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抗日救亡運(yùn)動(dòng)
目標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)了 解九一八事變的經(jīng)過；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的背景
掌 握九一八事變的結(jié)果；西安事變的背景、和平解決及其意義
能力訓(xùn)練過程方法閱讀課文復(fù)述史實(shí)按照時(shí)間順序復(fù)述九一八事變和西安事變的經(jīng)過，注意擬出重要的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等歷史知識(shí)點(diǎn)
研究資料理解原因東北迅速淪亡的原因在于日本帝國(guó)主義的處心積慮、蓄謀策劃，蔣介石實(shí)行“絕對(duì)不抵抗”政策則進(jìn)一步助長(zhǎng)了日軍侵略氣焰
討論探索辯證分析中共力促西安事變和平解決是從全民族利益出發(fā)的，同時(shí)也是依據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況，推動(dòng)國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的方向轉(zhuǎn)化
情感態(tài)度價(jià) 值 觀愛國(guó)主義民族情感九一八事變使中華民族陷入嚴(yán)重危機(jī)，反抗日本帝國(guó)主義的侵略成為中華民族的歷史責(zé)任。對(duì)于當(dāng)年日本帝國(guó)主義的野蠻侵略和蔣介石“絕對(duì)不抵抗”政策，必須進(jìn)行歷史清算
思想意識(shí)中共從全民族利益出發(fā)，力促西安事變和平解決，這種實(shí)事求是、高瞻遠(yuǎn)矚的史實(shí)證明了黨的正確、偉大和光榮
重點(diǎn) 九一八事變和西安事變
教學(xué)難點(diǎn) 分析西安事變的性質(zhì)及其和平解決的歷史影響
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
一、組織學(xué)生了解一組新聞：
1 (記者王軍 于新超 鄭東鴻)新華網(wǎng)沈陽(yáng)9月16日電：今年是“九、一八”事變爆發(fā)70周年，遼寧省及沈陽(yáng)市將相繼舉行一系列紀(jì)念活動(dòng)。遼寧省九一八戰(zhàn)爭(zhēng)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張一波教授認(rèn)為，這一天是國(guó)恥日，全體中國(guó)人都應(yīng)該記住這慘痛的歷史教訓(xùn)�！霸谶@樣的日子里，再搞嫁娶和開業(yè)之類的慶典活動(dòng)，實(shí)在不應(yīng)該”。
2 在去年“九一八”前夕，曾擔(dān)任遼寧省副省長(zhǎng)和政協(xié)副主席的林聲在一次有老紅軍、老戰(zhàn)士和二戰(zhàn)受害勞工參加的座談會(huì)上，也發(fā)出了同樣的呼吁，他說(shuō)：“現(xiàn)在還有一些市民在9月18日這天仍然搞一些喜慶活動(dòng)，這是不合時(shí)宜的”。林聲的倡議不僅得到了在場(chǎng)的老紅軍、勞工等的熱烈掌聲，一些商家和市民也積極響應(yīng)這一呼吁。
3 去年，原定于9月18日開業(yè)的沈陽(yáng)一酒店為了紀(jì)念這一國(guó)恥日，特意推遲了開業(yè)日期。一些原打算這一天喜結(jié)良緣的年輕人也改變了結(jié)婚日期。
4 今年“九、一八”事變紀(jì)念日前，張一波等人說(shuō)：“國(guó)家應(yīng)通過立法等形式形成一種制度，最少也應(yīng)號(hào)召人民不要忘記國(guó)恥，牢記這一天日本軍國(guó)主義給中國(guó)人民帶來(lái)的苦難”。
5 近年來(lái)，每當(dāng)9月18日事變爆發(fā)之時(shí)，沈陽(yáng)都要鳴響警報(bào)，以提醒市民國(guó)恥不能忘。
6 2003年9月18日，是日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)72周年的國(guó)恥日。而這幾天的珠海，卻發(fā)生了足以令整個(gè)中國(guó)憤怒的一幕——數(shù)百名日本男客人組成的一個(gè)觀光團(tuán)，在一個(gè)五星級(jí)酒店中大肆“買春”，并公開稱“就是來(lái)玩中國(guó)‘小姐’的”。
7 晨報(bào)合肥專訊 １３日下午２時(shí)，鄂州、珠海兩地警方聯(lián)手，成功抓獲“９?１６”珠海特大組織、介紹賣淫案重要涉案嫌疑人廖某。１４日，鄂州警方將廖某移交珠海警方。
承上啟下，設(shè)問過渡：“九一八事變”為什么會(huì)引起這么多人的關(guān)注？我們究竟該如何對(duì)待這個(gè)國(guó)恥紀(jì)念日？相信同學(xué)們學(xué)了這一課就會(huì)得出正確的答案。（布置學(xué)生閱讀79——81頁(yè)二框題內(nèi)容，對(duì)重要的年代、人名、事件等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組交流個(gè)人看法，要求人人過關(guān)。在學(xué)生閱讀時(shí)，低分貝播放歌曲《松花江上》錄音，烘托本課歷史氛圍。）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
二、九一八事變
1. 日本侵略軍為什么要制造九一八事變？（直接目的是以此為借口，進(jìn)攻東北軍的駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)。最終目的是侵占整個(gè)東北，進(jìn)而獨(dú)占中國(guó)。）
2. 80頁(yè)“文獻(xiàn)資料”說(shuō)明蔣介石對(duì)日寇的進(jìn)攻實(shí)行什么政策？（不抵抗政策。）
3. 不抵抗政策造成什么后果？（只有四個(gè)多月時(shí)間，東北三省100多萬(wàn)平方公里的錦繡山河淪陷。）
4. 東北淪陷后，中國(guó)人民怎樣展開局部抗戰(zhàn)？（東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組成抗日義勇軍抵抗日軍侵略；中共派楊靖宇等建立東北抗日游擊隊(duì)，開展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。）
教師小結(jié)、過渡：東北人民的抗日斗爭(zhēng)是中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的開始。他們?cè)跇O其艱苦的條件下英勇抗敵，為打敗日本帝國(guó)主義作出了重大貢獻(xiàn)，同時(shí)也激發(fā)了國(guó)民黨內(nèi)部愛國(guó)人士的抗日決心。
三、西安事變
1 在中華民族生死關(guān)頭，中共提出什么主張和要求？（主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。）
2 國(guó)民黨內(nèi)部愛國(guó)人士張學(xué)良和楊虎城為什么要發(fā)動(dòng)西安事變扣押蔣介石？（啟發(fā)學(xué)生從課文中歸納：
A.根本原因：日軍進(jìn)一步侵犯華北，使中華民族處于亡國(guó)滅種的緊急關(guān)頭，中日民族矛盾激化。這就使得具有愛國(guó)傳統(tǒng)的炎黃子孫同仇敵愾，站到一起。中共的抗日主張對(duì)于愛國(guó)的張學(xué)良和楊虎城起到了感召的作用。
B.直接原因：蔣介石頑固反共、一意孤行，激起愛國(guó)學(xué)生和官兵的強(qiáng)烈不滿。）
3 怎樣評(píng)價(jià)西安事變？（這場(chǎng)“兵諫”目的在于逼蔣聯(lián)共抗日，屬于愛國(guó)和正義的事件。）
4 教師介紹西安事變爆發(fā)后的復(fù)雜形勢(shì)：
A．日本：暗中支持國(guó)民黨中的親日派向西安發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以便它擴(kuò)大侵略中國(guó)。
B．英美：擔(dān)心親日派乘機(jī)掌權(quán)，日本擴(kuò)大侵華，排擠英美在華勢(shì)力，希望和平解決，保住蔣介石的統(tǒng)治地位。
C．國(guó)民黨內(nèi)親日派主張進(jìn)攻西安，準(zhǔn)備乘亂奪權(quán)。
D．國(guó)民黨內(nèi)親英美派主張和平解決，宋子文、宋美齡等人親自到西安與張、楊談判。）
5 小組討論中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的原因以及和平解決所起的歷史作用。（西安事變后應(yīng)當(dāng)怎樣處置蔣介石？）
（西安事變后，局勢(shì)極為動(dòng)蕩不安。處死蔣介石，可能導(dǎo)致親日派掌權(quán)，國(guó)家陷于紛爭(zhēng)四起、群雄割據(jù)的局面。如此一來(lái)，日本便有機(jī)可乘、進(jìn)而獨(dú)霸中國(guó)。如果給蔣介石留一條活路，國(guó)民黨內(nèi)親英美派就有可能答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)，盡快建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。為了民族的利益，中共決定不計(jì)前嫌，提出和平解決西安事變的主張，并派周恩來(lái)等人到西安去調(diào)停，終于促成了西安事變的和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。）
如時(shí)間許可，鞏固小結(jié)
1. 按照下面的綱要信號(hào)梳理本課知識(shí)：
國(guó)民黨屠殺剿滅→攘外必先安內(nèi)┓（破產(chǎn)）→合作抗日

1927年→1931年西安事變
國(guó)共矛盾為主　　　中日矛盾上升

共產(chǎn)黨土地革命→建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線┛（實(shí)現(xiàn)）
武裝反抗

2. 指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成課本第71頁(yè)填表題：
事變名稱時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過結(jié)果
九一八事變1931.9.18沈陽(yáng)日軍制造柳條湖事件，以此為借口，進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城東北三省淪陷
3. 布置課后完成的作業(yè)：歷史填充圖冊(cè)18頁(yè)
4. 根據(jù)86頁(yè)“史海拾貝”或“九一八國(guó)恥日新聞”（導(dǎo)入本課用的那些材料）寫一段讀后感，題目自擬。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuer/77179.html

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