特別的童年，但是，一定要是特別快樂的童年!