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數(shù)學、物理是理科，英語、語文是語言。政治、歷史是文科�；瘜W介于文理之間，在初中階段以背為主。

應(yīng)該這三類學科互相搭配學習。別把英語語文擱一塊兒，英語30個單詞還沒背過，語文一篇出師表等著呢，非崩潰不可，也別把數(shù)學物理擱一塊兒，數(shù)學題不會，物理還不會，你的自信心會倍受打擊的。更別吧政史擱一塊兒，看書時間太長會頭暈。

每次學習最好在30-60分鐘，至少也得20分鐘，最多不超過100分，如果每科學10分鐘，一小時學了六科，那是走馬觀花，沒一點效果�，F(xiàn)在人普遍覺得電視沒意思，為什么？臺太多，拿著遙控器一個勁換，平均每個臺看2分鐘，一個都沒看進去，怎么會有意思？過去就2、3個臺，就一個還有點意思的射雕英雄傳，所以就家喻戶曉了。上到80的，下到8歲的都看的津津有味�，F(xiàn)在還會這樣嗎？再好的電視，也有人罵，你根本看不進去，凈換臺了，所以學習也是這樣，沒有時間的保障是不行的。頻繁換科收獲甚微。

自由時間怎么支配：我認為：

早晨：安排英語，語文。至少早讀上質(zhì)量高，最好抽出20-30分鐘看一看剩下一科。記�。捍舐暷�。（這是李陽瘋狂英語的精髓）必要時用筆寫一下加深印象。住宿生必須安排這個背誦，否則時間不夠用。記住我說的多快好省是矛盾的，不可取的。多就別想快，好就甭想省。不要妄圖記住好多東西。

每個課間：先在作業(yè)本上記下上節(jié)課作業(yè)，（化整為零，節(jié)省自習課記作業(yè)時間，從今后不允許自習課看見你記作業(yè)記10分鐘。各科課代表跟自己老師交流一下，盡量在課上留好作業(yè)。不要在自習課留，一耽誤就是半節(jié)課。）然后活動一下。把下節(jié)課用的東西整理出來（包括：上節(jié)課的核心內(nèi)容簡單回憶一下，這節(jié)課東西掃一眼）總之，不能太亂。想使勁喊的大課間使勁喊口號，教學樓是要安靜的。

注意：記得我說過的盧浮宮里貼著的中文提示牌上寫得什么嗎？一、不得亂扔雜物 二、不得大聲喧嘩。你就用歐洲人鄙視中國人的眼光鄙視大聲喧嘩的人。

中午：如果特別困可以1：00-1:30午休，不困的住宿生可以補上早晚沒背的那科，1:30-2:00寫數(shù)學作業(yè)。背記數(shù)學筆記，問題。不學習的住宿生睡覺。走讀生1:55再到。保持 絕對 安靜。

不會題只能問組長和老師，不得亂問。發(fā)現(xiàn)干擾他人的人，連同組長一起問責。

只要你學足這半小時，作業(yè)寫不完老師決不追究。可你別1：55再寫，那肯定寫不完，在家學習也行，但一定要保證30分鐘。作業(yè)少很快寫完了，怎么辦？做練習冊老師沒留的題，看書，看筆記。不能動其它科。記住，這30分鐘屬于數(shù)學。

自習課：兩天物理，兩天化學。

先看書整理，再寫作業(yè)。最后15分鐘有剩余時間可以寫英語。最好不寫，去問問今天各科不會的題。嚴禁寫其他科作業(yè)，尤其是數(shù)學（一般也沒作業(yè)）、語文、政治、歷史。課代表求老師，請老師有必要來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。記�。耗銈兪菍W習的主人，我們是為你們服務(wù)的。英語老師后半節(jié)課來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有問題可以問老師，只要教這科的都行，甭管有沒有教著你。這科老師全不在，給老師留紙條，讓老師來找你。但要有禮貌，說請、謝謝。物理提倡問題，做題，整理，理解。物理理解不了原理，永遠不會做題�；瘜W提倡背記和問題�？梢栽诤蟀牍�(jié)課出聲背。理化知識點碎，一個空一分，問一個就多懂一個，看一遍就多記幾個。只要肯下工夫都能補上。以前有個師姐，每天中午拿出1個小時，下午拿出一節(jié)課分別學理化，從70分漲到114分。

有特殊要求的學生可以單獨找我協(xié)商訂適合自己的計劃。例如:英語差的自習課就是補英語，一上自習課，搬著凳子去英語老師那寫英語，補得也非常有效。我制定的計劃適合90%的人，有特殊的特殊對待。因材施教，有教無類！

晚上:

走讀生：7：45-8：30英語（先看筆記，再寫作業(yè)，必須背記）

住宿生:第一節(jié)課：1.英語（先看筆記，再寫作業(yè)，背記放在早晨或睡前，你一天里如果有碎的時間都應(yīng)該是學英語，要想學會一門外語就得事事用，時時用才行。其他科都是一天學一次，學夠量就行，只有英語沒有夠了，只有不斷的追求。）

早晨，晚上沒有前，后攝抑制，記憶力最好。只要有空就是背英語。

晚上8：00-10：00是個小黃金時間學習效率比下午效率還高。

走讀生： 8：30-9：00理化

2. 理化(先看課本，筆記，背記，然后寫作業(yè))

走讀生：9：00-9：10跳繩300下，補充點營養(yǎng)

走讀生：9：20-10：00政史

第二節(jié)課：1.政史（先用心看書筆記，看出門道要及時整理，再寫作業(yè)。問作業(yè)是天天有，還是隔天有？）

有個再重點中學文綜考全校第一的師哥說秘訣：看10遍，整理三遍，年代，國別，事件。中考只是高考的10%，估計你看5遍，整理兩遍就織成網(wǎng)了。整理不是照搬，老師按年代講，你就按國別或者事件、人物整理，這樣才能織成網(wǎng)。

記住該細加工就細加工。用腦子讓知識之間產(chǎn)生聯(lián)系，別把文綜學的比背單詞還痛苦。

例如：《展拓香港界址專條》哪年簽的？1898年，租與英國９９年，1997-99=1898。

美國獨立戰(zhàn)爭也是8年，所以1775-1783。只需要記1775，需要記1783嗎？

南北戰(zhàn)爭從1861年林肯就職到1865年羅伯特李將軍被格蘭特將軍打敗投降也是四年。1861-1865，只需要記1861，需要記1865嗎？

歷史不是語文課文必須熟讀成誦，完全可以用腦子記住。總之讀書是用心讀，不是走形式。

語文怎么背，待會再說。

還可以用點順口溜。比如用朝代歌記朝代順序，比如用陳天華的《警示鐘》記中國近代史：

俄羅斯．自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒計中藏。

法蘭西，占廣州，窺伺黔桂；德意志，膠州領(lǐng)，虎視東方。

新日本，取臺灣，再圖福建；美利堅，也想要，割土分疆。

這中國，那一點，我還有分?這朝廷，原是個，名存實亡。

替洋人，做一個，守土官長；壓制我，眾漢人，拱手降洋。

走讀生： 10：00-10：30或10：45語文（寫作業(yè)，看書背記，可以出聲）

2、語文（寫作業(yè)，看書背記，可以出聲）

為什么語文安排到最后，不是語文不重要，而是夜深人靜的時候，國學的魅力比喧鬧的白天更容易引人入勝。你想想夜深人靜的時候你在讀，明月幾時有？把酒問青天！能問出你一臉淚水。臣本布衣，躬耕與南陽，茍全性命于亂世。就好像你親眼看見諸葛亮在燈下嘔心瀝血一樣，太感動了！白天行嗎？所以你聽我的沒錯，你用心去和古人交流，讀兩遍就刻在腦子里了，還用刻意背嗎？你想像當時的情景，就跟看電影似的，那些經(jīng)典的對白，還用背嗎？就那就經(jīng)典的，曾經(jīng)有一份答案放在我面前，我沒有珍惜，如果蒼天再給我一次機會，我一定-----，這是特意背的嗎？如果你愛學習，狂熱的愛讀書，你就會發(fā)現(xiàn)原來1個小時背不過的東西，現(xiàn)在20分鐘就想忘都忘不掉了。還有閱讀段練習，更是夜深人靜你就能更投入，有一次我晚上睡不著，看你們那個閱讀訓(xùn)練的書《爬窖》看得我今生今世也忘不了，第二天白天我推薦給最多愁善感的朋友看都沒覺得怎么著，可見夜給了人更加細膩的感情，跟能體會文學的魅力。寫作文更是，沒人打擾，所以效率高。

提示：1.把每天的作業(yè)當考試一樣認真負責，然后你才能考試時像做作業(yè)一樣輕松搞定。

2.熱愛是最好的老師。有個師哥原來看英語像天書，怎么看怎么背不過，后來看英語單詞都像70萬，看兩遍就記住了。你是直接興趣也罷，間接吸取也可，反正必須有興趣。

3.學習難難在堅持。堅持就是勝利。習慣決定一切。