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合歡樹


史鐵生


①10
歲那，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還輕，急著跟我說她自己，說她小時(shí)候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的�！袄蠋熣业郊襾韱枺�是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到10
歲呢�！蔽已b做根本不在意她的話，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。



②我20
歲時(shí)，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事，最后想學(xué)寫作。母親那時(shí)已不輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧�！蔽衣牫鰜恚�她對(duì)治好我的腿也終于絕望。“我輕的時(shí)候也喜歡文學(xué)，跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過搞寫作。你小時(shí)候的作文不是得過第一嗎?
那就寫著試試看�！彼�提醒我說。我倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。


③30
歲時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾，我的另一篇小說也獲了獎(jiǎng)，母親已離開我整整7
了。獲獎(jiǎng)之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?
迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去�！� 我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。


④我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。


⑤母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個(gè)小院子去。小院在一個(gè)大院的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院子，推說手搖車進(jìn)去不方便。院子里的老太太還都把我當(dāng)兒孫看，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一，人們終于又提到母親：“到小院子去看看嘛，你媽種的那棵合歡樹今開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙忙扯些別的，說起我們?cè)瓉碜〉姆孔永铿F(xiàn)在住了小兩口，剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。


⑥我沒料到那棵樹還活著。那，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。第二合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，依然讓它留在瓦盆里。第三，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它。又過了一，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹幾才開花。再過一，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。


⑦與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個(gè)剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?


⑧院兒里的老太太們還是那么喜歡我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我跟前。這回，想搖車進(jìn)小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴(kuò)大了，過道窄得一個(gè)人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再也看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩沒有自己搖車進(jìn)去看看。


⑨我搖車在街上慢慢走，不想急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成了享受。


⑩有那么一天，那個(gè)孩子長大了，會(huì)想起童的事，會(huì)想起那晃動(dòng)的樹影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹。但他不會(huì)知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。



1.
文章前三段選取了人生的三個(gè)時(shí)段，它們集中表達(dá)了哪些內(nèi)容？（6
分）






2
．文章結(jié)尾說，那個(gè)孩子“會(huì)跑去看看那棵樹”，這樣寫有什么好處？(6
分)






3
．聯(lián)系文章分析“合歡樹”的象征意義。(9
分)











參考答案：

1.
“我”的長大：童很淘氣，青經(jīng)歷“兩腿殘廢”的打擊，最終成長為能夠獨(dú)立活下去的作家，始終離不開母親無怨無悔的愛的付出。（2
分）母親的受苦：默默將命運(yùn)對(duì)于兒子的沉重打擊轉(zhuǎn)移到自己身上，母愛日趨無私和深沉。（2
分）“我”的紀(jì)念：為母親不再為“我”受苦而求一種安慰。（2
分）

2.
表現(xiàn)生命的輪回，每個(gè)孩子都擁有母親和合歡樹般的故事；（2
分）渴盼母愛的無逝，希望自己還是孩子，可以看合歡樹和親近母愛；（2
分）寄托心中的紀(jì)念，物是人非了，母愛卻恒在。（2
分）

3.
象征了母愛，它寄托著母親對(duì)兒子的希望，見證了母親對(duì)兒子的無私付出；（3
分）象征了作者的生命，它也曾弱不禁風(fēng)，因承受著母愛而生機(jī)蓬勃；（3
分）象征了流逝的歲月，它見證了“我”走向成熟的心理歷程。（3
分）


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