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[目標(biāo)]
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生樹(shù)立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念,并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。
能力目標(biāo): 讓學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)。
知識(shí)目標(biāo): 使學(xué)生知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn):自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性;知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。
[重點(diǎn)] 堅(jiān)定正確的人生方向
[教學(xué)難點(diǎn)] 意志品質(zhì)的表現(xiàn)
[教學(xué)方法] 典型事例分析教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法
[課前準(zhǔn)備] 制作多媒體課件
[知識(shí)鏈接]
1、請(qǐng)大家競(jìng)猜這個(gè)人物是誰(shuí)?
（1）、從不幸的谷底到藝術(shù)的顛峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言,無(wú)聲世界創(chuàng)造美麗,你在我們眼中最美。(邰麗華)
（2）、當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲,他變成了苦難都打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中奮進(jìn),他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的�！�(洪戰(zhàn)輝)
（ 3）、她曾是一名國(guó)家體操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,在參加1998年第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)中,不幸傷了頸椎,面對(duì)可怕的癱瘓,她沒(méi)有悲觀失落,沒(méi)有沉淪,而是勇敢地迎接挑戰(zhàn),進(jìn)行物理治療,學(xué)習(xí)電腦,學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)習(xí)各種知識(shí),每一天露出燦爛的笑容。(桑蘭)
2、著名數(shù)學(xué)家華羅庚中學(xué)畢業(yè)后,因交不起學(xué)費(fèi)被迫輟學(xué)。但他沒(méi)有忘記求學(xué),回到家鄉(xiāng)后,一面幫父母干活,一面繼續(xù)頑強(qiáng)地讀書(shū)自學(xué)。不久,他又身染傷寒,病勢(shì)垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,卻留下了終身的殘疾──左腿的關(guān)節(jié)變形,瘸了。當(dāng)時(shí)他只有19歲,在那迷茫、困惑、近乎絕望的日子里,他沒(méi)有自暴自棄,并決定用健全的頭腦代替不健全的雙腿。白天,他拖著病痛,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他在油燈下自學(xué)到深夜。1930年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后,清華大學(xué)聘請(qǐng)華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園,他一邊做助理員的工作,一邊在數(shù)學(xué)系旁聽(tīng),還用四年的時(shí)間自學(xué)了英文、德文、法文,發(fā)表了十篇論文。他25歲時(shí),已是蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者了。
3、兩只青蛙的遭遇
兩只青蛙在覓食過(guò)程中,不小心掉進(jìn)了路邊的一只牛奶罐里,罐里還有為數(shù)不多的牛奶,但是足以讓青蛙們體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。一只青蛙想:“完了!完了!這么高的一只牛奶罐,我是永遠(yuǎn)也出不去了�！庇谑撬�很快就沉了下去。另一只青蛙在看見(jiàn)同伴沉沒(méi)于牛奶中時(shí),并沒(méi)有放任自己沮喪、放棄,而是不斷地告誡自己:“上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和發(fā)達(dá)的肌肉,我一定能夠跳出去�！彼�每時(shí)每刻都在鼓足勇氣,鼓足力量,一次又一次地奮起、跳躍──生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗中。不知過(guò)了多久,它突然發(fā)現(xiàn)黏稠的牛奶變得堅(jiān)實(shí)起來(lái)。原來(lái),它反復(fù)跳動(dòng),已經(jīng)把液狀的牛奶變成了一塊奶酪!不懈的奮斗和掙扎終于換來(lái)了自由的那一刻,它從牛奶罐里輕盈地跳了出來(lái),重新回到綠色的池塘里。而那只沉沒(méi)在罐底的青蛙,做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì)有機(jī)會(huì)逃離險(xiǎn)境。
4、名言：
痛的強(qiáng)度,同自然賦于人類的意志和剛度成正比。 ——武者小路實(shí)篤.
即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開(kāi)始了的事情決不放棄。 ——佚名 (堅(jiān)強(qiáng)是意念的表現(xiàn)）
任憑怎樣脆弱的人，只要把全部的精力傾注在唯一的目的上，必能使之有所成就。——西塞羅 （專注使你堅(jiān)強(qiáng)）
只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。 ——歌德（意義）
堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰 （條件）
一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。 ——愛(ài)因斯坦 （社會(huì)的考驗(yàn)才更能表現(xiàn)一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)）
事情是很簡(jiǎn)單的人，全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅(jiān)持以底�！�—陀思妥耶夫斯基（鼓勵(lì)的話）
5、張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)?#20116;個(gè)一工程?;書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
[分組討論探究]
1、同學(xué)們,這三個(gè)主人公身上有一個(gè)共同的優(yōu)良品質(zhì),你們找到了嗎?
2、從哪里發(fā)現(xiàn)華羅庚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大使?
3、閱讀教材73─74頁(yè)的故事,說(shuō)出四個(gè)小故事分別體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的哪一個(gè)？
4、兩只青蛙在同樣的遭遇下卻是完全不同的結(jié)果,這是為什么?
[課堂小結(jié)]
同學(xué)們,在面對(duì)挫折時(shí)曾有過(guò)徘徊彷徨,也曾想過(guò)放棄,但最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)。讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),做生活的強(qiáng)者,以自己出色的行動(dòng)奏響人生生動(dòng)激昂的音符,相信我們,真的很強(qiáng)!
[布置作業(yè)]
[中考鏈接]
（一）單項(xiàng)選擇題
1、下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的有（ ）
①布魯諾甘愿被燒死也不放棄對(duì)科學(xué)的信仰。②黃繼光為掩護(hù)戰(zhàn)友，奪取戰(zhàn)斗的勝利，奮不顧身地用胸口堵住了噴著火舌的槍口。 ③越王勾踐為報(bào)亡國(guó)之仇，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。④勞動(dòng)模范徐虎十幾年如一日地堅(jiān)持為群眾服務(wù)，風(fēng)雨無(wú)阻。
A、①② B 、③④ C 、①②③ D 、①②③④
2、習(xí)慣是一種無(wú)形的力量，雖然看不見(jiàn)，摸不著，但是一經(jīng)形成，就會(huì)影響人們的思想和行動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A 、形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。B 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和堅(jiān)強(qiáng)的意志無(wú)關(guān)。
C 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和遺傳有關(guān)。 D 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和環(huán)境有關(guān)。
3、英國(guó)前首相邱吉爾曾說(shuō)過(guò)，他的成功秘訣有三個(gè)：第一，絕不放棄；第二，絕不，絕不放棄；第三，絕不，絕不，絕不放棄。這說(shuō)明面對(duì)挫折時(shí)，我們的意志品質(zhì)中應(yīng)該有（ ）
A 、堅(jiān)持把重要的事清做完，決不半途而廢。B 、正視自己的弱點(diǎn)，不自卑
C 、遇到困難時(shí)，能從多方面想辦法。 D 、一意孤行
4、生活就像萬(wàn)花筒，但一個(gè)人只能選擇一種圖案。如果一個(gè)人的志向也像萬(wàn)花筒，那么他的人生道路就會(huì)布滿荊棘。這說(shuō)明（ ）
①堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)要求當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)不要從多方面想辦法
②如果你的一生只有一個(gè)目標(biāo)的話，生活就會(huì)幸福
③堅(jiān)持正確的目標(biāo)，抵制各種不良影響，這是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)
④不能堅(jiān)持正確的行動(dòng)方向，容易受不良影響的誘惑
A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、②④
5、中國(guó)有句古訓(xùn)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”此古訓(xùn)的意思是（ ）
A 、打擊、排擠、苦難、壓制成為智者的絆腳石
B 、打擊、排擠、苦難、壓制不應(yīng)成為有智者的絆腳石，相反，應(yīng)成為砥礪鋒芒的礫石
C 、打擊、排擠、苦難、壓制越多越好
D 、打擊、排擠、苦難、壓制越少越好
（二）材料分析題
北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上，一幕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒(méi)放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，超越自我，就仍能高高飛翔。
(1)小李月面對(duì)挫折和逆境，是如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuyi/59328.html

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