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2015 中考文言文比較閱讀與欣賞 (2015 河南中考 ) 閱讀下面兩個語段，完成 15 18 題。（一）十春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：肉食者謀之，又何間焉？劌曰：肉食者鄙 2015
中考文言文比較閱讀與欣賞
(2015
•
河南中考)
閱讀下面兩個語段，完成15
—18
題。
（一）十春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未?（遍），民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
（《曹劌論戰(zhàn)》）
（二）夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭。國藩于此數(shù)語，常常體念。大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥，受創(chuàng)于張遼；諸葛武侯之攻陳倉，受創(chuàng)于郝昭，皆初氣過銳，漸就衰竭之故。惟荀?①之拔②逼陽③，氣已竭而復(fù)振；陸抗之拔西陵，預(yù)料城之不能遽④下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備⑤外援，以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。（節(jié)選自曾國藩《挺經(jīng)》）
注：①荀?：春秋時晉國大將。②拔：攻下。③逼陽：姓，古夷族一支。④遽：迅速。⑤備：準備。
15
．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是【　C
　】]
A
．衣食所安，弗敢專也
專：獨占。
B
．小信未孚，神弗福也
福：保佑。
C
．小大之獄，雖不能察，必以情
獄：過失。
D
．望其旗靡，故逐之
靡：倒下。
16
．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
夫大國，難測也，懼有伏焉。
（齊國是）大國，很難預(yù)測（它的實情），（我）怕（他們）設(shè)有埋伏。
17
．語段（一）的標題是后人另加的。后人為什么用“曹劌論戰(zhàn)”而不用“長勺之戰(zhàn)”作為標題？
[
語段（一）主要寫的是曹劌對戰(zhàn)爭制勝之道的議論，表現(xiàn)了曹劌的“遠謀”。而對長勺之戰(zhàn)中雙方的對峙交鋒描述不多。
18
．用兵者應(yīng)該怎樣利用士氣取勝？請結(jié)合語段（一）（二）的內(nèi)容分條概括。
①當(dāng)敵人士氣衰竭、我方士氣高漲時要及時進攻。②要善于保存士氣，不要“初氣過銳”。③當(dāng)士氣衰竭時要設(shè)法振作士氣。④當(dāng)不能迅速取勝時，要善于蓄養(yǎng)銳氣。

(2015
•
福州中考)
閱讀【甲】【乙】文言文選段，完成7-11
題。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

（節(jié)選自酈道元《三峽》）

【乙】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

（節(jié)選自周密《觀潮》）
7
．請用“／”標示下面語句的語意停頓（每句標一處）。
（1
）至于夏水襄陵
至于/
夏水襄陵
（2
）自既望以至十八日為盛
自既望以至十八日/
為盛
8
．解釋下列加點的詞語。

（1
）或王命急宣（有時）
（2
）雖乘奔御風(fēng)（盡奔的馬）

（3
）既而漸近（不久）
（4
）則玉城雪嶺際天而來（城墻）
9
．下列各組語句中的加點詞，意義相同的一項是（ A
）。
A
．沿溯阻絕
往來而不絕者
B
．其間千二百里
又何間焉
C
．方其遠出海門
今齊地方千里
D
．素湍綠潭
吳廣素愛人
10
．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1
）清榮峻茂，良多趣味。
水清,
樹榮,
山高,
草盛，真是趣味無窮。

（2
）浙江之潮，天下之偉觀也。
錢塘江潮是天下雄偉的景象。
11
．填空。

甲段描寫三峽的夏水，正側(cè)面描寫相結(jié)合，突出其水勢大、水流急的特點，描寫春冬之水則緊扣其清澈的特點，以“素湍”、“回清”、“懸泉”的動態(tài)之美映襯“綠潭”的靜態(tài)之美，動靜相映成趣。乙段從形、色、聲等方面進行正面描寫，由遠及近地寫出了錢塘江潮雄奇壯觀的景象。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuzhong/543866.html

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