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j.Co M
第三課時(shí) 氧氣的性質(zhì)和用途 學(xué)案
8、通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味，密度比空氣 略大 ， 溶于水的氣體，液氧和固態(tài)氧都是 的。
9、二氧化碳是無(wú)色無(wú)味，密度比空氣 大 ， 溶于水的氣體。干冰是CO2固體。
10、物質(zhì)和 氧 發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。

燃燒和緩慢氧化的共同點(diǎn)①都是 氧化反應(yīng) ，② 都放熱 。
11、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 比較活潑 的氣體，有 助燃性 、但沒(méi)有 可燃性 。
物質(zhì)名稱在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在空氣中燃燒現(xiàn)象化學(xué)方程式注意事項(xiàng)
硫
（淡黃色）發(fā)出 的火焰，放出大量熱，生成
。淡藍(lán)色的火焰硫在燃燒匙內(nèi)
先 后燃燒

木炭
（黑色）發(fā)出 ，放出大量熱，生成 。持續(xù)紅熱
無(wú)焰無(wú)煙C+O2（充足）—
C+O2（不充足）— 盛木炭燃燒匙應(yīng)由
上而下慢慢伸入瓶中
鐵絲
（銀白色）紅熱，
不能燃燒

做該實(shí)驗(yàn)時(shí)把鐵絲繞成螺旋狀是為了增大______ ____，鐵絲末端系上火柴桿是為了_______ ___，實(shí)驗(yàn)前先在瓶底鋪__________或放_(tái)_________是為了防止反應(yīng)生成的熔化物濺落瓶底，致使____ ___。
蠟燭發(fā)出白光，放出大量的熱，用一干冷的燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，迅速倒轉(zhuǎn)，倒入石灰水振蕩，石灰水變渾濁發(fā)出黃白色火焰，火焰分層，稍有黑煙現(xiàn)象不能說(shuō)生成水和二氧化碳
磷
紅磷：暗紅色
白磷：黃白色放出大量的熱，
有濃厚的白煙生成用于發(fā)令槍
鎂
（銀白色）發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，有的白煙生成，生成白色固體
（1）用 夾持鎂條燃燒；桌面上需墊
。
（2）用于 照明彈
（6）H2和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出藍(lán)色的火焰。反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CH4和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出藍(lán)色的火焰。反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、
乙醇和氧氣：C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O （產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱）[
注意：凡是可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純。例如：H2、CO、CH4等
12、H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)：（1） 可燃性 （2） 還原性
（1）H2還原CuO、Fe2O3、Fe3O4的化學(xué)方程式
、
H2還原CuO的現(xiàn)象是 黑色粉末變成紅色，同時(shí)管口有水珠出現(xiàn)。
（2）CO還原CuO、Fe2O3、Fe3O4的化學(xué)方程式
、
CO還原Fe2O3的現(xiàn)象是 紅棕色粉末變成黑色，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（3）C還原CuO、Fe2O3、Fe3O4的化學(xué)方程式
、
13、CO2的化學(xué)性質(zhì)：
（1）一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不支持一般可燃物燃燒。
（2）與水反應(yīng)：
向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，可觀察到溶液由______色變成___ _色，用化學(xué)方程式解釋為_(kāi)__________，加熱后又看到溶液由______色變_____色，用化學(xué)方程式解釋為_(kāi)__________________。
（3）與澄清石灰水反應(yīng)： CO2 + Ca(OH)2 —— （檢驗(yàn)二氧化碳）
（4）與灼熱的碳反應(yīng)：CO2 + C —— （吸熱）
（5）不能供給呼吸。
14、①除雜：CO（CO2）通入氫氧化鈉溶液
CO2（CO）通過(guò)灼熱的氧化銅
CaO（CaCO3）只能煅燒
②檢驗(yàn)：CaO（CaCO3） 加稀鹽酸 CaCO3 + HCl---
15、O2的用途：（1）供給呼吸 （2）支持燃燒 氧氣還可以用于氣焊、氣割、制液氧炸藥、火箭推動(dòng)劑等。
16、大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑：化石燃料的燃燒（主要），動(dòng)植物的呼吸，動(dòng)植物尸體的分解。大氣中二氧化碳的消耗途徑：植物的光合作用（主要），天然水體的溶解。
17、在進(jìn)入山洞或久未開(kāi)啟的菜窖之前，我們可以通過(guò)____________試驗(yàn)，來(lái)檢驗(yàn)其中 二氧化碳的含量 是否對(duì)人的生命構(gòu)成威脅。進(jìn)入煤礦井 （填“需”或“不需”）做該實(shí)驗(yàn)。
18、O2的制法
A．藥品：H2O2溶液和MnO2（黑色）或KMnO4（紫黑色）
B．反應(yīng)條件：加熱
C．反應(yīng)原理：① 2 H2O2 2 H2O +O2↑ ② 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2↑
D．實(shí)驗(yàn)裝置：
①試管口 ，防止水倒流，致使試管炸裂。
②鐵夾夾在離試管口1/3處。
③試管內(nèi)導(dǎo)管剛露出橡皮塞即可，便于導(dǎo)出氣體。
④用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，防止
。
⑤用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶口即可；用向上排空氣法收集氧時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶中，接近瓶底部，便于排盡瓶中的空氣。
⑥檢驗(yàn)： 。
⑦收集方法：用排水法（因不易溶于水）或向上排空氣法（因氧氣密度比空氣大）。
⑧驗(yàn)滿：用排水法收集氧氣，當(dāng)看到集氣瓶口處有氣泡向外逸出，說(shuō)明瓶中集滿氧氣；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿時(shí)， 。
⑨操作步驟：組裝儀器—檢氣密性—裝藥—固定—加熱—收集—移導(dǎo)管—熄火
⑩排水法收集完畢后，必須先 ，然后 。否則，水槽內(nèi)水會(huì)倒吸入試管內(nèi)，引起試管炸裂。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)用毛玻璃片蓋住，正放在桌上。
工業(yè)上制氧氣的方法：是分離液態(tài)空氣法（物理變化）
19、CO2的制法
① 實(shí)驗(yàn)室制CO2的方法是： 大理石或石灰石和稀鹽酸 。 不能用濃鹽酸（產(chǎn)生的氣體中含有HCl）,不能用稀硫酸（生成的CaSO4微溶于水,覆蓋在大理石的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行）。反應(yīng)的化學(xué)方程式
② CO2只能用 向上排空氣法 收集
③ 如何驗(yàn)滿CO2
④ 如何檢驗(yàn)CO2
⑤ 工業(yè)上制CO2的方法是： 煅燒石灰石 反應(yīng)的化學(xué)方程式
20、實(shí)驗(yàn)室制H2的方法：是用鋅和稀硫酸反應(yīng) （也可用稀鹽酸）
反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2可用 排水法 或 向下排空氣法 收集
21、催化劑和催化作用
在化學(xué)反應(yīng)里能_______其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的________和___________在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有變化的物質(zhì)叫催化劑（“一變二不變”）。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫____________。（催化劑對(duì)反應(yīng)的產(chǎn)量沒(méi)有影響，也不能改變一個(gè)反應(yīng)是否能發(fā)生。）
【例題1】下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是 （ ）
A．在通常情況下氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
B．氧氣的密度略小于空氣
C．氧不易溶于水
D．液氧是沒(méi)有顏色的
【例2】為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，例如，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨毾闰?yàn)純，再點(diǎn)燃。請(qǐng)你仿照示例填寫(xiě)下表1、2中的空格，再舉出3個(gè)必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)下表中的所有空格
必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么
示例：點(diǎn)燃?xì)錃庀闰?yàn)純?cè)冱c(diǎn)燃
1鐵絲在氧氣中燃燒先 再把系有燃著的火柴棒的鐵絲伸入集氣瓶中
2制取O2、H2、CO2 等氣體先檢查裝置的氣密性再
3 先 再
4 先 再
5 先 再
【思考3】在雙氧水制取氧氣時(shí)，如何證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變？
【解答】可采用下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①分別稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳（大約3∶1），均勻混合后，裝入大試管中并固定在鐵架臺(tái)上。
②加熱，待氯酸鉀完全分解不再產(chǎn)生氣體時(shí)，再撒入少量氯酸鉀仍能迅速放出氧氣，可以證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變；
③將上述試管內(nèi)的剩余固體，其中含氯化鉀和二氧化錳，完全倒入燒杯中加蒸餾水溶解，其中氯化鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水，二氧化錳不溶于水而留在液體中。
④過(guò)濾。可見(jiàn)濾紙上留有黑色的二氧化錳固體。用節(jié)蒸餾水沖洗后，烘干。
⑤稱量二氧化錳固體的質(zhì)量，與反應(yīng)前對(duì)比，可知質(zhì)量未改變。
【練習(xí)】1、有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：



A B C D E F G H
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填裝置代號(hào)）。
（2）若用B裝置制備氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用 ，用G裝置收集氫氣，②應(yīng)與 （填接口序號(hào)）相連。
（3）現(xiàn)有如下資料：
①實(shí)驗(yàn)室用FeS固體與稀H2SO4在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體。
②通常狀況下，H2S是一種密度比空氣大的有毒氣體，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試液變紅，能與堿溶液反應(yīng)。
若在實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的H2S氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谛蛱?hào)） 。
2、請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱。a是_____；b是_____。
(2)若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選_____；請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______________________________。
(4)右圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是_____；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_(kāi)____mL。
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？_____（填寫(xiě)序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chusan/64837.html

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