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2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期階段檢測（三）
八年級語
（總分：100分 時(shí)間：120分鐘 2012.12）
老師寄語：同學(xué)們，收獲的季節(jié)到了。一切都在你的掌握之中！祝你成功。
第一部分 （10分）
1．下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．風(fēng)靡（ǐ） 嵐（fēng） 堪稱（kān） 諦聽（dì）
B．參禪（chán） 紅檜（guì） 幢頂（zhuàng） 篁竹（huáng）
C．清洌（liè） 為坻（chí） ?然（yǐ） ?爾（chù）
D．翕忽（xī） 參差（cī） 悄愴（chuàng） 櫛比（jié）
2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，那種一曝十寒的做法是不可取的。
B．“一江春水向東流”這一神奇的比喻把李煜的愁緒抒發(fā)得淋漓盡致。
C．每逢稅務(wù)大檢查，總有一些不法商人隨機(jī)應(yīng)變，弄虛作假，妄圖躲過應(yīng)有的懲罰。
D．雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜間成了家喻戶曉的人物。
3. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)（ ）（2分）
A、通過收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧相處。
B、2011年1月11日，我們靠自己力量完成了我國殲20隱形飛機(jī)首次試飛，
這是中國人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。
C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。
D、近段時(shí)期以，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。
4．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．葉徒相似（只） 心樂之（快樂） 因慟絕良久（于是，就）
B．犬牙差互（狗的牙齒） 反取病焉（辱） 下見小潭（向下）
C．以其境過清（因?yàn)椋?但少閑人（只） 語時(shí)了不悲（完全）
D．何以都不聞消息（全） 步于中庭（在） 凄神寒骨（使……凄涼）
5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）
（1）最令人嘆為觀止的地下工程遠(yuǎn)景________，是白令海峽海底隧道。
（2）國際社會(huì)嚴(yán)厲________發(fā)生在以色列北部城市海法的自殺性爆炸事件。
（3）據(jù)說這種溫泉的溫度能自然________，天氣熱時(shí)涼些，天氣涼時(shí)熱些。
A．規(guī)劃 譴責(zé) 調(diào)節(jié) B計(jì)劃 駁斥 調(diào)節(jié)
C．規(guī)劃 駁斥 調(diào)劑 D．計(jì)劃 譴責(zé) 調(diào)劑
第二部分 非 （60分）
一、積累與運(yùn)用 （22分）
6、結(jié)合語境根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。（4分）
灰色的后背，似乎還有些發(fā)藍(lán)，鮮紅的胸脯，像一團(tuán)火在燃燒，xuàn（ ）
麗迷人的旅鴿，站在歷史博物館的一根樹枝上，wǔ（ ）媚極了，那惆悵
的眼神似乎在qí（ ）求什么�？墒撬�再也不能動(dòng)，不能吃，不能鳴叫了。
懊喪的人們?yōu)槁螟澚⑵鹆思o(jì)念碑，上面寫著：“旅鴿，是因?yàn)槿祟惖呢漧án（ ）
和自私而滅絕的。
7、默寫（10分）
（1） ，流水前波讓后波。
(2)身無彩鳳雙飛翼， 。
（3）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人， ， 。
（4）杜甫的《望岳》詩中“ ， �！�
兩句既表現(xiàn)了泰的雄偉，又表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)大的理想和心胸氣魄。
(5)《錢塘湖春行》中從植物的變化寫早春景象的句子是：
“ ， �！�
（6）《登飛峰》中寫出了詩人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的
進(jìn)取精神的句子是：“ ， �！�
8、假如有一位外地游客旅游，請你為東臺(tái)的某一名勝寫一段不少于50字的導(dǎo)游詞。(范例:各位游客大家好!小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代學(xué)家柳宗元曾過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。)（3分）

9、名著知識(shí) （5分）
（1）《居里夫人傳》詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了_______________的
事跡，著重了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。（1分）
（2）用原語句在畫線部分：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候， ， ；
在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最
壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�”節(jié)選的名言出自《 》，
作者是 。（4分）
二、理解（38分）
（一）、詩詞鑒賞（10分）
錢塘湖春行
白居易
孤寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
10、全詩以“行”為線索，從“___________”起，到“ ___________”終，以
“_______”為著眼點(diǎn)寫出了自然界的美景。最后兩句中的“________________”
兩字充分表達(dá)了詩人對西湖美景的迷戀。（4分）

11、展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。（2分）

12、這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤、賈亭開始，到湖東、白堤止，詩人一路走一路看，說說詩人看到了哪些景物（不少于四種），抒發(fā)了詩人怎樣的情感。（4分）

（二）《治水必躬親》一，完成13---17題（16分）

治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
13、解釋加點(diǎn)詞語意思。（4分）
（1）泥于掌故（ ） （2）必得躬?dú)v川（ ）
（3）亦未嘗橫索一錢（ ） （4）遠(yuǎn)嫌而避怨（ ）
14、下列句中與“是以必得躬?dú)v川”中“以”意思相同的一項(xiàng)是（ ） （2分）
A 全石以為底 B 吾欲辱之，何以也
C 以其境過清 D溫故而知新，可以為師矣
15、翻譯句子。（4分）
（1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致

（2）必如是而后事可舉也

16、請從本中概括出兩個(gè)成語（2分）

17、請用自己的話概括海瑞成功治水的原因，說說從中悟出了什么道理？（4分）

（三）閱讀散，完成18---21題(12分)
郵箱里的鳥巢
周一那天一大早，我和l3歲的兒子鮑勃因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭執(zhí)起。他想穿一件舊得褪了色的毛邊坎袖衫去上學(xué)，我則堅(jiān)持讓他穿外婆在圣誕節(jié)送他的新襯衫——那種領(lǐng)尖有紐扣，口袋上繡字母的正統(tǒng)樣式。我指著字母組合圖案說：“不是人人都擁有繡著自己姓名縮寫的襯衫!”我自認(rèn)為理由充分，他卻把眼睛翻上了天花板：“沒人穿繡著自己名字的襯衫，媽媽。沒人!”很快我們都提高了嗓門，他說了很多難聽的話，我也說了。最后，他連拉帶扯地穿上外婆送的襯衫，拿起書包就走。我伸出手想擁抱他一下，卻被他板著臉躲開了。
事實(shí)上，自從鮑勃進(jìn)入青春期后，我們母子之間就爆發(fā)了很多的沖突和爭吵，以至于我準(zhǔn)備舉手投降，徹底放棄。
我甩掉心頭的不快，嘆了口氣向郵箱走去。我伸手進(jìn)去，摸到一摞信件，接著，我觸到了什么奇怪的東西，好像掃帚一樣。我向內(nèi)窺視，只見郵件曳下有一小堆松針和雜草。一定是哪個(gè)家伙的惡作劇，我把亂草扒拉出拖著步子踱回家。
當(dāng)天下午，鮑勃放學(xué)后像陣風(fēng)似的進(jìn)門，旋即消失在自己的房間里。“你今天過得怎么樣?”我緊跟其后，努力彌合我們之間的裂痕。“不錯(cuò)�！彼�說著脫下新襯衫，把那繡著字母的東西丟在我腳下。我盯著它，仿佛丟下的是一份挑戰(zhàn)書。他翻箱倒柜，找出那件毛邊坎袖衫。我抽身要走，又轉(zhuǎn)過頭問了一句：“是你把草放進(jìn)郵箱的?”
他現(xiàn)出疑惑的神情：“什么?”
“沒什么。”我說。
第二天，那堆東西又出現(xiàn)在郵箱里——一小撮松針，幾根細(xì)樹枝，還有兩棵蔫了的蒲公英。此后，它每天都會(huì)出現(xiàn)，而我每天都把它清理出去。我沒再對鮑勃提及此事，實(shí)際上，我已經(jīng)放棄和他討論任何事情。只要爭端一起，我立即收起權(quán)威．離開房間或者轉(zhuǎn)換話題。這樣處理矛盾似乎容易得多。
星期六，鮑勃磨磨蹭蹭地走進(jìn)書房，我正在看報(bào)�！拔覀冸y道不能談一談嗎?”他懇求。
“沒什么可談的，”我說，“我們只會(huì)以爭吵結(jié)束�！�
“媽媽，你不明白，”他哭喊著。“你連試一試都不肯!”
取信的時(shí)間又到了，郵箱里還是同樣一堆令人發(fā)瘋的亂草。我伸手正要把它拽出，卻碰到一個(gè)小小的、圓圓的、光溜溜的東西。那是一只鳥蛋!這時(shí)，從旁邊的大樹上傳一陣唧唧喳喳的鳥鳴。我掃視樹枝，發(fā)現(xiàn)了一只雌鳥，它的喙上還粘有一根搖晃的松針。我把那個(gè)粗糙的鳥巢小心翼翼地推回去，心中對這只雌鳥的堅(jiān)韌與執(zhí)著感佩不已。每天，它都在我的郵箱里努力地筑巢，而當(dāng)它歸發(fā)現(xiàn)自己的一場辛苦又被一掃而光時(shí)，只是再一次默默地從頭開始!
“你連試一試都不肯!”我的耳邊響起了鮑勃說過的話。
他坐在寫字臺(tái)旁心不在焉地轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。我打了聲招呼：“嗨!”他抬起頭凝視我，一瞬間我仿佛又瞥見了那個(gè)曾經(jīng)敏感脆弱的小男孩兒，現(xiàn)在我需要重新正視這個(gè)成長中的小伙子。
“想談?wù)剢?我保證好好聽�！蔽艺f。
我坐在那兒，傾聽他一股腦兒地倒出他的憤怒、不滿和需求。許久以凍結(jié)的堅(jiān)冰漸漸融化了，母子間又有了新的開始。
那天，我們一起打印了一張小告示：“郵差您好，一只鳥已經(jīng)在這個(gè)郵箱里筑巢。今后，您能把信件放到前門，直到鳥蛋孵化、小鳥飛走嗎?”

18、用簡潔的語言概括發(fā)生在“我”和兒子鮑勃之間的故事。(2分)
(1)我和鮑勃因?yàn)橐患�襯衫發(fā)生了沖突和爭吵；
(2)
(3)
19、品味語言，回答問題。(4分)
1)“我盯著它，仿佛丟下的是一扮挑戰(zhàn)書。”說一說，襯衫怎么會(huì)成為“挑戰(zhàn)書”?

(2)“星期六，鮑勃磨磨蹭蹭地走進(jìn)書房”中的“磨磨蹭蹭”一詞表現(xiàn)了鮑勃怎樣的心理?

20、作者說，“我已經(jīng)放棄和他討論任何事情。只要爭端一起，我立即收起權(quán)威，離開房間或者轉(zhuǎn)換話題。這樣處理矛盾似乎容易得多。”這樣處理矛盾真的“容易”了嗎?說說你的看法。(3分)


21、請結(jié)合內(nèi)容，想象雌鳥與中“我”(母親)的對話。(3分)
雌鳥說：你們的小告示和愛心保護(hù)了我和我的孩子�，F(xiàn)在孩子長大了，我們就要飛走了，謝謝你們的照顧。
“我”說：


第三部分：(30分)
因?yàn)橛懈改�，我們在愛中成長；因?yàn)橛型瑢W(xué)，我們懂得了友誼的珍貴；因?yàn)橛凶匀�，我們享受著溫馨與寧靜；因?yàn)橛泻诎�，我們更明白了光明的可貴……
請以“因?yàn)橛心恪睘轭}。不少于600字，體不限。
（1）認(rèn)真審題，注意運(yùn)用多種表達(dá)的方式，注意主題思想的表現(xiàn)。
（2）除詩歌外，體不限；
（3）字?jǐn)?shù)在600字以上。
題目__________________

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期12月檢測
八年級語答案
1-5 C C B C A
6.絢 嫵 祈 婪
7．(1)芳林新葉催陳葉（2）心有靈犀一點(diǎn)通 （3）凄神寒骨，悄愴幽邃
（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾小 （5）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
（6）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
8、略
9．（1）比埃爾•居里
（2）他不會(huì)虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯特洛夫斯基
10．（1）孤寺 白沙堤 早春 最愛
11.鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去唱歌；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。（相近即可）
12.景物：湖水、水霧、鶯、樹、燕子、野花、小草、綠楊、白沙堤；（1分）（不少于四處，少一處扣0.5分） 抒發(fā)了詩人對西湖美好春光的喜愛和贊美之情。（
13 (1)拘泥 （2） 親自 （3）曾經(jīng) （4）遠(yuǎn)離或遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開
14．C
15（1）不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過訪問征求意見就不能徹底摸清它的情況。
（2）必須像這樣，以后才能做成事情。
16好逸惡勞、見利忘義
17原因：不僅躬親，而且清廉。（2分） 道理：干任何事都要親自實(shí)踐，且為人要正直清廉。（2）分
18(2)鮑勃想要和我談?wù)�，被我拒絕了； (3)我主動(dòng)和鮑勃交流，母子間有了新的開始。 (大意對即可。每點(diǎn)l分，共2分)
19．(1)襯衫是母親逼著兒子穿上的，兒子當(dāng)著母親的面把它丟在地上，是在宣泄自己的不滿。 、
(2)鮑勃想和母親交流，但是又擔(dān)心母親和自己發(fā)生爭吵，心里很猶豫。(大意對即可，第2小題用第一人稱表述亦可。每小題2分，共4分)
20．示例：這樣處理并不是真的容易了。雖然作者和兒子不再爭吵，但矛盾并沒有真正解決，壓抑后的爆發(fā)會(huì)更加激烈。 (言之成理即可。觀點(diǎn)正確1分，理解2分)
21．示例：說感謝的應(yīng)該是我啊!要不是你的堅(jiān)韌和執(zhí)著啟發(fā)了我，也許我和兒子現(xiàn)在還在爭吵、冷戰(zhàn)呢! (言之成理即可。結(jié)合內(nèi)容2分．語言1分)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuer/44991.html

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