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浙江海洋學院怎么樣

高考是人生的轉(zhuǎn)折點，填報志愿時浙江海洋學院怎么樣和浙江海洋學院好不好，就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。

那么，到底浙江海洋學院怎么樣呢？下面是綜合多方面資源信息整理的有關(guān)浙江海洋學院的評價，相信您看完以下評價，心里一定有數(shù)了。

首先，我們來看一下浙江海洋學院官方給出的自我評價：

學校順應高等教育發(fā)展形勢，全面實施教學質(zhì)量提升工程，大力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、實踐能力、創(chuàng)業(yè)精神以及海洋科技文化素養(yǎng)的復合型、應用型人才�，F(xiàn)有本科專業(yè)46個，其中國家特色專業(yè)2個（船舶與海洋工程、海洋漁業(yè)科學與技術(shù)），浙江省優(yōu)勢專業(yè)4個（船舶與海洋工程、海洋漁業(yè)科學與技術(shù)、海洋技術(shù)、食品科學與工程）、省重點（建設）專業(yè)9個（船舶與海洋工程、海洋漁業(yè)科學與技術(shù)、海洋技術(shù)、食品科學與工程、電氣工程及其自動化、生物科學、數(shù)學與應用數(shù)學、機械設計制造及其自動化、行政管理），省新興特色（國際化）專業(yè)6個（海洋科學、海洋資源與環(huán)境、藥學、船舶電子電氣工程、港口航道與海岸工程、油氣儲運工程），8個專業(yè)（海洋科學、海洋技術(shù)、船舶與海洋工程、海洋工程與技術(shù)、港口航道與海岸工程、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、油氣儲運工程）列入第一批招生。建有1個國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目（海洋漁業(yè)科學與技術(shù)），1個國家級實驗教學示范中心（船海與港航工程實驗教學中心）、1個國家級大學生校外實踐教育基地（浙江海洋學院—揚帆集團股份有限公司工程教育實踐中心）、1個國家自然科學基金委野外實習基地（中國海洋大學長江口及鄰近海域海洋生物與生態(tài)野外實習基地，共建）以及國內(nèi)首個海島野外生存實驗基地和全國海洋意識教育基地。在近兩屆教學成果評選中，獲國家級教學成果獎二等獎1項（第三完成單位），省級教學成果獎一等獎3項（其中第三完成單位1項）、二等獎5項。學生在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽等課外學術(shù)、科技和文體競賽中多次獲得金獎等殊榮，社會實踐系列調(diào)查報告集《藍色報告》得到現(xiàn)任國家主席、時任浙江省委書記習近平的來信肯定，涌現(xiàn)出中國石油化工集團公司副總經(jīng)理張海潮、亞洲通訊社社長徐靜波、“2010感動中國候選人物”鐘杏菊、“浙江驕傲人物”劉凌云、“全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀個人”徐方成、“中國大學生自強之星”段自豪和程佳麗等一批優(yōu)秀學生代表，“海洋文化”被評為浙江省高校首批校園文化品牌，學校列為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，當年就業(yè)率保持在95%以上。

學校以學科建設為龍頭、科學研究為支撐，積極推進協(xié)同創(chuàng)新，全面提升科研水平與社會服務能力�！笆�五”以來，建有2個省重中之重學科（海洋科學、海洋漁業(yè)科學與技術(shù)）、10個省重點學科（水產(chǎn)、船舶與海洋工程、生物化學與分子生物學、水產(chǎn)品加工及貯藏工程、海洋生物醫(yī)藥、油氣儲運工程、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設計制造、海洋生物學、行政管理等），設有3個一級學科（海洋科學、水產(chǎn)、船舶與海洋工程）、15個二級學科碩士點，2個專業(yè)碩士學位類別（農(nóng)業(yè)推廣、工程）、9個專業(yè)碩士學位領(lǐng)域，具有同等學力碩士學位授予權(quán)。在教育部最近一輪學科評估中，學校海洋科學、水產(chǎn)、船舶與海洋工程三大主干學科均取得較好名次，其中海洋科學進入全國同類學科前5名。建有4個國家級科研平臺（國家海洋設施養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、海洋生物種質(zhì)資源發(fā)掘利用國家地方聯(lián)合工程實驗室、中國海洋科技創(chuàng)新引智園區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海洋領(lǐng)域國際科技合作基地），12個省級重點實驗室、工程中心（浙江省海水增養(yǎng)殖重點實驗室、浙江省海洋養(yǎng)殖裝備與工程技術(shù)重點實驗室、浙江省船舶工程重點實驗室、浙江省海洋漁業(yè)資源可持續(xù)利用技術(shù)研究重點實驗室、浙江省水產(chǎn)品加工技術(shù)研究聯(lián)合重點實驗室、東海海洋生物種質(zhì)資源發(fā)掘浙江省工程實驗室、浙江省海洋漁業(yè)裝備技術(shù)重點實驗室、浙江省近海海洋工程技術(shù)重點實驗室、浙江省海產(chǎn)品健康危害因素關(guān)鍵技術(shù)研究重點實驗室、浙江省石油天然氣儲運技術(shù)工程實驗室、浙江省海洋增養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、浙江省海洋生物醫(yī)用制品工程技術(shù)研究中心），7個省部級研究中心（國家頭足類水產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)分中心、農(nóng)業(yè)部漁業(yè)環(huán)境及水產(chǎn)品質(zhì)量檢驗測試中心、江海通達新船型研發(fā)中心、浙江省船舶先進制造技術(shù)研發(fā)中心、浙江省海洋藥物研究中心、浙江省海洋功能保健產(chǎn)品研發(fā)中心、中國海洋文化研究中心），1個省級研究基地（浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地），2個省部級監(jiān)測站（農(nóng)業(yè)部重點漁場漁業(yè)資源科學觀測實驗站、東海區(qū)漁業(yè)資源動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)浙江省監(jiān)測站），1個省2011協(xié)同創(chuàng)新中心（海洋設施養(yǎng)殖工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心）。開設浙江省遠洋漁業(yè)培訓中心、中國石化銷售公司舟山培訓中心等培訓組織，學校入選國家漁政局首批海洋漁業(yè)船員一級培訓機構(gòu)。歷史上曾獲國家科技進步一等獎和三等獎各1項、二等獎2項，全國科學大會獎6項；提出了東海伏季休漁的建議案并被國家采用。近5年來，主持國家級科研項目187項，其中863項目5項、國家科技支撐計劃14項、國家國際合作計劃項目9項、國家基金項目87項、國家行業(yè)科研專項14項，省部級科研項目469項，到校科研經(jīng)費年均近8000萬元。主持完成了我國唯一的海域基準價核定標準《浙江省海域基準價核定規(guī)程》、我國首部海域使用權(quán)價值評估地方標準《浙江省海域評估規(guī)范》和世界首個石首魚科魚類--大黃魚全基因組序列圖譜，并以第一通訊單位和作者在《Nature Communications》上發(fā)表“大黃魚全基因組分析”學術(shù)論文�？蒲谐晒�獲國家科技進步二等獎2項（其中主持1項，第三完成單位1項）以及教育部高�？茖W研究優(yōu)秀成果獎一等獎、國家海洋局海洋科學技術(shù)獎一等獎、浙江省科學技術(shù)獎一等獎、中國輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎一等獎、中國商業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)獎特等獎和中國專利優(yōu)秀獎等省部級獎49項。成立了國家海洋出版社浙江分社，“浙�？�1號”進入國家海洋科學考察船序列。與浙江沿海企事業(yè)單位、政府部門以及國內(nèi)外大院名校組建了40余個科技創(chuàng)新服務載體。連續(xù)主辦中國東海發(fā)展論壇、中國海洋文化論壇、國際海洋科技論壇等各種學術(shù)會議，為區(qū)域海洋經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

學校堅持實施“人才強�！睉�(zhàn)略，大力加強師資隊伍建設�，F(xiàn)有教職工1100余人，其中專任教師648人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務433人，具有博士學位205人。擁有國家“千人計劃”特聘專家、國家新世紀百千萬工程人才、國家“杰出青年基金”獲得者、全國優(yōu)秀教師、國務院特殊津貼專家、省“千人計劃”特聘專家、省“錢江學者”特聘教授、省突出貢獻中青年專家等一批高層次人才，設有一批省級科技創(chuàng)新團隊、教學團隊和教學名師。近百名教師入選省“151”人才工程、高校中青年學科帶頭人、錢江人才等培養(yǎng)資助計劃。物理海洋和環(huán)境海洋學家、中國科學院院士馮士?為學校名譽院長；聘請地質(zhì)學家、中國科學院院士殷鴻福等專家在校設立“院士專家工作站”；海洋腐蝕與防護學家、中國工程院院士侯保榮，海洋遙感專家、中國工程院院士潘德爐，生物海洋學家、中國科學院院士焦念志，軍事醫(yī)學與藥物化學專家、中國工程院院士陳冀勝，香料和食品添加劑專家、中國工程院院士孫寶國，遺傳生物學家、中國科學院院士賀林等受聘為客座教授、學校發(fā)展顧問。美國麻省大學、日本東京海洋大學、挪威生命科學大學等150余位著名專家學者受聘為學校兼職教授。

往往浙江海洋學院官方給出的自我評價會掩蓋缺點、突出優(yōu)點而美化自己，要識廬山真面目，那我們一定得認真看下面來自生活學習在浙江海洋學院里學長學姐最真實的心聲。

不可否認浙江海洋學院既有好的方面，也有不好的方面，我們還是先上好評，后上差評。

好評 航海技術(shù)專業(yè)本科很好。出路很多，可以考研，考公務員，其競爭壓力普遍比其他專業(yè)小。還可以去專科院校當老師。最后還可以去做遠洋船舶駕駛員。海員行業(yè)也不錯，薪水很高，缺點就是比較寂寞。不能照顧家里。但是如果做到船長大副，回陸地發(fā)展機會也很多。而且那時候手里也有錢了。 航海技術(shù)�？频脑捯话憔椭挥信艽�了

好評 我就是海院旅游管理專業(yè)的，海院的環(huán)境不錯，也很快就會升大學，就是把學院改成大學。旅游管理學習的范圍比較大，基本上有用的都學，只要你自己用工一點還是可以學到很多東西的。

好評 還是很不錯滴，管理還是比較人性化的，而且教導員對學生很好，宿舍管理員對學生也很好，只是這里的物價與這里的環(huán)境有點不太對稱，就是空氣質(zhì)量相當好。每個學校毒藥那么一些人渣，木屑老師不是我說可能還不如你現(xiàn)在的水平，就站在哪里教書，但是人家已經(jīng)是博士，有時候講課你直接不如自己看書，

好評 我有個同學在那兒上學，聽說還可以的。說說各項生活條件和學習環(huán)境都挺好的。

好評 風扇肯定會有的，而且現(xiàn)在學校很快就要簽到長峙島新城校區(qū)了，環(huán)境優(yōu)美、設備很健全的。這點放心好了。呵呵

好評 大學都是一樣的進去都要靠自己的。總體來看還不錯，很適宜生活。可以自己調(diào)整自己的生活節(jié)奏。不會太辛苦也可以讓自己快節(jié)奏。和杭州下沙高教園區(qū)相比那邊的快節(jié)奏感覺壓力太大。新生群的話。百度一下：碧海潮聲。。浙江海洋學院的學生自己的網(wǎng)站。還蠻多熱心學長學姐的。

好評 2013年才會整體搬到新校區(qū)。新校區(qū)很好，但是太偏遠了。出來不方便。你剛進來，文科二本是在定海區(qū)的新校區(qū)。宿舍四個一間，帶陽臺廁所，上床下書桌衣柜，淺黃色的木式家具。挺干凈方便。每層還有大洗刷間和廁所。方便洗衣。與對門宿舍同時開門還算涼快，這邊天氣都還可以的。

好評 1嘍別亂叫好不好，風景區(qū)的學校環(huán)境很好，周邊設施少點

好評 東科挺好的，宿舍4人間，學校是原來的主校區(qū)挺大的，交通很方便，娛樂設施以你口袋中的錢為基礎(chǔ)，島上的消費很高的，高端的你沒錢去。一般情況下，大一升大二都有宿舍變動。

好評 浙江海洋大學的輪機工程在學習期間可以在校參加海事局的評估考試而成為船員。從目前的情況來看，船員似乎趨于飽和。但船員簽約一般的船務公司還是很容易的，至于能不能上船，這要看航運市場的景氣程度。輪機工程這個專業(yè)目前的就業(yè)率是很高的，就業(yè)質(zhì)量也不錯，如果認定這種情況會繼續(xù)，很值得報考。

好評 浙江海洋學院現(xiàn)在在舟山是城區(qū)，去市區(qū)非常方便的。。�，F(xiàn)在國務院已經(jīng)批了舟山群島新區(qū)，未來的發(fā)展會比較好。舟山是個群島城市，跟浙江其他的市沒法比（比如說是杭州，寧波，紹興等）。青島理工、沈陽工大不太清楚好不好，所以不好說。但是海院的船舶、�？啤⑺�產(chǎn)等幾個海洋類專業(yè)好像還不錯的。 希望可以幫到你吧

好評 東�？萍紝W院是三本，至于經(jīng)濟專業(yè)，在海洋學院讀經(jīng)濟學院，你應該懂得。不努力點，找滿意點工作都難。船舶專業(yè)還算不錯，不過也是辛苦錢，我不想干，果斷選擇了考研。

好評 在東校區(qū)，四人寢室，也有些是五人的，條件還不錯，有陽臺啥的，比起老校區(qū)的一些寢室好多了

好評 在浙江省綜合來說不算好，省內(nèi)二本院校排名是倒數(shù)的。今年12月學校要搬到一個小島上，三面環(huán)海，非常漂亮，硬件設施是非常不錯的。學校最好的專業(yè)是航海類的，畢竟是海洋學院，與此相關(guān)的專業(yè)都很好，在省內(nèi)排前三的。你如果是文科最好不要選擇這個學校~

好評 師資力量一般。學習氛圍挺好。圖書館經(jīng)常很滿。今年搬進了新校區(qū)，是個荒島。想去市區(qū)也比較遠，讀書的話，環(huán)境挺好。只要你用功，其實在哪都一樣了

當然，沒有差評的學校那就不叫學校了。下面，差評奉上：