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寧波七中2012學(xué)年第一學(xué)期初二語學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估試題卷(2012.11)

親愛的同學(xué)，金秋時(shí)節(jié)，我們沐浴著桂花的香味，在語園地漫步。現(xiàn)在，讓我們拿起筆，以認(rèn)真的態(tài)度寫下自己最滿意的答卷。

一、書寫（4分）
本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。
二、積累與運(yùn)用（26分）
1．下面字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）
故宮，是我國(guó)古代宮殿建筑藝術(shù)的 （guī）寶，是中國(guó) （nǎi）至世界現(xiàn)存最大、最完整的古代宮殿建筑群。故宮建筑群規(guī)模 （hóng）大壯麗，建筑 （jīng）美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。
2．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A．親情是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌聲。
B．他那種助人為樂的精神是我們學(xué)習(xí)好榜樣。
C．說明，要注意作者對(duì)事物特征或者事理的說明，是否都以確鑿的材料為依據(jù)。
D．我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不刻苦學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。
3．下列各句中畫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 主人的設(shè)計(jì)別具匠心，使這幢樓既富有民族傳統(tǒng)特色，又有現(xiàn)代氣息。
B. 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，真的希望經(jīng)濟(jì)能支持知識(shí)，讓中國(guó)建筑界能在世界舞臺(tái)上揚(yáng)眉吐氣。
C. 雖然引用的都是相同的材料，但兩篇的觀點(diǎn)卻迥然不同。
D. 晚會(huì)上，他獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》唱得栩栩如生。
4．閱讀下面一段新聞，按要求完成下面題目：（2分）
記者11月2日從國(guó)家海洋局獲悉，中國(guó)海監(jiān)50、15、26、27船執(zhí)行編隊(duì)在我釣魚島海域進(jìn)行例行維權(quán)巡航。北京時(shí)間11月2日上午10時(shí)30分許，海監(jiān)編隊(duì)進(jìn)入釣魚島領(lǐng)海，對(duì)非法進(jìn)入我領(lǐng)�；顒�(dòng)的日方船只進(jìn)行監(jiān)視取證，同時(shí)嚴(yán)正聲明我國(guó)立場(chǎng)。
①用一句話概括這則新聞報(bào)道的主要信息。（2分）

5．古詩名句積累：（6分）
（1）《望岳》中，詩人化用孔子名言“登泰而小天下”，表達(dá)不但要攀登泰極頂，更要攀登人生頂峰的詩句是： ， 。
（2）少壯不努力， 。
(3) ，恨別鳥驚心。
(4)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動(dòng)蕩的聲勢(shì)的詩句是：
， 。
6．名著閱讀：（6分）
（1）祥子是 （作者）的長(zhǎng)篇代表作《 》中的一個(gè)人物形象。
（2）祥子最大的夢(mèng)想是 。
他一共努力了三次，第一次因 而失去
第二次因 而沒錢買
第三次因 而賣掉 。
7．綜合性學(xué)習(xí)（4分）
閱讀關(guān)于世界二次大戰(zhàn)傷亡人數(shù)的表格，完成以下2題。
國(guó)家（被侵略國(guó)）軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù)國(guó)家（侵略國(guó)）軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)
中 國(guó)28,000,00030,000,000日 本1,850,000672,000
蘇 聯(lián)13,700,00013,000,000德 國(guó)3,500,0001,600,000
南斯拉夫300,0001,200, 000意大利77,500153,000
（1）從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫出兩條。（2分）
① ②
（2）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。（2分）

三、現(xiàn)代閱 讀（24分）
（一）蘇州園林（節(jié)選 ）
蘇州園林栽種和修剪 樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出。
8.本段的中心句是： _________ （3分）
9.本段字的說明順序是（ ）（2分）
A ．由高到低B.由外到內(nèi)C．由具體到抽象D.由總說到分說
10.“一年四季不寂寞”的原因是 ___________________ （3分）
11.寫出了事物的動(dòng)感和層次感的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．高樹低樹俯仰生姿。 B.落葉樹與常綠樹相間。
C． 開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣。D.花時(shí)不同的多種花樹相間。
12.“這是不足取的”中的 “這”指代的是 ____________ （2分）

（二）自給自足的人體生物能發(fā)電（12分）
①隨著煤 炭、石油等資日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能，已把研究題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。
②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出。若 稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。
③據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng)2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種 聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖 氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。
④人體生物能發(fā)電還有其它形式。當(dāng)一個(gè)人 坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國(guó)有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過時(shí)，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，使 與之 相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng)。
⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池．可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電的作用，給助聽器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。
⑥人體能可以說取之不盡，周之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能是我們每個(gè)人都具有的， 充分利用它，使會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能，希望這種新型的能會(huì)越越多的造福于人類。
(選自《能科學(xué)的奧秘》有改動(dòng))
13．選依次介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式?(3分)

14．研制人體生物電池依據(jù)的科學(xué)原理是什么?(3分)

15．選第③段加點(diǎn)字“約”有什么作用?(3分)

16．選第④段運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

四、言閱讀（16分）
（一）愛說（8分）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不技，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
17．解釋下面加點(diǎn)的詞。（3分）
⑴可愛者甚蕃（ ） ⑵陶后鮮有聞（ ） ⑶宜乎眾矣（ ）
18．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（2分）
中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

19.作者稱是“花之君子”，說說作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些美好的品質(zhì)。（3分）

（二 ）蜀鄙之僧（8分）
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
蜀之鄙，有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣�！备徽咴唬骸拔釘�(shù)年欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！”
越明年，貧者自南海 還，以告富者 。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉，人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 ！
20.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.貧者語于富者曰（告訴） B. 子何恃而往 （害怕）
C. 越明年（第二年） D. 富者有慚色（臉色）
21. 與“人之立 志”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是（　　） (2分)
A．吾欲之南海 B．蜀之鄙有二僧 C．顧不如蜀鄙之僧哉 D．人之為學(xué)有難易乎
22 . 翻譯句子：越明年，貧者自南海還，以告富者。
23. 本所闡明的觀點(diǎn)不正確的是(　　) （2分）
A．無論干什么事都要立志，并付諸行動(dòng)。 B．做大事一定要有條件。
C．做學(xué)問干什么事都不要怕困難。 D．事在人為。

五、（30分）
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有 時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
24．請(qǐng)以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇。
提示和要求：
（ 1）先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

寧波七中2012學(xué)年第一學(xué)期初二語學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估答案(2012.11)
一、書寫（4分）根據(jù)卷面書寫情況酌情給分。
二、積累與運(yùn)用（26分）
1、（4分）瑰 乃 宏 精
2（2分）C
3（2分）D
4、（2分）我海監(jiān)船在釣魚島海域進(jìn)行例行維權(quán)巡航。
5、（共6分，1分一格）①會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾小 ②老大徒悲傷
③感時(shí)花濺淚 ④氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城
6、(共6分，1分1格) （1）老舍 《駱駝祥 子》
（2）擁有一輛自己的車 被大兵搶走
被孫偵探敲詐 安葬虎妞
7、（1）示例:①在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的②在第二次世界大戰(zhàn)中，各國(guó)軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計(jì)算。③戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都帶了深重的災(zāi)難。④在戰(zhàn)爭(zhēng)中，大多數(shù)被侵略國(guó)家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。⑤侵略國(guó)軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。
（2）示例：①我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。②讓和平永駐人間。③讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類。④以史為珍惜和平。⑤讓世界充滿愛。
三、現(xiàn)代閱讀(共24分)
（一）
8、蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。
9、D
10、高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間。
11、A
12、修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。
（二）
13、利用化學(xué)能發(fā)電：利用重力勢(shì)能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。（順序不能錯(cuò)）
14、人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。
15、約宇表示估計(jì)，數(shù)目不確定，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。
16、舉例子；具體說明采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換成電能。
四、言閱讀(16分)
（一）
17、多 少 應(yīng)當(dāng)
18、它的莖中空外直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)，它的氣味越遠(yuǎn)越清香，它又端莊又潔凈地挺立在水中。
19、高潔不同流合污，正直等等。
（二）
20、B D
21、到了第二年，貧窮的僧人從南�；兀�告訴富有的僧人。
22、B

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuer/38997.html

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