閔
文
①
暮春，在江南水鄉(xiāng)的庭院，竟邂逅映山紅。它被安置在方丈之地，前有池后有石，左有梅竹右有庭廊，草叢、紫藤等占滿了它周圍的空間。它在這鬧市之中小巧玲瓏的人造景觀中作著陪襯，作著點綴，作著陽春白雪中不顯山不露水的一個音符。修剪整齊而叢密的綠葉間開幾朵暗紅的喇叭花朵，中規(guī)中矩，小心翼翼，含蓄內(nèi)斂，不事張揚。那幾個含苞欲放的骨朵，正按部就班地耐心等待，等首批花凋謝后它再綻放。
②
我禁不住幾分悲哀，想起家鄉(xiāng)大別山的映山紅。那本是狂野奔放的花，映著云霞燃著激情紅透春末夏初季節(jié)的花。
③
春分已過，大別山漫山遍野是映山紅的天下�！続
】那殷紅的骨朵，點點滴滴，灑遍群山，宛如有一場紅雨，又像點點音符，滴在五線譜上，奏響春之歌。灌木的嫩芽像雀舌，和煦的春風像軟綢。
④
一場春雨，幾陣春風，那花朵仿佛一夜醒來，還帶著昨日的夢，站在你面前。崖畔上，溝坎旁，道路邊，一兩株，三五朵，倒掛著，斜倚著，亭亭直立著，含露乍開，笑臉迎人，仿佛一支優(yōu)美的晨曲，一首抒情的小詩，又像少女微笑，像來自遠方的親切的問候……
⑤
清明后，再幾番春雨，它便排山倒海卷著紅潮來了。山嶺上，溝谷里，萬綠叢中，一叢叢，一簇簇，一片片�！綛
】有的紅得熱烈，像著了火；有的紅得嫻靜，臨之而不驚；有的質(zhì)樸，像土生土長的鄉(xiāng)下姑娘；有的嬌艷，像濃妝艷抹的城市小妹。無論哪一種紅，從地底下紅出來，從心里頭紅出來，大大方方，端端正正，樸樸實實，以它的純情和本色保你如癡如醉。此時，假如你乘車進山，會看到漫山遍野的映山紅，如云，如霞，如詩，如歌，如鐵扇公主揮火焰山，火苗呼呼作響，如十萬八千天女洗罷臉，對此齊倒胭脂水。汽車在無邊花海中追波逐浪，心在瑰麗的交響樂中飛翔，真覺得飄飄欲仙。假如你乘船從水庫進山里，幾十里碧水，水上萬山紅遍，水下倒映群山，山上的紅映在水里，水下的紅映在天上——
水上水下儼然一個紅彤彤的世界。
⑥
映山紅學(xué)名杜鵑。“
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”
，相傳望帝化鳥，杜鵑啼血，是杜鵑鳥啼出的血把它染紅了。民間流傳許多關(guān)于它的悲劇故事。相傳一位狠心的晚娘叫親生兒子和前妻之子同去深山種芝麻，芝麻發(fā)芽以后才能回家，她給親生獨生子一顆生芝麻種，粒小，給前妻之子一顆熟芝麻種，粒大。不料途中親生兒羨慕哥哥的種子大，要和他換，忠厚的哥哥答應(yīng)了。后來自然親生兒永未回家，這晚娘傷心而死，魂化杜鵑鳥，夜夜泣血，染紅杜鵑花。在大別山的深山里，野嶺密林中獨戶人家，春天的后半夜，萬簌俱寂，每每夢醒，山泉潺潺，松濤瑟瑟，下弦月臨窗，總能聽到屋后古樹間凄涼哀怨的杜鵑鳥叫聲——“
我，兒，錯過！我，兒，錯過！”
夜夜達五更，寡婦起彷徨。“
其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴”
，“
從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”
，這聲音，白居易聽過，文天祥聽過，遷客騷人，游子思婦，無不聞此心驚腸斷。[
來源:
學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
⑦
映山紅性脆，上山打柴，幾乎所在的樹條都能擰彎來做捆柴的“
腰帶”
，惟獨映山紅不能——
一擰就斷，寧折不彎。近它的根被做成各種藝術(shù)造型的根雕，裝點了人們的生活，但它的花葉裝飾小區(qū)，我還是第一次見到。它是隨打工的人一道進城的，還是江南土生土長的呢！
⑧
熱情純樸、充滿悲劇情調(diào)和平民色彩的映山紅啊，雖時過境遷卻似曾相識。久別重逢，觸景生情，不由人不感慨。
．“
我禁不住幾分悲哀，想起家鄉(xiāng)大別山的映山紅。”
說說“
我禁不住幾分悲哀”
的原因。（3
分）
．本文語言形象生動而富有表現(xiàn)力。請從畫線句子中任選一句作賞析。（3
分）
答：我選
句，賞析：
．文章題為《映山紅》，第⑥
段卻宕開筆墨寫杜鵑鳥以及“
遷客騷人”
對杜鵑鳥引發(fā)的種種感慨，這樣寫是否偏離了主旨，請談?wù)勀愕睦斫狻＃?
分）
．這篇散文主要運用了什么手法來表達對映山紅的贊美之情？末段作者的“
感慨”
與這種思想感情有何關(guān)聯(lián)？（3
分）
1.
（3
分）家鄉(xiāng)的映山紅原本熱烈奔放，充滿活力，（1
分）現(xiàn)在卻成了江南庭院中的盆景，中規(guī)中矩，小心翼翼，含蓄內(nèi)斂，不事張揚，作者對這種改變禁不住感到悲哀。（2
分）
2.
（3
分）【A
】用了比喻的修辭，把殷紅的骨朵比作紅雨和音符，生動形象地寫出了映山紅剛剛開放時的情狀，表現(xiàn)了作者對映山紅的喜愛之情。
【B
】運用比喻、排比的修辭，生動形象地寫出了映山紅紅色的多樣性與豐富性，氣勢強烈，表現(xiàn)了作者對映山紅的喜愛之情。
3
．（4
分）不偏離。映山紅學(xué)名杜鵑，因同名而寫到杜鵑鳥，敘其感傷凄涼故事，再引出遷客騷人的有關(guān)杜鵑鳥詩句，環(huán)環(huán)相扣，承接自然。（2
分）這樣寫，增強了文章的抒情氛圍，豐富了文章的思想內(nèi)涵，也增加了作品的人文底蘊。（2
分）（意思對即可）
4
．（3
分）對比。（1
分）作者在文末觸景生情，點明映山紅的內(nèi)在品質(zhì)，使主旨更加鮮明突出，是前文映山紅極盡贊美的歸結(jié)和升華。（2
分）
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