①在我觀察過(guò)
的獨(dú)居的昆蟲中，蜘蛛最聰明。
②堅(jiān)硬的甲胄，柔韌的皮甲，強(qiáng)壯的腳爪，寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子，都是裝備在蜘蛛身上的戰(zhàn)斗武器，而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器，因此，它總是要竭盡全力，把絲網(wǎng)織得盡善盡美。
③當(dāng)蜘蛛開始織網(wǎng)時(shí)，為了固定其一端，它首先對(duì)著墻壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后，蜘蛛往回爬，這根線越拉越長(zhǎng)；當(dāng)它爬到線的另一端應(yīng)該固定的地方，就會(huì)用爪把線聚攏來(lái)
以使線繃緊，也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣牽扯絲拉線，固定了幾根相互平行的絲，這就是準(zhǔn)備好了意
想中的網(wǎng)的經(jīng)線。為了做成緯線，它又如法炮制出一根來(lái)，一端橫粘在織成的第一根線(
這是整個(gè)網(wǎng)圈子中最牢固的一根)
上，另一端則固定在墻壁上。所有這些絲線都有黏性，只要一接觸到東西就可以膠��；在這個(gè)網(wǎng)上容易被毀損的部分，我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線以加固之，有時(shí)甚至織成六
倍粗的絲線來(lái)加大
網(wǎng)的強(qiáng)度。
④三天以后，這個(gè)網(wǎng)就完成了；我不禁想到這個(gè)昆蟲在新居過(guò)活，一定歡樂無(wú)比。它在周圍往返地橫行著，仔
細(xì)檢查絲網(wǎng)
每一部分的承受力，然后，才隱藏在它的洞里，不時(shí)地出來(lái)探視動(dòng)靜。不料想它碰到的第一個(gè)敵手，竟是另外一個(gè)更大的蜘蛛。這個(gè)敵手沒有自己的網(wǎng)，也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來(lái)的汗液，因而現(xiàn)在不得不跑來(lái)侵犯它的鄰居。
⑤于是，一場(chǎng)可怕的遭遇戰(zhàn)立刻由此展開。在這場(chǎng)拼搏中，那個(gè)侵略者似乎占了體大的上風(fēng)，這個(gè)辛勤的蜘蛛被迫退避
下去。我觀察到那個(gè)勝利者利用一切戰(zhàn)術(shù)，引誘它的對(duì)手從堅(jiān)強(qiáng)的堡壘中爬出來(lái)。它偽裝休戰(zhàn)而去，不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身回來(lái)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)計(jì)窮智竭以后，便毫不憐惜地毀壞了這個(gè)新網(wǎng)。這又引起了另一次戰(zhàn)斗，并且，
同我的估計(jì)相反，這個(gè)辛勤的蜘蛛終于反敗為勝成了征服者，殺死了它的對(duì)手。
⑥有時(shí)，蒼蠅落入它的陷阱時(shí)，這只蜘蛛并不急于出擊，只是耐心地等待著，直到有把握捕捉對(duì)方時(shí)，它才動(dòng)手。如果它
立即逼近蒼蠅，將會(huì)引起這只蒼蠅更大的恐懼，還可能導(dǎo)致這個(gè)俘虜奮力逃走；所以，它學(xué)會(huì)了耐心等待，直到這個(gè)俘虜因無(wú)效掙扎而精疲力竭。
⑦有一次，我把一只黃蜂放進(jìn)一個(gè)蛛網(wǎng)中，但當(dāng)蜘蛛照
常出來(lái)捕食時(shí)，先是觀察一下來(lái)的是個(gè)什么樣的敵人，根據(jù)量力的原則，制伏不了的對(duì)手，它立刻主動(dòng)上去解除緊緊束縛對(duì)手的絲線，以放走這樣一個(gè)強(qiáng)大的敵手。當(dāng)黃蜂得到自由后，我多么希望那個(gè)蜘蛛能抓緊修理一下網(wǎng)的被破壞的部分；可是，它似乎認(rèn)定網(wǎng)已無(wú)法修補(bǔ)了，便毅然拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。
⑧我很想看看一只蜘蛛單獨(dú)靠自己的儲(chǔ)備能夠完成多少個(gè)絲網(wǎng)
。因此，我破壞了它織就的一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)，那蜘蛛也織了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)它的整個(gè)儲(chǔ)存消耗殆盡，果然不能再織網(wǎng)了。它賴以維持生存的這種技藝(
盡管它的生命已被耗盡！)
確實(shí)令人驚異無(wú)比。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動(dòng)，靜靜地躺上幾小時(shí)，一直小心翼翼地注視著外界的動(dòng)靜；當(dāng)一只蒼蠅碰巧爬得夠近時(shí)，它就忽然沖出洞穴，攫住它的俘獲物。
21.
第①
段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(6
分)
答：
22.
文中用了“
織網(wǎng)藝術(shù)家”“
俘虜”
和“
侵犯”“
歡樂無(wú)比”
等詞語(yǔ)來(lái)寫蜘蛛和它的對(duì)手，這樣寫有什么好處？(6
分)
答：
23.
蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(10
分)
答：
24.
從蜘蛛的智慧中，你得到了什么樣的啟示？(8
分)
答：
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21.
本題考查對(duì)文段作用的理解。在理解該段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解開頭一段在全文中的統(tǒng)領(lǐng)作用和對(duì)題目的照應(yīng)。
答案：①照應(yīng)題目。②統(tǒng)領(lǐng)全文。
22.
本題考查對(duì)語(yǔ)言生動(dòng)性的理解。“織網(wǎng)藝術(shù)家”等詞語(yǔ)，運(yùn)用了擬人的手法，對(duì)蜘蛛和它的對(duì)手等昆蟲進(jìn)行具體形象地說(shuō)明，增加閱讀興趣，吸引讀者。
答案：①賦予昆蟲
以人的特點(diǎn)，將昆蟲世界的生活生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)；②更加富有情趣。
23.
本題考查對(duì)內(nèi)容的概括。解答時(shí)，整體把握文章內(nèi)容，第②③段
介紹蜘蛛織網(wǎng)的特點(diǎn)；第④⑤段介紹蜘蛛如何與敵手戰(zhàn)斗；第⑥⑦段介紹蜘蛛如何捕食獵物，體現(xiàn)了量力而行的特點(diǎn)；第⑧段補(bǔ)充介紹蜘蛛織網(wǎng)時(shí)如果儲(chǔ)存消耗殆盡后，會(huì)等待時(shí)機(jī)，俘獲獵物，補(bǔ)充能量。最后篩選、提煉關(guān)鍵信息回答。 答案：①能織出經(jīng)緯線交織的有黏性的網(wǎng)并會(huì)加固易毀損的部分。②與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗時(shí)，假裝休戰(zhàn)，毀壞新網(wǎng)，反敗為勝。③面對(duì)獵物，不急于出擊，耐心等待。④能根據(jù)量力而行原則，放走強(qiáng)大的對(duì)手。⑤知道網(wǎng)已不可修補(bǔ)時(shí)，果斷放棄。⑥不能織網(wǎng)后，靜待時(shí)機(jī)，捕獲獵物。
24.
本題考查對(duì)文章的閱讀感悟。解答時(shí)，圍繞文章主要內(nèi)容——蜘蛛種種聰明行為，闡述自己受到的啟示感想，言之成理即可。
答案：①必須學(xué)會(huì)本領(lǐng)，才能把事情做好。②面
對(duì)困難，既要有勇，還要有謀。③對(duì)于不可能實(shí)現(xiàn)的
目標(biāo)，要學(xué)會(huì)舍棄。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuzhong/473427.html
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