不光愉快的過(guò)假期，也要面對(duì)一件重要的事情那就是學(xué)習(xí)。為大家提供了初一語(yǔ)文期中試卷模板，希望對(duì)大家有所幫助。
一、古詩(shī)文默寫(10分)
1、按要求默寫或根據(jù)課文填空。
⑴此夜曲中聞?wù)哿�，______________。(李白《春夜洛城聞笛》)
⑵有約不來(lái)過(guò)夜半，_____________。(趙師秀《約客》)
⑶岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 _____________ 。(杜甫《江南逢李龜年》)
⑷故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 _____________ 。(岑參《逢入京使》)
⑸萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 _____________。_____________， _____________ (《木蘭詩(shī)》)
2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)
⑴shēn su( )的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光。
⑵中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段q qū ( )險(xiǎn)阻的道路。
⑶jū gōng jn cu( )，死而后已正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。
⑷鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qi r b shě( )。
下列句子中劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分)
A.河水來(lái)勢(shì)洶洶，村民們緊張地投入到抗洪搶險(xiǎn)工作中去，力保把損失降到最低。
B.課堂上，同學(xué)們潛心貫注，認(rèn)真聽講，以最好的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。
C. 革命先烈拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲生命，譜寫了一曲可歌可泣的英雄贊歌。
D.欣賞趙本山表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地大笑起來(lái)。
下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.通過(guò)參加優(yōu)秀讀書人物評(píng)選活動(dòng)，使他的學(xué)習(xí)熱情更高漲了。(去掉通過(guò)或者使)
B.房屋倒塌，主要原因是使用了劣質(zhì)材料造成的。(刪去造成的)
C.在路況不好的公路上駕駛汽車，時(shí)速最好不要超過(guò)60公里左右。(刪掉左右)
D.我校針對(duì)安全問(wèn)題，采取了學(xué)生進(jìn)出校門要打卡，保證學(xué)生的人身安全 。( 把人身改為生命)
仿寫畫橫線的句子。(4分)
用手機(jī)短信交流，便捷又時(shí)尚。短信的編寫，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，精美。如下面這條教師節(jié)短信：您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛的老師!這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。母親節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法，給媽媽擬發(fā)一條溫情的短信。
答：
第二部分 閱讀(46分)
課內(nèi)文言文閱讀(10分)
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孫權(quán)勸學(xué)
初，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
6、對(duì)下列句子中加橫線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.蒙辭以軍中多務(wù) 辭：推托 B.即更刮目相待 更：更加
C.蒙乃始就學(xué) 乃：于是，就 D.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! 治：研究
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子(3分)
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
答：
8、課文的題目是編者加的，請(qǐng)根據(jù)文意，另選角度為課文擬一個(gè)題目，并說(shuō)明理由。(4分)
答：
課外文言文閱讀(9分)
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趙普
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果 斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【注釋】①趙普：北宋初期，聲名并非顯赫的宰相。②齷齪：過(guò)分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié)。③ 循默：按常規(guī)辦事，不多言語(yǔ)。
9、解釋句子中加橫線的字。(2分)
⑴嘗奏薦某人為某官( ) ⑵ 及次日臨政 ( )
10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(3分)
普顏色不變，跪而拾之以歸。
答：
11、、對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是不用、亦不用、卒用，你從太祖的這種變化中讀出了什么?(4分)
答：
實(shí)用類文本閱讀(10分)
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錢偉長(zhǎng)：矮 個(gè)子 的科學(xué)巨人
錢偉長(zhǎng)，中國(guó)近代力學(xué)奠基人之一、著名力學(xué)家、應(yīng)用語(yǔ)文家、教育家，2019年7月30日辭世，享年98歲�；畹嚼�，學(xué)到老，做到老是錢偉長(zhǎng)的口頭禪。他幼時(shí)家境清寒，身體很瘦弱。18歲那年考入清華大學(xué)時(shí)，身高只有1.49米。然而，就是這樣一個(gè)清華歷史上首位身高不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，在就讀的第二學(xué)年，竟一鳴驚人地入選清華越野代表隊(duì)，兩年后更以13秒4的成績(jī)奪得全國(guó)大學(xué)生對(duì)抗賽跨欄季軍。曾代表國(guó)家隊(duì)參加遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，
跨欄、越野跑樣樣拿手，還是清華足球隊(duì)的球星呢。
歷史考滿分卻要學(xué)物理
錢偉長(zhǎng)，192019年出生在江蘇無(wú)錫縣一個(gè)名叫七房橋的小村莊。祖父和父叔輩都是鄉(xiāng)村教師。父親英年早逝，錢偉長(zhǎng)受四叔錢穆的影響最大。錢穆僅上過(guò)中等師范學(xué)校，靠艱苦奮斗自學(xué)成才，畢生著述甚豐。四叔不僅資助錢偉長(zhǎng)完成中等教育，而且經(jīng)常讓其陪讀，少年錢偉長(zhǎng)跟著四叔博覽群書，打下了深厚的國(guó)學(xué)根底。1931年中學(xué)畢業(yè)后，錢偉長(zhǎng)在一個(gè)月內(nèi)，在上海連考了清華大學(xué)、交通大學(xué)、中央大學(xué)、 武漢大學(xué)和浙江大學(xué)五個(gè)大學(xué)的考試。此時(shí)，四叔已到北京大學(xué)任教。他從北平來(lái)信，建議侄兒到清華讀書。清華大學(xué)根 據(jù)他的考試成績(jī)歷史與國(guó)文成績(jī)最好、歷史竟得滿分，準(zhǔn)備把他分到中文系或歷史系去。然而，當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于被列強(qiáng)欺辱的弱勢(shì)，一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著他走上棄文學(xué)理的道路，他決定讀物理系。
由于錢偉長(zhǎng)物理分?jǐn)?shù)太低，物理系主任吳有訓(xùn)堅(jiān)決不允。而歷史系主任陳寅恪又到處打聽這位歷史滿分的學(xué)生為何不來(lái)報(bào)到。陳寅恪找錢穆去商量，吳有訓(xùn)處由顧頡剛出面通融。吳有訓(xùn)教授被這個(gè)學(xué)生的誠(chéng)摯熱情打動(dòng)了，他對(duì)錢偉長(zhǎng)說(shuō)：那好吧，你先在物理系學(xué)習(xí)一年，如果到了期末考試，你的物理和高等語(yǔ)文的成績(jī)達(dá)不到70分的話，再改學(xué)文史不晚。
錢偉長(zhǎng)欣然接受了這個(gè)條件。他憑著刻苦精神，攻克了學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)。一個(gè)學(xué)
年下來(lái)，他各門功課的成績(jī)均在70以上。等到他從清華畢業(yè)時(shí)，吳有訓(xùn)教授已經(jīng)非常器重
這個(gè)有志氣的青年人了，把他收為自己的研究生。
歸心似箭為報(bào)國(guó)
1940年夏，錢偉長(zhǎng)從上海啟航，開始了公費(fèi)留學(xué)生活。在加拿大的多倫多大學(xué)，錢偉
長(zhǎng)是在應(yīng)用語(yǔ)文系主任辛教授的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作。很快，他們合作共同攻克了板殼內(nèi)
稟統(tǒng)一理論這個(gè)世界性的難題 。這時(shí)，錢偉長(zhǎng)僅28歲。由于錢偉長(zhǎng)的出色成果，多倫多大學(xué)于1942年授予他博士學(xué)位。就在這一年，他離開多倫多，來(lái)到了馮卡門的門下，在噴射推進(jìn)研究所任研究員。他擔(dān)任的主要課題是火箭的起飛、飛行中火箭的翻滾、火箭彈道的控制等�？箲�(zhàn)勝利后，錢偉長(zhǎng)以探親為由回國(guó)。回國(guó)后，錢偉長(zhǎng)到清華大學(xué)機(jī)械工程系任教 授�？墒切剿艿停畹睦щy令他失望。為了維持生計(jì)，他不得已只好在北京大學(xué)工學(xué)院和燕京大學(xué)工學(xué)院兼課，奔波于北京的三所大學(xué)講課，但仍不得溫飽，他不得不向單身同事、老同學(xué)借貸度日。1948年，友人捎信給錢偉長(zhǎng)，告知美國(guó)加州理工學(xué)院噴射推進(jìn)研究所工作進(jìn)展較快，亟愿他回該所復(fù)職，攜全家去定居并給予優(yōu)厚待遇。于是，他到美國(guó)領(lǐng)事館申辦簽證，但在填寫申請(qǐng)表時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后一欄寫有若中美交戰(zhàn)，你是否忠于美國(guó)?錢偉長(zhǎng)毅然填上了N O，最后以拒絕赴美了事。
噩夢(mèng)醒來(lái)是早晨
解放后，錢偉長(zhǎng)以空前的熱情投入到新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)，進(jìn)入了他學(xué)術(shù)上的第二個(gè)豐
收期，與錢學(xué)森、錢三強(qiáng)一起被周恩來(lái)總理譽(yù)為三錢。正當(dāng)錢偉長(zhǎng)雄心勃勃地攀登新高峰的時(shí)候，一場(chǎng)歷時(shí)20余年的苦難落到了他的頭上。他被錯(cuò)劃為右派，受到了極不合理的待遇。文革期間，雖然缺乏起碼的工作條件，但錢偉長(zhǎng)以非凡的毅力，推導(dǎo)了12000多個(gè)三角級(jí)數(shù)求和公式。其中不少很有實(shí)用價(jià)值，也是前人所未知的。我沒(méi)有休閑生活，不抽煙、不喝酒、不鍛煉。不胡思亂想，所以我身體健康。工作就是我強(qiáng)身健體的秘訣，腦筋用得越多身體越好。我睡眠時(shí)間不長(zhǎng)，但睡眠效率很高。工作，其實(shí)就是最好的休息。
12、請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這篇文章的總標(biāo)題。(3分)
答：
13、請(qǐng)分段簡(jiǎn)述錢偉長(zhǎng)的人生歷程(不必涉及具體時(shí)間)(3分)
答：
14、錢偉長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要評(píng)述。(4分)
答：
四、文學(xué)類文本閱讀(17分)
竹篾
⑴那是一個(gè)想來(lái)十分遙遠(yuǎn)的中午了，熾熱的太陽(yáng)高懸中天。
⑵我背了書包，在桉樹的濃陰下輕捷地走著。由于南方雨水頻繁，樹陰下的通道長(zhǎng)滿了青青的苔蘚。在道邊上走，一不小心就摔個(gè)仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中間走但這不是我后來(lái)肇事的理由。
⑶接下來(lái)，我看見一位白發(fā)稀疏的老婆婆領(lǐng)著她的外孫在離我不到兩丈遠(yuǎn)的地方蹣跚著前行。男孩兒的眼睛又黑又亮，可愛極了。他只穿了有個(gè)背帶的開襠小褲衩，小屁股一撅一撅，跟個(gè)小鴨子似的。
⑷我還發(fā)現(xiàn)，他手里握了根又細(xì)又長(zhǎng)的竹篾，那竹篾的尾端就在我腳前兩三尺的地方游來(lái)擺去。這是一根充滿誘惑與動(dòng)感的美妙線條。
⑸那一會(huì)兒，我突然變得愚蠢可惡：我挪動(dòng)著腳步，企圖踩住那根美妙的竹篾。盡管我只是想跟那孩子逗著玩玩，但仔細(xì)想想，人的惡念原來(lái)與生俱有。
⑹我是終于將那竹篾踩住了。于是，美妙活潑富有生命力的竹篾一下繃直成一條僵硬毒辣的直線，與此同時(shí)，我聽到那孩子哇的一聲哭叫起來(lái)，我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一條蛇。
⑺啊呀!老婆婆扳過(guò)孩子的手，不禁失聲叫起來(lái)。我趕緊跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾劃了深深的一道傷口，鮮紅的血往外涌流。我覺得心臟好像被竹篾一下子刺穿了，渾身打了一個(gè)永生難忘的激靈。
⑻那一刻，我驚慌失措，只盼著發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢(mèng)。
⑼老婆婆卻說(shuō)：莫害怕，你又不是故意的。
⑽我 長(zhǎng)吁一口氣，內(nèi)心的恐懼一下子被安撫了。因?yàn)槔掀牌挪灰詾槲沂枪室獾�，我就可以免遭一�?chǎng)責(zé)難了。
⑾于是我就坡騎驢，順?biāo)浦郏还鼙砬槿绾螌擂坞y堪，我極力裝作不留心而誤踩了竹篾的神態(tài)。是啊，竹篾那么長(zhǎng)，后邊的人不小心兒誤踩上的可能性是挺大的呀!
⑿老婆婆急急惶惶地抱著孩子找衛(wèi)生室去了。
⒀ 那條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾剛才還活蹦亂跳著，這會(huì)兒卻僵直地臥在長(zhǎng)滿苔蘚的小路上。
⒁耳邊還有那孩子漸遠(yuǎn)漸輕的哭聲。
⒂午后，我被一種不安驅(qū)使著，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已經(jīng)纏上了厚厚的白紗布，他的爸爸媽媽正心疼地皺著眉頭。老婆婆見我去了，對(duì)小孩的爸媽說(shuō)：他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。
⒃我低著頭，對(duì)老婆婆充滿感激，但我仍然沒(méi)敢承認(rèn)自己是故意的。
⒄那時(shí)候，我剛上初中，屈指算來(lái)，已有30年了。那條長(zhǎng)竹篾為我培植了一種生理?xiàng)l件反射：無(wú)論何時(shí)何地，只要聽到(更不用說(shuō)見到)別人一不小心劃破了皮肉，我立即會(huì)渾身打一個(gè)激靈，一種麻酥酥的感覺透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。
⒅多少年來(lái)，我眼前常常浮現(xiàn)出一幅美麗生動(dòng)的圖畫：一位白發(fā)老婆婆領(lǐng)著她的胖嘟嘟的小外孫在前面走，那孩子拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后邊活蹦亂跳地游來(lái)擺去。
⒆我干嗎要踩上一腳啊? 【注釋】①竹篾：竹子劈成的薄片。
15、第⑹段中畫線的句子使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)
答：
他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。第⒂段中，老婆婆當(dāng)時(shí)為什么這樣說(shuō)?老奶奶是個(gè)怎樣的人?(4分)
答：
17、從全文看，作者主要是運(yùn)用哪種描寫人物的方法來(lái)表現(xiàn)我的性格特點(diǎn)的?我具有哪些性格特點(diǎn)?(4分)
答：
18、將選文最后兩段刪去好不好?為什么?(6分)
答：
第三部分 寫作
19、作文(50分)
閱讀已融入我們的生活中，于你而言又如何?寫一篇文章，可以描述你自己閱讀的故事，可以抒寫你閱讀中的甘苦得失，也可以介紹你閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你以閱讀為標(biāo)題，或自擬一個(gè)包含閱讀這個(gè)詞語(yǔ)的題目，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。
第四部分 附加題(10分)
閱讀下面名著選段，回答后面的問(wèn)題。
有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒(méi)有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿。
您真糊涂，我的好太太。外祖母安詳?shù)貙?duì)她說(shuō)，然而可把我氣壞了，我決定對(duì)這個(gè)惡婆報(bào)復(fù)一次。我想了又想，怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來(lái)一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來(lái)，但是這些辦法都不合我的意;需要想一個(gè)更驚人更厲害的方法。
我想到一個(gè)法子：我瞅酒倌女主人下地窯的時(shí)候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里 做飯。她沒(méi)有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來(lái)，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過(guò)院子，一面大笑。
我叫你知道厲害，酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說(shuō)，但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子，把我拉到廚房里，問(wèn)道：你干嗎要這樣做?她拿胡蘿卜打你嘛你是為了我嗎? 原來(lái)是這么回事!你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破!你看我告訴外祖父他不打掉你一層皮才怪呢!到頂樓念書去吧
1、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括選文的故事情節(jié)。(3分)
答：
2、酒館女人罵外祖父，還扔胡蘿卜，而外祖母卻不贊成阿廖沙的報(bào)復(fù)行動(dòng)，為什么?(3分)
答：
3、節(jié)選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格?結(jié)合《童年》這部小說(shuō)，說(shuō)說(shuō)外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響。(4分)
答：
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuyi/1158634.html
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