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第4章 第二節(jié) 定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化（第3課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)根據(jù)提供的信息書寫陌生反應(yīng)的方程式；
2.掌握：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算各物質(zhì)的質(zhì)量比。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算各物質(zhì)的質(zhì)量比。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、知識(shí)準(zhǔn)備
1.寫出下列氧化物的化學(xué)式，并計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量：
⑴二氧化碳 、_____________ ⑵氧化鎂 、________
⑶四氧化三鐵 、__________ _⑷雙氧水 、________
⑸五氧化二磷 、__________ ⑹氧化銅 、_________
⑺一氧化碳 、__________ ⑻水 、_______
2.地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素共同形成的化合物化學(xué)式為 ，相對(duì)分子質(zhì)量為 。
3．配平化學(xué)方程式指的是在式子的左右兩邊的　　　　前面，配上適當(dāng)?shù)摹　。?br>使得式子左右兩邊的各元素　　　相等。配平的理論依據(jù)是　　　　　　。
4．配平下列化學(xué)方程式：
(1)Al+O2→A12O3 (2)Fe+O2 → Fe3O4
(3)Cu2(OH)2CO3 ──→CuO+CO2+H2O
(4)Fe2O3+CO───→Fe+CO2
二、思考與交流
1.用化學(xué)方程式表示
（1）檢驗(yàn)二氧化碳

（2）高溫煅燒石灰石，生成兩種氧化物
（3）用H2做“零污染汽車”的燃料

（4）燈泡里放極少量的磷來(lái)延長(zhǎng)白熾燈泡的使用壽命

(5) 我國(guó)發(fā)射神舟飛船所用的長(zhǎng)征捆綁式火箭，是用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為液體燃料。偏二甲肼在四氧化二氮中充分燃燒，生成一種空氣中含量最多的氣體和兩種氧化物并放出能量。 。
2．金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2)，TiO2中鈦的化合價(jià)是________。目前工業(yè)上制取鈦的方法是：第一步，在高溫時(shí)，將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；第二步，在氬氣的環(huán)境中，用過(guò)量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦(氬氣不參加反應(yīng))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ ___ _____。
3.閱讀P.100.頁(yè)“聯(lián)想與啟示”，并完成相應(yīng)的空格
4.寫出在空氣中灼燒銅的反應(yīng)方程式，并求出這個(gè)反應(yīng)中，銅、氧氣、氧化銅的質(zhì)量比

三、總結(jié)與反思
1.根據(jù)提供的信息書寫化學(xué)方程式的注意事項(xiàng)
2.如何根據(jù)方程式求算各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1.鎂是一種很活潑的金屬，點(diǎn)燃后它既能在氮?dú)庵�，也能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，已知鎂在氮?dú)庵腥紵�，化合成一種物質(zhì)，其中氮元素化合價(jià)是－3價(jià)；鎂在二氧化碳中燃燒，生成黑色炭粒和一種金屬氧化物．試寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

2.甲醇汽油可以減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染。某化工廠以甲烷為原料合成甲醇（CH3OH），并將多余的氫氣用于合成氨。請(qǐng)書寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式：
①甲烷和水蒸氣在一定條件下制得CO、H2 ；
②CO、H2在一定條件下制甲醇 ；
③高溫高壓、催化劑的條件下，氮?dú)夂蜌錃夂铣砂?。
3.完成下列各化學(xué)反應(yīng)方程式，并求出有關(guān)物質(zhì)之間的質(zhì)量比（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Mn-55）。
⑴加熱高錳酸鉀 ⑵大理石與稀鹽酸反應(yīng)


五、課后訓(xùn)練
1. ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）ClO2的名稱為 。?
（2）制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下：?
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
2.美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
（1）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul Sabatier提出CO2合成甲烷反應(yīng)。 該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反應(yīng)中，生成兩種無(wú)污染的氧化物 、 ___________（寫化學(xué)式）和HCl。
3. 下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是
A．圖中能表示氫分子的是“ ”
B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1 :1
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
4．已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。
（1）則A、E的化學(xué)式為
A ， E 。
（2）請(qǐng)你寫出以下變化的化學(xué)方程式：
A+F→C ；
D→B+C 。

《同步導(dǎo)學(xué)》第3課時(shí)



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