這篇關(guān)于初中生物第二冊(cè)期末考試題 ，是生物網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。下列各題均只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將其代號(hào)選出，并填入題后的答題卡內(nèi))
1.蒼蠅和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為表達(dá)不科學(xué)的一項(xiàng)是 ( )
A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)蛹期 B.蒼蠅是不完全變態(tài)發(fā)育
C.蛆是蠅的幼蟲(chóng) D.蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育
2.青蛙和鯽魚(yú)的生殖和發(fā)育的相似點(diǎn)是 ( )
A.體外受精，需要水 B.體內(nèi)受精，需要水
C.體外受精，不需要水 D.體內(nèi)受精，不需要水
3.已受精的鳥(niǎo)卵，胚盤(pán)的顏色、形態(tài)應(yīng)該是 ( )
A.色濃而略小 B.色淺而略大
C.色濃而略大 D.色淺而略小
4.下列哪一組的性狀不同 ( )
A.aa和aa B.Aa和Aa C.Aa和aa D.AA和Aa
5.如果一株黃果番茄的花粉(rr)，接受了一株紅果番茄的花粉(RR)，那么在黃果番茄上結(jié)的果是 ( )
A.紅色 B.黃色 C.紅黃相同 D.有的是紅色，有的是黃色
6.一個(gè)男人把X染色體上的某個(gè)突變基因傳給兒子的概率是 ( )
A.50% B.12.5% C.0% D.25%
7.新生兒的性別主要取決于 ( )
A.父親的體細(xì)胞 B.卵細(xì)胞
C.母親的體細(xì)胞 D.精子的類(lèi)型
8.下面的事實(shí)中，支持生命起源于原始海洋的是 ( )
①科學(xué)家通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)產(chǎn)生的氣體中有氫氣、氨、甲烷、水蒸氣、硫化氫等氣體;
②1969年，人們?cè)诎拇罄麃喌碾E石中發(fā)現(xiàn)了并非來(lái)自地球的氨基酸;
③天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物;
④1953年，美國(guó)青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，通過(guò)火花放電的方法合成了多種氨基酸;
A. ①②③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②
9.下列關(guān)于化石的敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.晚期形成的地層中，形成化石的生物都很高等
B.化石是由生物的遺體或遺物或生活痕跡形成的
C.證明生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石
D.早期形成的地層中，形成化石的生物都很低等
10.決定生物進(jìn)化的內(nèi)在因素和外界原因依次是 ( )
A.生存斗爭(zhēng) 遺傳和變異 B.環(huán)境的變化 過(guò)度繁殖
C.遺傳和變異 環(huán)境的變化 D.自然選擇 遺傳和變異
11.根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，自然選擇的結(jié)果是 ( )
A.保留了適應(yīng)環(huán)境的物種，淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的生物類(lèi)群
B.保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種
C.保留了高等的生物類(lèi)群，淘汰了低等的生物類(lèi)群
D.保留了有益于人類(lèi)的物種，淘汰了有害于人類(lèi)的物種
12蚊、蠅等害蟲(chóng)對(duì)DDT產(chǎn)生了抗藥性的主要原因是 ( )
A.害蟲(chóng)對(duì)DDT進(jìn)行選擇的結(jié)果
B.DDT對(duì)害蟲(chóng)抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
C.害蟲(chóng)本身對(duì)DDT具有抵抗能力
D.遺傳變異的結(jié)果
13.一對(duì)夫妻中丈夫患白化病，妻子正常，生下的孩子一個(gè)正常一個(gè)是白化病患者，若白化病的基因?yàn)閐，妻子的基因組成是 ( )
A.Dd B. Dd或DD C.dd D.DD
14.傳染性非典型肺炎(SARS)病毒滅活疫苗研制成功后，已對(duì)志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn)，試分析，志愿者所接種疫苗和體內(nèi)產(chǎn)生的免疫反應(yīng)分別是 ( )
A.抗原、非特異性免疫 B.抗體、特異性免疫
C.抗原、特異性免疫 D.抗體、非特異性免疫
15.既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是 ( )
A.帶有瘧原蟲(chóng)的蚊子 B.肝炎患者用過(guò)的杯子
C.患乙肝的人 D.家里的貓狗
16.病毒性肝炎、肺結(jié)核這兩種傳染病的病原體是 ( )
A.病毒和病毒 B.病毒和寄生蟲(chóng)
C.病毒和細(xì)菌 D.病毒和真菌
17.班上很多同學(xué)患了流感，為了防止其他同學(xué)被傳染，老師每天用醋熏蒸教室，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的 ( )
A.控制傳染源 B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳染途徑 D.以上都是
18.傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是 ( )
A.初期無(wú)癥狀時(shí) B.癥狀特別明顯時(shí)
C.后期癥狀消失時(shí) D.初期剛有癥狀時(shí)
19.患了禽流感的雞被賣(mài)到了餐館，結(jié)果導(dǎo)致了許多人因吃了病雞肉，而染上了疾病，請(qǐng)問(wèn)這病雞肉屬于 ( )
A.傳染源 B.易感者 C.傳播途徑 D.病原體
20.人工呼吸時(shí)，口對(duì)口吹氣的次數(shù)是每分鐘 ( )
A.25～30次 B.15～20次 C.10～15次 D.20～25次
21.香煙中常見(jiàn)的致癌物質(zhì)是 ( )
A.酒精 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.尼古丁
22.選擇健康的生活方式，應(yīng)該從什么時(shí)期開(kāi)始 ( )
A.兒童和青少年 B.成年 C.中年 D.老年
23.要使一株玫瑰同時(shí)開(kāi)出多種顏色的玫瑰花可以使用下列哪種技術(shù) ( )
A.扦插 B.壓條 C.組織培養(yǎng) D.嫁接
24.已知單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀。有一對(duì)夫婦都是單眼皮，后來(lái)妻子做了雙眼皮手術(shù)，那么他們這時(shí)能生出雙眼皮子女的概率是
( )
A.25% B.50% C.100% D.0%
25.下列關(guān)于艾滋病的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 ( )
A.艾滋病目前尚無(wú)特效的治療藥物
B.艾滋病可使人的免疫功能缺損
C.艾滋病可通過(guò)握手、近距離交談而感染
D.艾滋病是一種傳染病
單項(xiàng)選擇題答題卡
題號(hào)12345678910111213
答案
題號(hào)141516171819202122232425總分
答案
二、填空題(每空2分，共36分)
26.?水鎮(zhèn)麻沙灘村的村民著力改造了村里梨園果實(shí)香甜程度，他們的具體做法就是找出結(jié)酸味的梨子樹(shù)，嫁接甜味度高的梨子。試問(wèn)：應(yīng)將酸味梨子作為 ，甜味梨子作為 。
27.青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程中， 現(xiàn)象可提高青蛙卵在水中的受精率。
28.受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)已開(kāi)始胚胎發(fā)育，但是鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，影響發(fā)育的因素是外界 。
29.鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、 、產(chǎn)卵、孵卵和 幾個(gè)階段。
30.水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，那么它的精子、卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目依次是 1
31.若一個(gè)性狀總是從父親傳給兒子，又從兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因在
1染色體上。
32.南橘北枳所描述的變異，其形成的原因是兩地 的差別造成的。
33.男性體細(xì)胞和女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體分別是： 。
34.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明了性狀與基因之間的關(guān)系是 。
35.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是： 。
36.古代長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)，有的頸短。缺乏食物時(shí)，頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下來(lái)，并且繁殖后代，這叫做 ;而頸短的由于吃不到足夠的樹(shù)葉慢慢餓死，這叫做 。經(jīng)過(guò)許多代后，我們看到的長(zhǎng)頸鹿就都是頸長(zhǎng)的了。
37.受傷的狗常用舌頭去舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定的作用，這種免疫屬于 。
38.藥物分為處方藥和非處方藥。處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)Rx，非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng) 。
39.某人外傷出血，血液呈暗紅色，從傷口連續(xù)不斷地流出，則應(yīng)在此人傷口的
端用止血帶止血。
40. 是兒童、青少年心理健康的核心。
完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是生物網(wǎng)特地為大家整理的，歡迎閱讀!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuzhong/764968.html
相關(guān)閱讀：初中一年級(jí)生物期末卷