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    甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準、國家教育部備案的建筑類普通高等職業(yè)院校，隸屬甘肅省建設(shè)廳管理。學(xué)院1958年建校，發(fā)展幾經(jīng)變遷，2001年6月甘肅省建筑職工工程學(xué)院、甘肅省建筑工程學(xué)校、甘肅省建筑職工中等專業(yè)學(xué)校三校合并，組建成立甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院歷經(jīng)50多年的辦學(xué)歷程，為祖國建設(shè)事業(yè)培育輸送了兩萬多名高素質(zhì)、受歡迎的建筑人才，得到了社會各界的充分肯定和建筑業(yè)界的青睞。學(xué)院地處蘭州市七里河區(qū)，現(xiàn)占地面積306畝。校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，交通便利，是蘭州市園林化單位和精神文明先進單位。學(xué)院以舉辦全日制高等職業(yè)教育為主，兼有成人高等教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等辦學(xué)形式，面向12個省市自治區(qū)招生；學(xué)院設(shè)有教務(wù)處、實習(xí)實訓(xùn)處、建筑工程系、交通工程系、環(huán)境工程系、建筑管理工程系、基礎(chǔ)課部、實驗室、圖書館、電教中心、建筑設(shè)計院、監(jiān)理公司、環(huán)境監(jiān)測公司和職業(yè)技能鑒定所等14個教學(xué)、教輔機構(gòu)�，F(xiàn)有建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)等25個專業(yè)。形成了建筑工程技術(shù)、工程造價、給排水工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)等精品示范專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有建筑面積8萬多平方米，具備現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)和電教中心，先進完善的教學(xué)設(shè)備；學(xué)生禮堂、公寓寬敞明亮，食堂、餐廳整潔有序；文化廣場充滿現(xiàn)代氣息，標準規(guī)范的體育場和近9千平方米設(shè)施齊全的大型綜合體育館；圖書館藏書20多萬冊，整個校園和諧舒適，充滿了生機。多年來，學(xué)院堅持貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針，恪守“志高、篤學(xué)、有為、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“以人為本、質(zhì)量立校、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足甘肅，服務(wù)全國，面向建設(shè)行業(yè)，以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論知識適度、實踐能力突出、綜合素質(zhì)較強，用得上、下得去、留得住的高技能、應(yīng)用型專門人才為目標；加強內(nèi)涵建設(shè)，科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)院發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，構(gòu)建行業(yè)教育體系和終身教育體系；堅持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。經(jīng)過數(shù)十載不懈努力，學(xué)院發(fā)展連續(xù)上臺階，繼2001年在省內(nèi)同類院校較早轉(zhuǎn)為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年底又整建制劃轉(zhuǎn)省建設(shè)廳管理，成為全民所有制事業(yè)學(xué)校，為學(xué)院發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，目前新校區(qū)建設(shè)正在緊鑼密鼓進行，學(xué)院的社會知名度不斷提高，目前在校生3400多人。學(xué)院以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為重點不斷增強師資力量。經(jīng)過多年錘煉，造就了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工288人，教師173 人，其中副教授、高級工程師等具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師的20.23%。學(xué)院另聘有一批具有豐富實踐經(jīng)驗的高、中級工程技術(shù)人員做為兼職教師，為確保實踐教學(xué)質(zhì)量提供了可靠保證。隨著建筑市場的進一步開放，各種新工藝、新技術(shù)、新材料不斷被開發(fā)利用，學(xué)院更加注重教研實踐與市場需求的互動，始終走在發(fā)展的前沿，以變應(yīng)變，變中取勝，直面機遇與挑戰(zhàn)，積極推進教育教學(xué)改革，全面實施知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)方案，以應(yīng)用為主旨特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作辦學(xué)模式。注重加強校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，建立了校內(nèi)校外相結(jié)合及校企合作的、較為完善的實驗、實訓(xùn)及實習(xí)體系。學(xué)院以甘肅省建筑工程總公司及下屬單位為主體，建立了60個長期穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，實習(xí)點達200多個；學(xué)院建有設(shè)施齊全的土工實驗室、建材實驗室、仿真實驗室等20多個實習(xí)實訓(xùn)室，實踐教學(xué)儀器設(shè)備配套齊全；同時建有設(shè)施先進配套、應(yīng)用軟件門類齊全、教學(xué)效果突出的多媒體實踐教學(xué)體系，為學(xué)生創(chuàng)造了到一線實習(xí)實訓(xùn)和校內(nèi)實踐鍛煉的良好環(huán)境。學(xué)院堅持畢業(yè)生“雙證”書制度，畢業(yè)生在獲得相應(yīng)專業(yè)大專學(xué)歷證書的同時，還獲得社會認可的CAD制圖員、預(yù)算員、施工員等職業(yè)資格證書，極大方便了學(xué)生就業(yè)。學(xué)院設(shè)有針對建設(shè)行業(yè)的技能鑒定站，在滿足校內(nèi)學(xué)生技能培訓(xùn)的同時，積極開展社會服務(wù)與培訓(xùn)，目前學(xué)院畢業(yè)生雙證率達到90%以上。學(xué)院設(shè)有“國家獎學(xué)金”、“國家勵志獎學(xué)金”、“深圳甘肅助學(xué)金”、“學(xué)院獎學(xué)金”、“校長獎學(xué)金”、“一建育才獎學(xué)金”、“六建育才獎學(xué)金”、“七建育才獎學(xué)金”、“一安育才獎學(xué)金”、“甘肅省長城建筑工程總公司育才獎學(xué)金”等多種獎學(xué)金，在校生受獎面達到35%。并為特困學(xué)生制定了一系列扶助措施，激勵和資助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，體現(xiàn)了以人為本的宗旨。學(xué)院非常重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，建立了人才需求網(wǎng)絡(luò)、市場人才需求信息欄，同時在院內(nèi)舉辦人才交流洽談會，努力拓展就業(yè)渠道。畢業(yè)生因懂理論、能操作、會管理、職業(yè)意識強而備受用人單位的好評。培養(yǎng)出的畢業(yè)生不僅在省內(nèi)就業(yè)率高，而且還受到其他�。▍^(qū)、市）企業(yè)的歡迎。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。學(xué)院在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心下，將一如既往，以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本、以特色為基礎(chǔ)、以創(chuàng)新求發(fā)展，積極推進新校區(qū)建設(shè)，力爭到 “十一·五”末，將自身打造成一所專業(yè)設(shè)置前沿、課程結(jié)構(gòu)合理、辦學(xué)特色鮮明、師資力量雄厚、硬件設(shè)施達標的高質(zhì)量、高知名度的建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型社會和人力資源強省、全面推進小康社會進程奮斗目標培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者！