我是一個(gè)活潑、瀟灑而且開(kāi)朗的男生。說(shuō)起我來(lái)呀，那簡(jiǎn)直就是沒(méi)法說(shuō)了。
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，由于剛換了班主任，我竟歌性大發(fā)，于是情不自禁地唱了起來(lái)：“愛(ài)江山，更愛(ài)美人，哪個(gè)好漢寧愿孤單，好兒郎……”誰(shuí)知不一會(huì)兒的工夫便把班主任他老人家給唱出來(lái)了。
他走進(jìn)教室說(shuō)：“剛才是誰(shuí)唱歌�。窟�愛(ài)江山，愛(ài)美人的�！边�沒(méi)等話
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽(tīng)知識(shí)的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請(qǐng)看看幾個(gè)關(guān)于我的故事------ 登龜山 那是一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來(lái)到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會(huì)詩(shī)中“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒澹驗(yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險(xiǎn)，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅(jiān)持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過(guò)程中，我和爸爸都十分累，還感覺(jué)到前面的道路難行和危險(xiǎn)，可是我們并沒(méi)有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵(lì)，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。 ------勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。 探究公式 記得我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我每次聽(tīng)講都非常認(rèn)真，因而六年級(jí)的練習(xí)題幾乎沒(méi)有我不會(huì)做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著“不解開(kāi)此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過(guò)冥思苦想，推來(lái)翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式------兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。 ------勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的我。 痛失考分 雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽(tīng)聽(tīng)------ 記得在前不久“博達(dá)學(xué)�！闭猩荚囍�，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場(chǎng)時(shí)，我突然意識(shí)到我最后一題做錯(cuò)了，那正確的答案我想出來(lái)了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。 ------粗心大意、得意忘形的我。 聽(tīng)完上面的幾個(gè)小故事，你對(duì)我應(yīng)該有了一些了解吧！你一定會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)勇于攀登、堅(jiān)持不懈、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底、粗心大意、得意忘形的人。” 想必你一定會(huì)問(wèn)，我是誰(shuí)？告訴你吧，我乃**中學(xué)七（*）班**也。
你認(rèn)識(shí)我嗎？哈哈！相信你一定不認(rèn)識(shí)。那就聽(tīng)我慢慢地向你介紹吧！
我是一個(gè)活潑、瀟灑而且開(kāi)朗的男生。說(shuō)起我來(lái)呀，那簡(jiǎn)直就是沒(méi)法說(shuō)了。
記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，由于剛換了班主任，我竟歌性大發(fā)，于是情不自禁地唱了起來(lái)：“愛(ài)江山，更愛(ài)美人，哪個(gè)好漢寧愿孤單，好兒郎……”誰(shuí)知不一會(huì)兒的工夫便把班主任他老人家給唱出來(lái)了。
他走進(jìn)教室說(shuō)：“剛才是誰(shuí)唱歌��？還愛(ài)江山，愛(ài)美人的�！边�沒(méi)等話音落地，全班便激起了一陣哄笑。因此大家就給我起了一個(gè)渾號(hào)，叫“小歌星”。
除了這個(gè)之外我還有別的綽號(hào)呢。因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)打扮，所以有的同學(xué)干脆叫我“柳樹(shù)枝”。的確這個(gè)名字很適合我。因?yàn)槲沂�，個(gè)子也不算矮。所以走起路來(lái)的時(shí)候就像柳條一樣地迎風(fēng)招展。
人有好的一面也有壞的一面。那就是我的脾氣特別壞。只要一激起我的火，那漫天的硝煙就會(huì)瞬間彌漫校園！有一回，有一位同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話而導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，只聽(tīng)得一個(gè)個(gè)炸彈在空中呼嘯而過(guò)，最后她只得自認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓她耗子追貓——沒(méi)事找事呢！
很多的同學(xué)也都說(shuō)過(guò)我這個(gè)缺點(diǎn)，可我就是屢教不改。通過(guò)這件事，我也覺(jué)得自己做得有些過(guò)分，在心里暗暗地下決心一定要改正一下，不能讓自己的脾氣再那么暴躁了。
通過(guò)我的介紹，你對(duì)我了解得差不多了吧？這就是那個(gè)活潑、瀟灑還有幾分壞脾氣的我。
如果有一天你走在路上，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一支圓規(guī)，萬(wàn)不要驚慌，那一定是我。
不用問(wèn)，我很貧瘠，條形細(xì)胞從上到下堆砌成了我，不是我不想長(zhǎng)肉，而是這些細(xì)胞還想多領(lǐng)些政府的救濟(jì)金罷。
除了瘦，其他方面我都比較欣賞自己。
我自認(rèn)為才華橫溢，號(hào)稱自己是“過(guò)目不忘”（其實(shí)上個(gè)學(xué)期的內(nèi)容我下個(gè)學(xué)期便會(huì)忘掉一半）。我很喜歡拿這優(yōu)勢(shì)和他人的劣勢(shì)對(duì)比，以此顯示自己的才能。由于背書(shū)背得特別快，經(jīng)常使別人驚訝以至于“嘆”。我希望他們因此夸獎(jiǎng)我，但至今沒(méi)聽(tīng)到一句贊許，說(shuō)我“不是人”的倒是不少，我不明白這是什么意思，但總之會(huì)是一些“神、烏龜卵”之類輕易見(jiàn)不到的東西。
我通常信心十足，于是我對(duì)所有的困難不屑一顧。任由它來(lái)，任由它去，輸了算別人的，贏了算我的，沒(méi)什么好計(jì)較的。于是我經(jīng)常對(duì)著他人侃侃而談，說(shuō)些自大的話，還喜歡暗地里想：這除了有道理，就什么也沒(méi)有了。但吃虧是一定有的，考試前我向一位女生打賭，如果考?xì)v史會(huì)出“表達(dá)了戚繼光什么思想感情”之類的題目，我就頭朝地走給她看。結(jié)果，那位愛(ài)國(guó)的出題人真的寫(xiě)下了這道題，來(lái)表達(dá)自己 “對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望和前所未有的信心、決心”，于是……
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