一．力和運(yùn)動
在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見下圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是 。?
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
1拉力(鉤碼總重)F／N00.51.01.52.02.5
2橡皮筋的總長度L／cm4.55.15.76.36.97.5
3橡皮筋伸長的長度△L／cm00.61.22.43.0
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm。?
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。?
③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較??
答：應(yīng)對 (選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。?
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答： 。
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：
。
2.某同學(xué)想將量程為0~10N的彈簧測力計(jì)改為密度秤。他的操作如下：
①先將塑料杯掛在彈簧測力計(jì)上，再將指針調(diào)到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計(jì)的指針指在如圖甲所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測液體，彈簧測力計(jì)的指針指在如圖乙所示的位置。
則杯中水的質(zhì)量為 kg，待測液體的密度為 kg/m3，他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0~ kg/m3．（g取10N/kg）
下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N?kg－1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
①g值相同的城市是：＿＿＿＿＿＿＿。
②造成g值不同的原因可能是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的＿＿＿＿＿＿＿。
17．（12眉山）地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究．
（1）你（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是。
（2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是＿＿＿＿＿＿N，分度值是＿＿＿＿＿＿N，請將此時測力計(jì)的示數(shù)填人下表的空格處．
（3）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
重力G/Nl_______34
（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成＿＿＿＿＿＿．
（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材＿＿＿＿＿＿（選填“能”或“不能”）完成該探究．
二．壓強(qiáng)
1．為研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，用兩塊相同的磚塊A與B，分三種情況放置在相同的海綿上，如圖所示．觀察比較圖(a)、(b)、(c)，可以表明：
(1)比較圖(a)與(b)是為了研究 ；
(2)比較圖(a)與(c)是為了研究 ；
(3)若要比較圖(b)與(c)所示情況的壓力作用的效果，則應(yīng)比較
，為此物理學(xué)中引入了 這個概念。
2.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明用若干個不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并得到如下表所示的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號123456789
壓力（牛）3.03.03.04.54.54.56.06.06.0
受力面積（厘米2）51020102030102040
下陷深度（厘米）210.51.50.750.5210.5
（1）小明從觀察測量 來說明壓力的作用效果是否相同，他在實(shí)驗(yàn)中用的科學(xué)研究方法是 法。
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3（或4、5、6,或7、8、9）的數(shù)據(jù)，可以歸納出的初步結(jié)論是 。
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號 的數(shù)據(jù)，可以歸納出的初步結(jié)論是：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。
（4）進(jìn)一步分析比較表中的數(shù)據(jù)，可以歸納出的結(jié)論是：
①當(dāng) 時，壓力的作用效果相同；
②當(dāng) 時，壓力的作用效果越顯著。
三.浮力
1在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，小強(qiáng)同學(xué)和同學(xué)們合作做了下圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。
A B C D
（1）由A、C兩圖可知：物體的質(zhì)量為 kg，物體的體積為 m3，物體的
密度為 kg/m3。（取g＝10N/kg）
（2）由B、C兩圖可以得出結(jié)論： ；
（3）由C、D兩圖可以得出結(jié)論： ；
（4）由 兩圖可以得出結(jié)論：在排開液體體積相同的條件下，液體密度越大，物體受到的浮力越大。
2.小強(qiáng)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，如右圖所示，將一
掛在彈簧秤下的圓柱體金屬塊緩慢地浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器
底之前，分別記下圓柱體下表面在水中的深度h和彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F。已知
圓柱體高為8cm，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
次數(shù)12345678
h/cm02468101214
F/N87.576.56666
（1）分析上表的數(shù)據(jù)可知：圓柱體金屬塊的重為 N。
（2）分析表中第1列到第5列的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。
（3）分析表中第5列到第8列的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
（4）下面能正確反映彈簧秤的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關(guān)系的圖象是（ ）
四．簡單機(jī)械、功和機(jī)械能
在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向 調(diào)（填“左”或“右”）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向
（填“左”或“右”）移動 格。
（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將 。（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）
（4）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理 。
2、某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示。
（1）、請計(jì)算出后兩次的機(jī)械效率，并填入表格中；
(2)、比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論：_______________________________________
(3)、比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論：_______________________________________
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動距離s/m機(jī)械效率η /％
120.10.90.374.1
240.11.60.3
340.11.10.5
3小明同學(xué)用如圖所示的裝置測定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第三次（最陡）實(shí)驗(yàn)的有用功是____________J，總功是_________J，機(jī)械效率是_____________；
（2）分析數(shù)據(jù)可知，斜面越陡，機(jī)械效率_____________（選填“越高”、“越低”或“不變”）；
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道，斜面越陡越___________（選填“省力”或“費(fèi)力”）；
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuer/77780.html
相關(guān)閱讀：