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課題名稱：第六章 認(rèn)識不同的區(qū)域 第 15、16 時(shí)


修改者： 類別：【原創(chuàng)】【整合】【引用】




教材版本


廣東人民出版社


年級冊別


八年級下冊


章節(jié)名稱

第4節(jié) 寶島臺灣


授課時(shí)間：


2011 年 4月 25日 第 11周 星期一


授課教師


鄭秋仙


授課班級


3、4、5、6、7、8、12、15、16班


目標(biāo)

1.知識與技能

掌握臺灣的位置和范圍，并落實(shí)在地圖上；從歷史、地緣關(guān)系、血緣關(guān)系等方面了解臺灣自古以來就是中國不可分割的神圣領(lǐng)土；掌握臺灣的地形、氣候、河流、植被等方面的自然環(huán)境特色，及理解各自然地理要素的相互聯(lián)系；認(rèn)識臺灣豐富的物產(chǎn)和著名旅游景點(diǎn)，學(xué)會解釋臺灣為什么被稱為“祖國的寶島”。認(rèn)識臺灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，聯(lián)系時(shí)事認(rèn)識臺灣與大陸的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系越來越密切，臺灣回歸祖國不僅在政治上而且在經(jīng)濟(jì)上大大利于臺灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的福祉，明確祖國統(tǒng)一是大勢所趨，民心所向。

2.過程與方法

更多地讓學(xué)生課外收集資料，對資料進(jìn)行整理，在課堂上展示，更主動、更全面地了解臺灣、感受臺灣。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

讓學(xué)生明確臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土，祖國統(tǒng)一是大勢所趨。


重點(diǎn)

掌握臺灣的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，認(rèn)識臺灣被稱為“祖國寶島”的原因；能結(jié)合史料和時(shí)事說明臺灣是祖國的神圣領(lǐng)土，祖國的統(tǒng)一是大勢所趨。


難點(diǎn)

掌握臺灣各自然地理要素之間，以及自然地理要素與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的聯(lián)系。


教具

教材、地理填充圖冊、投影儀，


主要法

討論法、啟發(fā)式講述法、談話法

教學(xué)過程

復(fù)習(xí)舊課

學(xué)習(xí)新課
【第1課時(shí)】

[播放歌曲《阿里山的姑娘》]

師：相信大家都聽過這首歌了吧？這是哪個(gè)地方的著名歌曲呢？

生：臺灣。

師：對，臺灣省是我國34個(gè)省級行政區(qū)之一，是我國不可分割的神圣領(lǐng)土。說起臺灣，大家平時(shí)通過電視節(jié)目、雜志等途徑都或多或少地對它有所了解。接下來，我們舉行了一個(gè)“臺灣印象”的環(huán)節(jié)，讓幾個(gè)同學(xué)上來給大家介紹下下他們所了解的臺灣。（課前布置學(xué)生分小組收集關(guān)于臺灣的位置、風(fēng)光、風(fēng)俗、旅游景點(diǎn)等等方面的資料，并整理、制作成簡單的Powerpoint文件，上課時(shí)每小組派代表上臺展示。

生：四個(gè)學(xué)生上臺展示關(guān)于臺灣的Powerpoint幻燈片，向大家介紹他們所認(rèn)識的臺灣。

學(xué)生1：展示臺灣的位置，大致范圍、組成、日月潭、阿里山、花蓮、野柳等風(fēng)光。

學(xué)生2：展示臺灣的明星，著名歌曲、電影、電視劇等等。

學(xué)生3：展示臺灣豐富多樣的特色小吃。

學(xué)生4：展示臺灣“故宮博物院”珍貴館藏，例如翡翠白菜等等。

師：謝謝剛才四位同學(xué)非常精彩的介紹，讓我們多角度地認(rèn)識了臺灣。剛才第一位同學(xué)已經(jīng)給我們詳細(xì)介紹了臺灣的位置，現(xiàn)在大家把臺灣的位置準(zhǔn)確地落實(shí)在地圖上。

生：結(jié)合《地理圖冊》的中國地圖和課本P.68圖6.81的臺灣地形圖，認(rèn)識、歸納臺灣在中國的位置以及臺灣的海陸位置、緯度位置。

①臺灣位于中國的東南海面上。

②臺灣東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相望，北臨東海，南臨南海。

③北回歸線穿越臺灣的中南部，大部分位于亞熱帶，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，南部屬于熱帶，屬于熱帶季風(fēng)氣候。

師：臺灣省就是臺灣島嗎？

生：不是。臺灣島是臺灣省的主體部分，除了臺灣島之外，臺灣省的范圍還包括附近的湖湖列島、金魚島、赤尾嶼等眾多小島。

師：補(bǔ)充課外資料，簡單介紹中國與日本關(guān)于金魚島的糾紛。強(qiáng)調(diào)金魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土。

（播放臺灣省美麗風(fēng)光或著名旅游景點(diǎn)的圖片，讓學(xué)生認(rèn)識臺灣著名的旅游景點(diǎn)，領(lǐng)略臺灣的多彩和美麗：日月譚；阿里山；最高峰玉山；野柳海蝕地貌；臺灣東海岸清水?dāng)嘌�；淡水�?zhèn)風(fēng)光；墾丁熱帶海難風(fēng)情；故宮博物院豐富珍貴的館藏；臺北士林夜市臺灣地道美食；臺灣第一大城市臺北、第一大港口城市基隆、第二大港口城市高雄的城市風(fēng)光等等。）

師：這么美麗、多姿多彩的臺灣，自古以來一直是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土。

（投影以下三大方面的資料，說明臺灣自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土：①歷史淵源；②地緣關(guān)系：臺灣海峽的形成；③血緣關(guān)系：臺灣省的主要民族、語言、風(fēng)俗與大陸的相同性。）

（投影春節(jié)包機(jī)、直航、海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作等資料，說明臺灣與大陸聯(lián)系密切）

師（課堂小結(jié)）：同學(xué)們，這節(jié)課我們重點(diǎn)認(rèn)識了臺灣的位置、范圍，認(rèn)識了臺灣的美麗多彩，以及以充實(shí)的資料明確臺灣是我們祖國的神圣領(lǐng)土，臺灣與大陸的聯(lián)系越來越密切，臺灣的回歸是大勢所趨，民心所向。

【第2課時(shí)】

師：同學(xué)們，這節(jié)課我們就重點(diǎn)來認(rèn)識臺灣的自然環(huán)境特色和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。

生：分小組完成課本P.70~71的活動第1、2、3題，分析歸納臺灣在地形、氣候、河流、植被等方面的自然環(huán)境特色及各要素的相互聯(lián)系。

[師生共同小結(jié)]

①地形特征：臺灣島地勢東高西低，以山地為主，山地分布在臺灣島的東部，統(tǒng)稱為臺灣山脈；臺灣平原狹小，主要分布在臺灣島的西部。

②河流特征：臺灣山脈呈東北、西南走向分布在臺灣島東部，臺灣島的河流大多發(fā)源于東部的山脈，流向周邊的海洋，其河流短小，且落差大，水能資源豐富。

③氣候特征：臺灣屬于熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，暖熱濕潤；東、西部氣候差異大，東部地處臺灣山脈的迎風(fēng)坡，降水多；西部處于臺灣山脈的背風(fēng)坡，降水少。臺灣東部是山地，氣候垂直差異明顯。

④植被特征：臺灣以山地為主，森林覆蓋率高，樹種豐富，樹種的垂直分布明顯。

師：臺灣島被稱為是“祖國的寶島”，大家知道為什么嗎？

生：結(jié)合課本P.71活動第4題，解釋臺灣被稱為“祖國的寶島”的原因，認(rèn)識臺灣豐富的物產(chǎn)。

[師生共同小結(jié)]

臺灣物產(chǎn)豐富，所以被稱為祖國的寶島。

①因?yàn)榕_灣林地面積約占一半，樹種豐富，數(shù)量多，所以被稱為“森林之�！焙汀皝喼尢烊粍游飯@”。

（多媒體展示臺灣森林照片、著名樹種樟樹的照片，簡單介紹臺灣采取禁止亂砍濫伐樹木或建自然保護(hù)區(qū)等措施保護(hù)森林資源和自然景觀的做法，灌輸學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。）

②臺灣盛水稻，所以被稱為“海上米倉”。

③臺灣盛產(chǎn)甘蔗，所以被稱為“東方甜島”。

④臺灣盛產(chǎn)香蕉、菠蘿等熱帶水果，所以被稱為“水果之鄉(xiāng)”。

（多媒體展示臺灣品種豐富的熱帶、亞熱帶水果：香蕉、菠蘿、芒果、楊桃、西柚、木瓜、釋迦、蓮霧、芭樂等等）

⑤臺灣西部地處臺灣山脈的背風(fēng)坡，降水少，光照足，沙灘廣布，利于曬鹽，盛產(chǎn)海鹽，所以被稱為“東南鹽庫”。

（多媒體展示臺灣布袋鹽場的照片）

師：臺灣物產(chǎn)這么豐富，有什么好處呢？

生：直接出口農(nóng)產(chǎn)品或?qū)�農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工出口，都可以帶來經(jīng)濟(jì)收入。

師：回答得很好，非常有經(jīng)濟(jì)頭腦。由于臺灣盛產(chǎn)熱帶和亞熱帶作物，歷史上臺灣經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工為主，例如，我們看課本P.72圖6.87，1965年臺灣的農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品加工的貿(mào)易額占了臺灣貿(mào)易總額的45%左右。20世紀(jì)60年代至70年代，臺灣從國外引進(jìn)資金、技術(shù)，進(jìn)口原材料，發(fā)揮本地廉價(jià)勞動力的優(yōu)勢，對原材料進(jìn)行加工，再把工業(yè)成品出口，重點(diǎn)發(fā)展出口加工工業(yè)，經(jīng)濟(jì)高速增長，稱為與韓國、香港、新加坡齊名的亞洲“小四龍”之一。到20世紀(jì)80年代以來，臺灣的發(fā)展重點(diǎn)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為什么呢？

生：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有附加值高、利潤高、能源消耗量小、污染程度低、市場潛力大等特點(diǎn)。

（多媒體展示臺灣著名高新技術(shù)科技園區(qū)——新竹科學(xué)園區(qū)的圖片；展示兩岸“三通”、臺商在大陸的投資設(shè)廠、大陸給予臺商優(yōu)惠的政策等等時(shí)事資料，體現(xiàn)兩岸密切的經(jīng)貿(mào)合作，充分體現(xiàn)臺灣回歸祖國不僅在政治上而且在經(jīng)濟(jì)上也會 大大有利于臺灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的福祉。）

師（課堂小結(jié)）：同學(xué)們，本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了臺灣的地形、氣候、植被、河流等方面的自然環(huán)境特色，認(rèn)識了臺灣豐富的物產(chǎn)，認(rèn)識了臺灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征，分析了臺灣近幾十年來經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變及原因。

（四川省巴中市巴州區(qū)三

地圖冊28-30頁

板書設(shè)計(jì)

第六章 認(rèn)識不同區(qū)域-寶島臺灣

一、位置：海陸位置、緯度位置

二、范圍、組成

三、美麗的臺灣（著名旅游景點(diǎn)）

四、臺灣自古以來就是祖國的神圣領(lǐng)土：歷史、地緣關(guān)系、血緣關(guān)系（民族、語言、風(fēng)俗習(xí)慣）

五、自然環(huán)境特色

1.地形、氣候、河流、植被特征及其相互聯(lián)系

2.自然災(zāi)害：多火山、地震、臺風(fēng)侵襲

六、祖國的寶島——資源、物產(chǎn)豐富

森森資源、水稻、甘蔗、水果、海鹽等等

七、經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色（經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變）

教后反思

臺灣問題一直存在，所以電視經(jīng)常有關(guān)于臺灣的新聞，在課堂上我們可以安排一個(gè)環(huán)節(jié)來讓學(xué)生介紹他們所認(rèn)識的臺灣，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，但是讓學(xué)生在課堂上的展示更有條理和側(cè)重點(diǎn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuer/64848.html

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