探究指導(dǎo)
一、 需掌握的字的讀音?
崩殂 (cú) 疲弊 (bì) 陛(ｂì)下? 性行(xíng) 行(háng)陣和睦(mù)
恢弘(hóng) 妄自菲(fěi)薄 忠諫(jiàn)? 長(zhǎng)史 攘(rǎng)除
斟酌(zhēn zhuó)? 郭攸(yōu)之 費(fèi)?(yī) 以遺(wèi)陛下 悉以咨(ｚī)之
裨(bì)補(bǔ)闕(quē)漏 猥(wěi)自 枉(wǎng)屈 夙(sù)夜憂嘆 庶(shù)竭駑鈍(nú dùn)
彰(zhāng)其咎(jiù) 咨諏(zōu)善道 遺詔(zhào) 不勝(shēng) 陟(zhì)罰臧(zāng)否(pǐ)
二、 作者簡介?
諸葛亮(181～234)，字孔明，陽都(今山東沂南)人，三國時(shí)期卓越的政治家、軍事家。幼年時(shí)隨叔父避亂荊州。公元207年，劉備“三顧茅廬”，始出山，成為劉備的主要謀士，輔佐劉備建立蜀國，被任命為丞相，后受遺詔輔佐后主劉禪，封武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。他勵精圖治，賞罰嚴(yán)明，善計(jì)謀，通兵法，深得將士愛戴。公元234年，病死軍中。留有《諸葛武侯集》。
三、文體介紹?表，是古代奏議的一種，用于向君主陳述請求和愿望。
四、 文章主旨?因劉禪昏弱，諸葛亮在出師北伐前深懷后顧之憂，臨行前上此表文，以告誡和勸勉后主，望后主認(rèn)識到必須親賢遠(yuǎn)小，才能修明政治，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。同時(shí)也表達(dá)了諸葛亮報(bào)答先主知遇之恩的真摯感情和對后主的一片忠心及“北定中原”的決心。
五、 文章注釋及譯文、分析?
先帝 創(chuàng) 業(yè) 未 半而 中道 崩殂， 今 天 下 三 分，益 州 疲 弊， 此
先帝創(chuàng)建統(tǒng)一全國的大業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了，現(xiàn)在天下分裂成三國，我們蜀國貧困衰弱，這
誠 危急 存亡 之 秋 也。然 侍衛(wèi)之臣 不懈 于內(nèi)， 忠志之士 忘身于外者，
真正是形勢危急、決定存亡的時(shí)刻啊�？墒�，侍衛(wèi)大臣們在宮廷里毫不懈怠，忠誠的將士們在邊境上奮不
蓋 追 先 帝 之 殊遇， 欲 報(bào)之于 陛下也。誠 宜 開張圣聽，
顧身，這是因?yàn)樗麄冏纺钕鹊鄣奶厥舛鞯洌胍诒菹律砩蟻韴?bào)答啊。(陛下)實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取意見，
以 光 先 帝 遺德， 恢弘 志士 之氣，不 宜 妄自菲薄， 引 喻 失 義，
來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮有抱負(fù)的人們的志氣，而不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑挘?br>以塞忠諫之路也。?
以致堵塞(人們)(向您)竭誠進(jìn)諫的道路。?這一段，作者分析當(dāng)前形勢，提出廣開言路的建議。?此段為全篇議論張本。
宮 中 府 中， 俱為一體， 陟罰臧否， 不 宜 異同。 若 有?
宮廷和相府的人，都是國家的官員，獎懲功過、好壞，(標(biāo)準(zhǔn))不應(yīng)該因在宮中或在府中而不同。如果有做
作 奸 犯 科 及 為 忠 善 者， 宜 付 有司 論 其刑賞， 以 昭 陛 下
奸邪事情、犯科條法令以及盡忠辦好事的人，應(yīng)當(dāng)交給主管的官，判定他們受罰或者受賞，來顯示陛下公
平 明 之 理， 不宜偏私， 使 內(nèi) 外 異 法 也。?
平嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，造成宮內(nèi)和相府刑賞之法不同。?
這一段，作者提出嚴(yán)明賞罰的建議。?
侍中 侍郎 郭攸之、費(fèi)?、董允等，此 皆 良實(shí)，志 慮 忠 純， 是以 先帝
侍中郭攸之、費(fèi)?，侍郎董允等人，這些都是善良誠實(shí)的人，(他們的)志向和心思忠誠無二，因此先帝(把
簡拔 以 遺 陛下。 愚以為宮中之事，事無大小， 悉 以 咨之， 然 后 施行，
他們)選拔出來留給陛下(使用)。我以為宮中的事情，事情不分大小，都可以拿來問問他們，這之后再施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。?
一定能夠補(bǔ)救缺點(diǎn)和疏漏之處，得到更多的成效。?補(bǔ)充注釋：闕：通“缺”，缺點(diǎn)。
這一段，作者說明出師前在內(nèi)政上所作的安排。為下文說“親賢”?張本。
將軍向?qū)櫍?性行淑均，曉 暢 軍 事，試 用 于 昔 日，先帝稱 之 曰 能， 是以
將軍向?qū)櫍郧槠返律屏脊�，對軍事精通熟練，從前試用�?的時(shí)候)，先帝曾稱贊他有才干，因此
眾議舉寵為督。 愚以為營中之事， 悉以咨之，必 能 使 行 陣 和 睦，?
大家商議，推舉他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都可以拿來問問他，一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，?
優(yōu) 劣 得 所。?
才能高的和才能低的各得其所。? 這一段，作者說明出師前在軍政上所作的安排。這也是為下文說“親賢”張本。?
親賢臣，遠(yuǎn)小人， 此先漢所以興隆也； 親小人， 遠(yuǎn)賢臣， 此后漢所以傾頹也。?
親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。
先 帝 在 時(shí)，每 與 臣 論 此 事， 未 嘗 不 嘆 息 痛 恨 于 桓、靈 也。侍中、尚書、
先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。侍中、尚書、
長史、參軍，此 悉 貞 良 死節(jié) 之 臣， 愿 陛 下 親 之 信 之，則漢室之隆，
長史、參軍，這些都是堅(jiān)貞可靠、能夠以死報(bào)國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢朝的興隆，
可計(jì)日而待也。?
就指日可待了。?這一段，作者提出親賢遠(yuǎn)小的建議。這是作者給后主的第三項(xiàng)建議。
臣 本 布 衣，躬耕于南陽， 茍全性命于亂世，不 求 聞 達(dá)于 諸 侯。 先 帝 不?
我本來是一個(gè)平民，親自在南陽耕田，只想在亂世中保全自己，不謀求在諸侯那里揚(yáng)名做官。先帝不
以 臣 卑 鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，?
嫌我身份低微、出身鄙野，降低自己的身份，三次到茅廬來拜訪我，向我詢問當(dāng)時(shí)的天下大事，我因此十
由 是 感 激， 遂許先帝以驅(qū)馳。 后 值 傾 覆，受任于敗軍之際， 奉 命 于 危 難
分感動、激奮，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到嚴(yán)重挫折，在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命
之 間，爾來二十有一年矣。
出使(東吳)，從那時(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有二十一年了。?補(bǔ)充注釋：茍全：茍且保全。聞達(dá)：聞名顯貴。
這一段，作者自敘本志及先帝“三顧草廬”之恩，概括跟先帝患難與共的歷史，說明了創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了作者效忠劉備父子的心愿。
先帝知臣謹(jǐn)慎， 故 臨崩 寄臣 以大事也。受命 以來，夙 夜 憂 嘆， 恐
先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂愁嘆息，唯恐先帝的
托付 不效，以 傷 先帝 之明，故 五月 渡瀘， 深入?不毛。 今
托付不能實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以(我)五月渡過瀘水，深入到寸草不生的地方(去作戰(zhàn))�，F(xiàn)在
南 方 已 定，兵 甲 已 足， 當(dāng) 獎 率 三軍 北 定 中 原， 庶 竭 駑 鈍，?
南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍，平定中原，讓我能用盡自己平
攘 除 奸 兇， 興 復(fù) 漢 室， 還 于 舊 都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下?
庸的才智，去鏟除奸邪兇頑的敵人，恢復(fù)漢室的基業(yè)，回到舊日的都城。這就是我用來報(bào)答先帝、盡忠陛
之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡?忠言，則攸之、?、允之任也。
下的職責(zé)。至于(處理事務(wù))斟情酌理，掌握分寸，毫無保留地向您提出忠誠的建議，那就是郭攸之、費(fèi)?、董允等人的責(zé)任了。? 這一段，作者追憶“白帝城托孤”，并表示興復(fù)漢室的決心。
愿 陛下 托臣 以 討賊興復(fù) 之效，不效 則 治臣 之 罪，以告先 帝 之 靈。 若
希望陛下托付我討伐曹魏、復(fù)興漢朝的大業(yè)，如果不能實(shí)現(xiàn)就治我的罪，來稟告先帝在天之靈。如果
無 興 德 之 言，則 責(zé) 攸 之、?、 允 等 之 慢，以 彰 其 咎；陛 下 亦?宜 自
沒有?發(fā)揚(yáng)美德的忠言，就應(yīng)當(dāng)責(zé)備郭攸之、費(fèi)?、董允等人的怠慢，指明他們的過失；陛下也應(yīng)當(dāng)親自
謀， 以咨諏善道，察 納 雅言，深 追 先 帝 遺 詔。臣 不 勝 受 恩 感 激。??
多加考慮，（向他們)詢問(治國的)好道理，明察并采納正確的意見，深切地追念先帝的遺詔。(這樣)我就受恩感激不盡了。這一段，作者歸納各方面的責(zé)任。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不 知 所 言。?
現(xiàn)在(我)就要遠(yuǎn)離陛下，面對著這篇表章，我涕淚交流，不知說了些什么。 這一段是表文的結(jié)束語，訴依依離別之情。?
六、 文章結(jié)構(gòu)?全文共九段，可分為四部分。?
第一部分(第1～5段)：從當(dāng)前形勢出發(fā)，作者勸勉劉禪繼承先帝遺志，并向他提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議。?可分為三層：第一層(第1段)：分析形勢，諫廣開言路。第二層(第2段)：論內(nèi)外一體，諫賞罰嚴(yán)明。第三層(第3～5段)：說人事，諫親賢遠(yuǎn)小。第二部分(第6～7段)：以自敘經(jīng)歷為重點(diǎn)，表達(dá)忠于劉備父子的真摯感情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心。?第三部分(第8段)：明確歸納各方面的責(zé)任。?第四部分(第9段)：表文的結(jié)束語。?
七、 寫作特色?1 議論中融以敘事和抒情。? 2 語言率直、質(zhì)樸、懇切、精煉。?
八、 一詞多義?
1以 因?yàn)?先帝不以臣卑鄙
把? 故臨崩寄臣以大事也
表時(shí)間，“以”? 受命以來
以致 ? 以塞忠諫之路
用來，來 以光先帝遺德??
2于 到? 在還于舊都?
對 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也?
在 受任于敗軍之際?
3秋 時(shí)? 危急存亡之秋?
年 一日不見，如隔三秋?
4之 助詞，的? 忠志之士
代詞，先帝的殊遇?欲報(bào)之于陛下也
5遺 yí遺留? 以光先帝遺德
wèi給予 先帝簡拔以遺陛下?
6行 xíng品行 性行淑均?
háng古代軍制，25人為一行行陣和睦
7所以 表原因? 此先漢所以興隆也?
用來 此臣所以報(bào)先帝
8效 大業(yè)? 托臣以討賊興復(fù)之效?
有功效，實(shí)現(xiàn) 不效則治臣之罪?
九、 通假字?
1 “闕”通“缺”，缺點(diǎn)
2 “有”通“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間
十、 詞類活用?
1 名詞作動詞?① 光：發(fā)揚(yáng)光大
? ② 毛：長莊稼
2 形容詞作動詞?①恢弘：發(fā)揚(yáng) 例句：恢弘志士之氣?②親：和……親近 例句：親賢臣?③遠(yuǎn)：和……疏遠(yuǎn) 例句：遠(yuǎn)小人?
3形容詞作名詞?良實(shí)：善良、誠實(shí)的人。
奸兇：奸邪、兇頑的敵人。?
十一、 古今異義?
1開張古義：擴(kuò)大；今義：(店鋪)開始營業(yè)
2義：古義：適宜、恰當(dāng)；今義：意義、含義 例句：引喻失義?
3異同： 古義：差異。偏義復(fù)詞，只有“異”起表義作用，“同”只起陪襯作用；今義：不同與相同 例句：不宜異同?
4痛恨： 古義：痛心、遺憾今義：極為仇恨
5卑鄙： 古義：身份低微，出身鄙野今義：道德品質(zhì)十分惡劣?例句：先帝不以臣卑鄙
6感激： 古義：感動、激動今義：感謝?
7獎：古義：勸勉、鼓勵今義：獎勵、嘉獎
8所以：古義：用來；……的原因今義：表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?例句：此臣所以報(bào)先帝
9涕：古義：眼淚今義：鼻涕
十二、 特殊句式?
1? 判斷句?① 例句：此皆良實(shí) 此悉貞良死節(jié)之臣 這是沒有明確語言標(biāo)志的判斷句。?② 例句：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也�！耙病保袛嗑錁�(biāo)志。?
2倒裝句?狀語后置? 例1：茍全性命于亂世，語序?yàn)椋河趤y世茍全性命?譯文：在亂世中保全性命。?例2：臨崩寄臣以大事，語序?yàn)椋号R崩以大事寄臣?
3省略句?省略主語?例句：誠開張圣聽，以光先帝遺德，……后值傾覆，受任于敗軍之際，省略主語“陛下”和省略主語“臣”�？鞓诽撞�
一、 給下列詞語中加點(diǎn)字的注音?
A 崩殂( ) 性行( ) 臧否( ) 裨補(bǔ)闕漏( ) 陛下( )
B 咨諏( ) 夙夜( )? 菲薄( ) 猥自枉屈( ) 陟罰( )
C 駑鈍( ) 攘除( ) 以遺陛下( ) 費(fèi)?( ) 行陣( )
二、解釋下列加點(diǎn)詞語
A 陟罰臧否( ) 性行淑均( ) 夙夜憂嘆 ( )? 引喻失義( )
B 中道崩殂 ( ) 悉以咨之( ) 此皆良實(shí)( )? 危急存亡之秋( )?
C 平明之理( ) 臣本布衣( ) 以彰其咎( )? 咨諏善道()
三、 解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語的古今意義?
A 誠宜開張圣聽 B先帝不以臣卑鄙 C 未嘗不嘆息痛恨于恒、靈也
四、下面的文段，回答文后的問題?
(一)?下面甲、乙兩段文言文，完成1～5題。?
［甲］將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。?
［乙］先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。?
1 聯(lián)系兩段文字看，甲段中的“將軍”也就是乙段中的 。?
2 甲段中加點(diǎn)的兩個(gè)字，“胄”的讀音是；“身”的意思是。乙段中加點(diǎn)詞語“不毛”的意思是 。?
3?甲、乙兩段文字所展示的共同目標(biāo)是什么?(用原文或自己的話概括均可)。?
4 “三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前
句中的 ，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是。?
5? 在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來被人們所稱頌，除以上杜甫的詩句外，有關(guān)他的典故、成語、名言警句以及俗語等還有很多，請列舉三個(gè)(句、對)。?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chusan/59289.html
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